爺爺，能告訴我么，幸運(yùn)是什么？"艾米在亨利爺爺來和自己說"晚安"的時(shí)候，忽然這樣問。而對這個(gè)短短的問題，亨利爺爺卻不能像往常那樣對答如流了。
于是，亨利爺爺來到家門外，四處尋找了很久，，他終于找到了小孫子艾米需要的那個(gè)答案。
一個(gè)溫馨動人的小故事，它將告訴你，如何才能用一雙慧眼，找到尋常生活里的那些令人感到幸福和滿足的小細(xì)節(jié)。
為心找個(gè)溫暖的地方
——兒童文學(xué)博士、作家、兒童閱讀推廣人唐池子
噓噓！
安靜一下。呼吸一下。放松一下。快樂一下。
哪怕成人的心， 哪怕孩子的心， 都該用詩意的想象和浪漫的故事默默地暖一暖。
為心找一個(gè)溫暖柔軟的地方?？?。心， 該暖暖了！
有時(shí)候， 心會變得太大， 大得蓋住了幸福， 大得蓋住了真實(shí)的自己。
有時(shí)候， 心會變得很小， 小得容不下不同的聲音， 小得不懂得彼此欣賞。
有時(shí)候， 心會聽不到別人的需要， 我們送給了大熊一大堆禮物： 蜂蜜、帽子、靴子等等， 我們卻沒能送出朋友一份誠摯的關(guān)心。把心暖暖，你會發(fā)現(xiàn)，關(guān)心的真正內(nèi)涵是給予別人真正需要的。
是的，暖暖心，讓自己靜一靜，你會發(fā)現(xiàn)，幸福和智慧離你并不遙遠(yuǎn)，它們其實(shí)正悄悄地藏在你的身邊。
這本圖畫書的圖畫具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代感，生活場景細(xì)節(jié)化的處理擴(kuò)展了故事趣味，又進(jìn)一步拉近了讀者與故事的距離。繪圖風(fēng)格與故事主題一樣， 充滿了濃郁的生活氣息，生機(jī)勃勃。這是一本適于親子共讀的圖畫書。
為心找個(gè)溫暖的地方
——兒童文學(xué)博士、作家、兒童閱讀推廣人唐池子
噓噓！
安靜一下。呼吸一下。放松一下?？鞓芬幌隆?/p>
哪怕成人的心， 哪怕孩子的心， 都該用詩意的想象和浪漫的故事默默地暖一暖。
為心找一個(gè)溫暖柔軟的地方?？?。心， 該暖暖了！
有時(shí)候， 心會變得太大， 大得蓋住了幸福， 大得蓋住了真實(shí)的自己。
有時(shí)候， 心會變得很小， 小得容不下不同的聲音， 小得不懂得彼此欣賞。
有時(shí)候， 心會聽不到別人的需要， 我們送給了大熊一大堆禮物： 蜂蜜、帽子、靴子等等， 我們卻沒能送出朋友一份誠摯的關(guān)心。把心暖暖，你會發(fā)現(xiàn)，關(guān)心的真正內(nèi)涵是給予別人真正需要的。
是的，暖暖心，讓自己靜一靜，你會發(fā)現(xiàn)，幸福和智慧離你并不遙遠(yuǎn)，它們其實(shí)正悄悄地藏在你的身邊。
這本圖畫書的圖畫具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代感，生活場景細(xì)節(jié)化的處理擴(kuò)展了故事趣味，又進(jìn)一步拉近了讀者與故事的距離。繪圖風(fēng)格與故事主題一樣， 充滿了濃郁的生活氣息，生機(jī)勃勃。這是一本適于親子共讀的圖畫書。
漪然：兒童文學(xué)作家、翻譯家，兒童閱讀推廣人，公益兒童閱讀推廣組織——小書房兒童文學(xué)網(wǎng)創(chuàng)始人。翻譯出版的美繪本《不一樣的卡梅拉》6冊，熱銷15萬；翻譯出版的17萬字的保加利亞長篇幻想文學(xué)巨著《鬼怪森林》，并被保加利亞童話大師恩維稱為"來自大洋彼岸的天使"；原創(chuàng)童話《忘憂公主》入圍新聞出版總署"三個(gè)一百"；翻譯的《暖暖心繪本》(及時(shí)輯)和《嘻哈農(nóng)場》獲得冰心兒童圖書獎(jiǎng)；2010年，出版童詩集《四季短笛》。
很暖心，帶著孩子看，自己會有更深的理解和感悟！
這本書很可愛。從小就教孩子有一顆平常心，感恩心
幸運(yùn)是什么？這不是一個(gè)容易回答的問題，看看Henry爺爺是怎么尋找幸運(yùn)的吧。
說實(shí)話這次雙11 雜志之家要給力些了，有些書也沒漲價(jià)到9.9折，算給我們孩子留了囤書的機(jī)會。湊單這么也超級好，且質(zhì)量都好的。以前的大工地有開裂的也就算了。抵消了哈。
很暖心，也讓我們知道了怎么回答孩子這類抽象的問題。
這個(gè)雖然平裝，但是畫面圖案都特別清晰，不虧是正版圖書，以后會一直支持當(dāng)當(dāng)，也希望能多多的有優(yōu)惠
很棒的繪本，印刷很精美，紙張也很厚實(shí)，畫面色彩很強(qiáng)烈，適合親子閱讀。通過這本書可以讓孩子懂得感恩，值得一讀。推薦給各位寶爸寶媽。太超值了
書很好，在此投訴一下青島晟邦物流，太惡心了，我的另外一單兩周了還沒送達(dá)，關(guān)鍵是同城送同城心塞極了
孩子很喜歡這本書里面的內(nèi)容，只是為了湊單買的，但是覺得還不錯(cuò)！
這個(gè)系列都很好，之前的放在老家了，再買基本單獨(dú)的
很好的繪本，一個(gè)溫馨的小故事，暖暖的色調(diào)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀習(xí)慣，從繪本開始。
尾品會入的，好棒！故事暖暖的，不光是孩子，大人讀了以后也會思考和感恩。
有時(shí)候孩子也會問我幸運(yùn)是什么，我都不知道怎么回答，著本書讓我也知道幸運(yùn)是什么了。我和孩子一起成長。
還沒有看，不知道放哪去了，為了湊單買的，回頭找到了看看～
非常好的書，讓寶寶知道了什么是好運(yùn)和壞運(yùn)。我的就經(jīng)常舉例找出生活中的好運(yùn)和壞運(yùn)。
內(nèi)容真的很好，取材廣泛，又有深度，可貴的是，深入淺出，頗得孩子的心，有時(shí)看孩子并坐在一起，聚精會神地聽，真有說不出的感動與感謝，他們的學(xué)習(xí)多愉快??！
暖暖心繪本單個(gè)買的，就差這一本，故事沒有想象中的好，孩子聽了有點(diǎn)不懂，道理有點(diǎn)深?yuàn)W了。但是書的紙張質(zhì)量好的沒得說，并且是大開本的書，看著上檔次。
這本書看過好幾次，沒有動過買的念頭，一直以為是一本說教的書，為了湊單買的書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大驚喜，書很有意思，平淡的才是幸運(yùn)，祖孫倆的對話也很有意思
關(guān)于回答孩子問題這件事情，我們家長總顯得那么應(yīng)付那么漫不經(jīng)心，亨利爺爺認(rèn)真的回答孩子的每個(gè)問題，確實(shí)讓家長得到啟發(fā)。
亨利爺爺這一本暫時(shí)還不是太懂，可能幸運(yùn)這個(gè)詞平時(shí)少用吧，大一點(diǎn)會好點(diǎn)
這個(gè)本來以為孩子會聽不懂，但是最后問她幸運(yùn)是什么的時(shí)候，她回答，我的幸運(yùn)就是有一個(gè)很幸?？鞓返募?，一個(gè)很愛很愛我的爸爸和世界上最美麗的媽媽?？磥砦倚】?歲的小朋友了
2歲半的孩子對里面的亨利爺爺不怎么喜歡，但是大人的角度，看完覺得很感動，自己都覺得很幸福，繪本本來也不是說一定給孩子看的，孩子大了可能會喜歡；大人先學(xué)習(xí)著吧
幸福是什么？幸福在哪里？亨利爺爺怎么找到的幸福？一起來看看吧
什么是幸福，爺爺多重渠道去尋找，對于不同的人來說幸運(yùn)是不同的，孩子做完媽媽的懷里聽故事又何嘗不是一種幸運(yùn)呢，讓這幸運(yùn)多存在一會吧，很溫暖的一本書
亨利爺爺為了回答小孫子的問題：幸運(yùn)是什么？無時(shí)無刻不在尋找，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)很簡單：只要留心，無處不在……
幸運(yùn)是什么？這不是一個(gè)容易回答的問題，看看Henry爺爺是怎么尋找幸運(yùn)的吧。 “和你在一起，就是最大的幸運(yùn)”，2歲的寶寶不理解，卻開心地笑了。愿這幸福的種子在他心里生根、發(fā)芽。
暖心繪本，愛意濃濃，帶著童趣亨利爺爺帶領(lǐng)孩子們的思維一起書館，幸運(yùn)大街，幸運(yùn)公園都去找的幸運(yùn)答案。不錯(cuò)的的繪本，適合大人和孩子一起讀！懷著感恩的心過好每一天！
當(dāng)時(shí)這一本是為了湊單用的，拿回來孩子很感興趣，非拉著我講這一本，并且很快就自己嘟囔著亨利爺爺，說實(shí)話，書比較適合大一點(diǎn)的小朋友，我們才一歲多，讀了幾次就沒有興趣了
幸運(yùn)是什么？這不是一個(gè)容易回答的問題，看看Henry爺爺是怎么尋找幸運(yùn)的吧。 “和你在一起，就是最大的幸運(yùn)”，2歲的寶寶不理解，卻開心地笑了。愿這幸福的種子在他心里生根、發(fā)芽。
孩子特別喜歡這本書，前邊寫的序特別經(jīng)典。正趕上孩子六一兒童節(jié)表演節(jié)目，老師讓她把序背下來作為節(jié)目的朗誦詩篇。效果不錯(cuò)得到觀眾們的喜歡。
