本書對本領域的研究進行了回顧，內容包括知覺加工、記憶、表象、常識、語言、問題解決與創造性、推理與決策及認知發展。語言簡潔明了，通俗易懂，在介紹基本理論和研究范式的基礎上，介紹了認知心理學各個領域很多近期的研究成果，讓學生對認知心理學的當下發展有了初步的認識。本書尤其強調學以致用，不管是在經典研究還是在課后思考題中，作者都會以學生的日常生活為出發點，鼓勵他們通過自己的生活經驗來了解認知心理學中的新概念或者理論，把相關理論用于解決日常生活中的問題。 本書適合心理學、教育學、管理學、社會學、哲學、語言學等專業的師生和相關研究人員使用。
簡潔明了、通俗易懂
暢銷30余年的經典教材
認知心理學領域杰出教授馬特林撰寫
注重科學思維和實驗方法的認知心理學教材
瑪格麗特 馬特林
(Margaret W. Matlin)
斯坦福大學學士、密歇根大學博士，紐約州立大學心理學教授，在那里教授認知心理學30余年。她因杰出的教學成就于1977年獲得了紐約州立大學校長獎，于1985年獲得了APA心理學4年制大學教學獎等教學獎項。
譯者簡介
李永娜
心理學博士，畢業于紐約州立大學Albany分校，現任教于中國人民大學心理學系。一直在從事認知心理學方面的教學與研究工作。所關注的研究主題包括：物體(尤其是人臉)的識別、注意加工的信息選擇、情緒的認知加工。目前，致力于探討對面孔所包含不同信息的整合加工的內在機制。
譯者序
前
第1章 認知心理學簡介 1
認知心理學概述 1
認知心理學簡史 2
認知心理學的起源 2
現代認知心理學的出現 4
認知心理學的現狀 6
認知神經科學的技術 7
腦損傷 7
正電子發射斷層攝像技術 7
功能性磁共振成像 8
事件相關電位技術 8
促成認知心理學發展的其他領域 9譯者序
前言
第1章 認知心理學簡介 1
認知心理學概述 1
認知心理學簡史 2
認知心理學的起源 2
現代認知心理學的出現 4
認知心理學的現狀 6
認知神經科學的技術 7
腦損傷 7
正電子發射斷層攝像技術 7
功能性磁共振成像 8
事件相關電位技術 8
促成認知心理學發展的其他領域 9
人工智能 9
