用什么詞可以形容本書里的主人公李宇洙老師?一個字——酷!當(dāng)然嘍,長的自然也酷。可是對校長和教導(dǎo)主任來說,他可是不知道哪天就會爆炸的不定時炸彈,但是對孩子們來說,他是大家希望天天都爆炸的"可愛的炸彈"。
在大人眼里他是個另類的老師,可在孩子們眼里,他是令人崇拜的超級偶像!是個教室里飛來飛去的天使!
我們就去瞧瞧這個另類的"偶像派"老師和調(diào)皮搗蛋的孩子們之間發(fā)生的笑話和動人的故事吧!
我們的老師很特別,他喜歡的歌星也是我們崇拜的偶像,他喜歡的食品也是我們愛吃的,就連我們被老師和家長批評,他也同樣會受到校長和教導(dǎo)主任的批評。
我們特別喜歡我們的老師,他總是替我們著想,說出我們的心里話,傾聽我們的煩惱,他就是——教室里飛來飛去的天使,是我們希望隨時都爆炸的"可愛的炸彈"。
李永,生于日本大阪,在韓國忠清南道金剛區(qū)域度過少年時代。作品曾獲兒童文藝新人獎、少年中央文化獎、新朋友文化獎。 著有《我不想哭》、《手掌童話》、《十三歲的經(jīng)理》、《十三歲的夢》、《玩哲學(xué)》等。
瀟灑的青年
可愛的同學(xué)們
打亂的歡迎會
敲起"樂器"
提盒老師
料理課
乞丐王子
挑戰(zhàn)自己
表揚信
勇敢的人
阿波羅和達(dá)芙涅
新來的傻帽
木蓮樹上的頭疼事兒
陪我一起玩兒
"當(dāng)!"
正靠在沙發(fā)上睡午覺的校長聽見了敲門聲,迷迷糊糊地睜開了眼睛。
"請……"
校長的話還沒有說完,帥哥已經(jīng)進了辦公室。
"誰呀?"
校長睡意頓消。
"嗯,我是……"
"沒看見門上貼的字嗎?沒看見`閑人免進`的牌子嗎?"
不耐煩地說。真可惜,有人攪了午覺。
"我不是閑人。"
帥哥從背包里拿出文件,遞給校長。
"我是分配到這個學(xué)校的李宇洙。"
"分配到我們學(xué)校的?"
"是,校長!"
"嗯……"
校長用手指把眼鏡往上推了推,看了一眼資料,又抬頭打量了一下眼前的帥哥,將信將疑地問:
"你就是李宇洙老師?"
"是的,我就是。"
"哦……"
校長用不欣賞的眼神又掃了一眼帥哥,又問了一句:"真的是老師嗎?"
"是。"
"但是。你這是什么打扮?"
"嗯?我的打扮怎么了?"
"就像舞臺燈光下的歌手。還有,耳朵里塞的是什么?"
"是耳機。"
"耳機?為什么插那玩意兒?"
"啊,這個……學(xué)會兒英語。初中不是也教英語嗎?所以我……"
"你,馬上摘下來!在長輩面前帶著耳機像話嗎?"
李宇洙老師很不好意思地把耳機摘了下來。
"對剛來的老師說這種話,是有點那個。不過教師在各方面都得為人師表!"
校長撓了撓已經(jīng)掉得沒了頭發(fā)的禿頭。心情不好時他,總習(xí)慣這樣。
"看著老師的穿著打扮學(xué)生們學(xué)什么?像電視里出來的瘋子似的亂蹦,出怪聲……"
校長差點兒吐舌頭。
"老師從頭到腳都得有老師的樣。明白了嗎?"
校長一直是不高興的表情和語氣。這時,下午上課的鈴聲響了。
"你接的班就是旁邊的初二二班。"
校長用下巴頦指了指。
"明白了。"
"那個班的老師突然辭職了。"
"啊……是嗎?我明白了。"
李宇洙老師把兩只手靠攏在前面,裝著很老實的樣子。
"這個班近一個月沒有班主任了,孩子們像是從圈里放出來的小馬駒,可能不太像樣。李老師,拜托了。"
"是。校長!"
李宇洙老師輕聲回答,一心只想著快點離開這個令人憋氣的校長辦公室。
"這個班就在校長室旁邊,請注意肅靜。校長室經(jīng)常有客人出入!明白了嗎?"
"明白了!校長!"
"本來應(yīng)該由教導(dǎo)主任帶著你給 ……