為了適應醫學教育發展及我國臨床醫學人才培養模式轉變的需要，適應國家醫生培養計劃和"5+3"人才培養模式，加強學生的自主學習能力，以培養符合生物、心理、社會醫學新模式的醫生為目標，順應21世紀醫學教育教學改革，打破學科界限，以器官系統為切入點，圍繞女性生殖系統疾病，對解剖學、組織胚胎學、遺傳學、生理學、病理學、藥理學、產科學、婦科學等相關課程內容進行了整合，產生了"器官-系統"整合教材《女性生殖系統疾病》，這本書為女性生殖系統疾病套整合教材，既尊重了教材的"三基"、"五性"、"三特性"原則，又在"器官-系統"整合上大膽進行了創新。適應對象以五年制和長學制臨床醫學專業學生為主。 本書參閱了國內外7本婦產科專業教材和婦產科疾病各種治療指南，在現行《婦產科學》教材的基礎上進行"器官-系統"整合，增加了乳腺疾病、腫瘤遺傳咨詢與靶向治療、妊娠合并婦科腫瘤、婦科惡性腫瘤化療和放療原則等章節，注重人文、預防、保健及康復等內容的融合，具有一定的深度和廣度。全書分為4篇，女性生殖系統基礎篇、產科篇、婦科篇和特殊檢查、診斷治療篇，每個知識點都考慮到了整個系統的對接和整合，和基礎教材《生殖系統》進行對接，基礎與臨場貫通，臨床回首基礎，盡力做到知識、創新、職業勝任力統一，使《女性生殖系統疾病》一書由教材轉變為學材，促進學生主動學習、自主學習和創新學習。
全國高等學校臨床醫學專業"器官-系統"整合規劃教材將是全國首套適用于臨床醫學專業的整合教材，對于我國的醫學教育改革、對提升醫學教育的質量、對充分調動教師和學生的積極性、對于提升學生學習的興趣及主觀能動性、對于提升醫學生的合作精神、協作精神等都有著重大的意義。目前各院校"器官-系統"整合課程的模式多樣，但有一個共同的特點就是缺乏各系統相關教材，因此編寫本套教材是十分必要的。《女性生殖系統疾病》是"器官-系統"整合規劃教材中的一本，其側重于臨床，且與基礎對接，編寫中整體體現"注重系統、淡化學科"的理念，更加有利于培養創新醫生。因此本套教材具有開創性的意義。 本書參閱了國內外7本婦產科專業教材和婦產科疾病各種治療指南，在現行《婦產科學》教材的基礎上進行"器官-系統"整合，增加了乳腺疾病、腫瘤遺傳咨詢與靶向治療、妊娠合并婦科腫瘤、婦科惡性腫瘤化療和放療原則等章節，注重人文、預防、保健及康復等內容的融合，具有一定的深度和廣度。全書分為4篇，女性生殖系統基礎篇、產科篇、婦科篇和特殊檢查、診斷治療篇，每個知識點都考慮到了整個系統的對接和整合，和基礎教材《生殖系統》進行對接，基礎與臨場貫通，臨床回首基礎，盡力做到知識、創新、職業勝任力統一，使《女性生殖系統疾病》一書由教材轉變為學材，促進學生主動學習、自主學習和創新學習。
及時章 女性一生各階段的生理特點
第二章 胚胎形成及附屬物
第三章 正常妊娠
第四章 分娩
第五章 產褥期
第六章 胎兒
第七章 孕期感染
第八章 妊娠早期常見并發癥
第九章 妊娠中晚期特有并發癥
第十章 分娩期并發癥
第十一章 早產與過期妊娠
第十二章 妊娠合并內科疾病
第十三章 妊娠合并外科疾病
第十四章 外陰陰道疾病
第十五章 子宮頸疾病
第十六章 子宮疾病
第十七章 卵巢和輸卵管疾病
第十八章 妊娠合并常見婦科腫瘤
第十九章 婦科腫瘤治療的基本原則
第二十章 妊娠滋養細胞疾病
第二十一章 盆底功能障礙性疾病及盆底器官損傷性疾病
第二十二章 盆腔炎性疾病及生殖器結核
第二十三章 女性生殖內分泌疾病
第二十四章 不孕與計劃生育
第二十五章 女性生殖器官發育異常
第二十六章 乳腺疾病
第二十七章 婦女保健
第二十八章 常見癥狀的鑒別與診斷
第二十九章 婦產科常用特殊檢查
第三十章 婦產科內鏡及其應用
第三十一章 腫瘤的遺傳咨詢與靶向治療
第三十二章 婦產科常見手術
中英文名詞對照索引
和婦科學內容差不多
正版
第一版第一次印刷，可以
有破損
專業人士還是推薦 實用婦科學
這本書不錯，非常經典，我非常喜歡，趕緊讀
非常好 我不是學醫的 只是來科普知識的
還沒看，希望好
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