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摘自《一百條裙子》

就這樣，佩琪和瑪蒂埃像兩個人侵者一樣闖入課堂。等到那種忐忑不安的心情稍微平靜下來之后，她倆便轉身向教室后面張望，發現旺達的座位果然是空的，她的課桌上已經積了厚厚的一層灰塵，看來好像她昨天就沒有來過。仔細想了一下，昨天確實沒有看到過她。昨天在上學的路上，她們也曾等了她一小會兒，但到了學校以后就把她給忘到九霄云外去了。

她倆經常會像今天這樣在路上等著旺達?佩特羅斯基，好拿她開個玩笑什么的。

旺達住在靠近波金斯山山頂的地方。波金斯山不是什么適合居住的地方，但卻很適合在夏天去郊游，采幾朵野花。但你得一直屏住呼吸，直到走過老斯文森的黃屋子之后才“安全”。鎮上的人都說老斯文森這人不怎么樣。他不工作，更糟糕的是，他的房子和院子都臟得要命，生了銹的鐵皮罐頭盒隨處可見，甚至還有他的破草帽。他獨自一人生活著，與他的狗和貓為伴。“也難怪，”鎮上的人都這么說，“誰會愿意跟他一起過日子呢?”關于他的傳聞還有很多，這些傳聞使得人們即使是在大白天路過他的房子也都會加快腳步，生怕會碰見他。

除了斯文森的房子，還有幾間簡易房子散落在周圍，旺達?佩特羅斯基和她的爸爸、哥哥就住在其中的一間單。

……

摘自《愛德華的奇妙之旅》

愛德華的日子就以這樣的方式24小時天地打發過去，沒有任何特別的事情發生。哦，偶爾家里會發生件戲劇性的小事。有一次，當阿比林還在學校上學的時候，鄰居的狗——一條叫羅西的長著斑紋的公拳師狗成了家里的不速之客。在餐室里，他把腿抬起來放到餐桌上，把尿撒在了潔白的桌布上。然后他快步跑過來，聞了聞愛德華，愛德華甚至還沒有來得及思考被一條狗聞過意味著什么，他就被羅西叼在了嘴里。羅西使勁地把他前后甩來甩去，一邊吠叫著，一邊流著口水。

幸運的是，阿比林的母親走過餐室，目睹了愛德華遭難的這一幕。

“放下它！”她朝羅西大聲叫道。

羅西被嚇了一跳，順從地按照命令做了。

愛德華的絲綢衣服讓狗的口水給弄臟了，而他的頭后來疼了好幾天，不過受到傷害的還是他的自尊心——阿比林的母親竟用“它”來稱呼他，而且她憤怒的原因，居然不是愛德華被羅西叼在嘴里而受到的屈辱，而是那狗尿把她的桌布給弄臟了。

后來一位新來到圖雷恩家并極想給她的主人留下勤快印象的女仆，偶然發現愛德華正坐在餐室里他的椅子上。

“這只小兔子在這里干什么呢？”她大聲說道。

愛德華一點也不喜歡“小兔子”這個詞。他認為它是含有極大的貶義的。

那女仆向他俯下身去并看著他的眼睛。

“哼。”她說道。她站直了身子，把她的雙手撐在她的臀部。“我看你和這屋里的任何其他東西一樣，是一件需要清潔和撣拂的東西。”

于是那女仆便用真空吸塵器為愛德華?圖雷恩除塵。她用真空吸塵器的軟管吸起他的每一只長長的耳朵。她扒拉著他的衣服，拍打著他的尾巴。她敏捷而粗暴地撣著他的臉。她使勁地為他清潔著，她用吸塵器除塵時把愛德華的金懷表都從他的膝蓋上吸走了。那懷表被吸到吸塵器里去，發出令人揪心的當啷一聲，而那女仆卻好像根本沒聽見。

她清理完以后，把餐室的椅子放回桌子旁邊，卻不能確切地知道應該把愛德華放在哪兒，她決定把他塞進阿比林臥室里的一個架子上的玩具娃娃中間。

“好啦，”那女仆說，“去吧。”

他把愛德華丟在架子上，那姿勢十分別扭——他的鼻子實際上已經碰到他的膝蓋。他在那里等待著。那些玩具娃娃就像一群發狂的鳥一樣沖他吱吱地叫著、咯咯地笑著，直到阿比林從學校回到家里，發現他丟了，于是叫喊著他的名字從一間屋子跑到另一間屋子。

“愛德華！”她喊道，“愛德華！”

當然，他沒有辦法讓她知道他在什么地方，他沒有辦法回答她。他只能坐在那里等待著。

當阿比林找到他時，她把他緊緊地抱住，抱得是那樣緊，以致愛德華可以感覺到她的心跳，她的那顆心激動得幾乎都要跳出她的胸膛了。

“愛德華，”她說道，“哦，愛德華。我愛你。我永遠不要你離開我。”

那小兔子的心情也十分激動。不過那不是愛。那是一種惱怒，惱的是他曾經如此難受，他就像一件無生命的東西一樣被那女仆隨意處置——比如說，一個供人使用的碗或一把茶壺。在這整個事件中讓他感到滿意的就是那新來的女仆立刻被解雇了。

后來愛德華的懷表也在那真空吸塵器深深的內膛里找到了，雖然出現了凹痕，但還在走著。那表是由阿比林的父親交還給他的，交給他時她父親還開玩笑地鞠了一躬。

“愛德華先生，”他說，“這是你的表，對吧？”

羅西事件和真空吸塵器事故——這些就是在阿比林十一歲生日之夜以前愛德華的生活中所發生的戲劇性的大事。在她十一歲生日的那個晚上，當蛋糕擺上餐桌時，人們提到了那輪船的事。

……

摘自《撲克游戲》

康斯坦斯拆開了小禮包，發現里面是一副撲克牌，其他同學的禮物也是一樣的。撲克是一種紙牌，其中有四種花色：紅桃、方片、梅花和黑桃。

“這么說，這個學年我們要玩撲克牌嗎？”貝蒂大聲問道。她想起了自己的爺爺，他24小時到晚都在玩撲克牌，還教會貝蒂玩一種叫作“勃洛特”①的紙牌游戲。不過很快，貝蒂就及時個意識到，新老師并不是真的要和他們一起玩撲克牌，因為每張紙牌的背面都畫著撲克中的“大王”，而正面的文字各不相同。老師輕輕拍了拍查理的課桌，示意他念出紙牌正面的文字。查理感到很奇怪：難道我們已經穿越到史前時期了嗎？怎么老師不說話，光靠肢體語言來交流呢？但他只是做了一個吃驚的表情，還是服從了老師無言的命令。于是他大聲念道：

“一張牌可以睡個懶覺。

一張牌可以逃學一次。

一張牌可以遲到一次。

一張牌可以沒帶作業。

一張牌可以不寫作業。

一張牌可以忘帶文具。

一張牌可以不聽課。

一張牌可以上課睡覺。

一張牌可以抄同桌的作業。

一張牌可以不去黑板作答。

一張牌可以免一次受罰。

一張牌可以在上課時吃東西。

一張牌可以發出噪音。”

查理念到這兒，他簡直不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的聲音。驚慌之下，他打了個噴嚏。于是，新老師給貝蒂做了個手勢，讓她繼續往下念：

“一張牌可以隨時隨地放聲歌唱。

一張牌可以在上課時跳舞。

一張牌可以在上課中途退堂。

一張牌可以扮一次小丑。

一張牌可以說一次謊。

一張牌可以親吻一次老師。”

念到這兒，連貝蒂也不自覺地驚呼了一聲。于是，新老師讓瑪瑪爾接著念：

“一張牌可以抱抱你喜歡的人。

一張牌可以慢慢做事。

一張牌可以延長課間休息。

一張牌可以把書本忘在教室里。

一張牌可以延長假期。

這就是我們的撲克游戲。”