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第二節 不只是老師

精辟的言論如同針劑，對于迷茫的人們有立竿見影的指導效果。俞敏洪語錄不見得多么厚重，但足見深刻；不見得多么詼諧，但真誠。這些言語，讓這位本職為英語教師的人不只是一位老師，還成了生命的指導者。

新東方的風格，在某種程度上就是俞敏洪的風格。無論是幽默還是勵志，都是俞敏洪在個人奮斗的歷程中深切的感悟，他將這些感悟融入了他的演講，化作一則則生動的小故事，化作一行行警句，精練而寓意深遠。

人在世界上應該獨立地生存，尤其在精神上要保持獨立；這并不意味著不和別人打交道或不互相幫助。但有人就像藤一樣，總要依賴纏繞于墻、樹，甚至腐朽的木棍才能生存，常把樹纏死；人應該像樹一樣，扎根土地，獨立成長，樹與樹之間枝杈相交，那是感情的交流、友誼的問候，但精神就像樹的主干，永遠獨立。

中國人分成了兩種：一種人在為權力而斗爭，這些人通常是政府官員；另一種人在為權利而斗爭，這些人通常是普通百姓；不管是權力之爭還是權利之爭，都是為了爭取利益。我們不反對有人有權力，但該權力一定要能夠受到社會各權利團體的制約，否則權力集團就會獨霸利益，其他人只能吃" 嗟來之食"或喝"西北風"了。

堅持自己的目標，比如考研。我們可以堅持一次、兩次，成功不成功并不重要，重要的是我們是否為了成功而付出了努力。

進步的心態是一輩子的事情。生命的奇跡是無限的，但前提是進行持續的努力。

我們或許不知道能走多遠，但重要的是我們在走。考研就是渴望、向往和激情的體現，這種渴望、向往和激情可以把我們引向新的世界、新的風景。目標是不斷在延伸的。困難是肯定的。

不是困難的大小使我們的生活不同，而是我們對待困難的態度使各自的生活不同。

一個人若要取得成功，需要三種商數起作用：智商、情商和逆商。智商是對知識的學習和領悟，情商是處身人群并贏得別人喜歡的能力，逆商是面對失敗挫折時的樂觀心態。有逆商的人爬起來的速度比摔倒的速度還要快。

智商高、情商低的人適合做獨立創造之事；情商和逆商高于智商的人，適合做在社會上摸爬滾打的事情。

人生而平等是自然狀態，因為每個人出生時都是赤條條的嬰兒；人生而不平等是社會狀態，因為有人生在權貴之家，有人生在貧困之家，生來社會地位不平等；人沒法選擇自己的出身，但可以通過努力改變自己的命運。人生的起點我們沒法選擇，但人生的終點是我們可以決定的，盡力遠行吧。

法國著名啟蒙思想家盧梭說過"人生而平等，卻無往而不在枷鎖之中" ，我覺得這句話不能夠反應我們生命的真實狀態，真實的狀態是"人生而不平等，卻無往而不在打破自己生命枷鎖的努力之中"。

很多人認為創新就是做別人沒有做過的事情，但大部分創新，都是在前人成就的基礎上更進一步。如果有人登上珠穆朗瑪峰的時候能夠帶上一個梯子，那么，站在梯子上，他就達到了別人從來沒有達到的高度；如果說登上珠峰之巔是前人的成就，那梯子就是個人的創新——通過創新達到新的高度。

很多人希望自己成功，想選擇一條別人沒有走過的路，其實只要是路，就已經被人走過了，我們要做的，應該是在別人走過的路上，比別人走得更久，比別人走得更遠——走得更久就能夠走出別人沒有走出的距離，走得更遠就能夠看到別人所沒有看到的風景。

真正做事情的人是不會抱怨的。一個人為人處世，要有平凡的心態，但要有偉大的心。平凡的心態讓人寵辱不驚、進退自如，偉大的心讓人胸懷博大、志存高遠。

學生問我關于專業方向的問題，我的回答是：你所遇到的迷茫，別人都遇到過，首先要搞清楚最想做的事情是什么？我個人覺得你的專業沒什么不好，行行出狀元，關鍵在你是否喜歡。如果你真不喜歡，就認真思考一下要學什么，一定要想清楚，想清楚了就不能隨便變，否則變來變去人就廢了。

做事情要三思而行，要有前瞻的眼光和判斷，要考慮到是否能夠承擔后果。一個錯誤的決定也許一分鐘就能做出并付諸實施，但常常要用無窮長的時間去糾正；不管是個人生活還是做事業，一開始就做正確的事情，在過程中正確地做事情，都是幸福和成功的保障。

我們做事情常常希望盡快有一個好的結果，但很多事情都只能慢慢等待結果，并在等待時盡可能積極地努力，急于求成常常會欲速則不達。只要努力的方向是對的，結果就會是好的。正確的方向加足夠的耐心，是通向良好結果的途徑。

有些人一生中沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

在我們的生活中，最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由一塊塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

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