由埃德蒙多 德 亞米契斯著的《愛的教育(插圖本)/譯林名著精選》采用日記的形式，以孩子的口吻、孩子的筆觸來記錄四年級小學生安利柯身邊發生的各式各樣的感人小故事，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳樸、友愛的品德，提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。書中每一章、每一節都把"愛"表現得淋漓盡致，大至對國家、社會、民族的大我之愛，小至對父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。雖是一本主要寫給學生看的書，但對于為人父母、為人師長者而言，也是一部頗有裨益的教育經典。
愛的教育》是經久不衰的名著，被認可為富有愛心和教育性的讀物。此版采用教育家夏丐尊經典譯文，是《愛的教育》的得名譯本，入選國際安徒生獎"青少年推薦閱讀書目", 茅盾、朱光潛、豐子愷、夏衍等名家推薦。譯者夏丏尊是中國近代教育家、散文家，語文教學的耕耘者，被朱自清譽為"一位誨人不倦的教育家"。著有《文章作法》《現代世界文學大綱》《閱讀與寫作》等，譯有《愛的教育》《近代日本小說集》等。
埃德蒙多 德 亞米契斯，1846年，埃德蒙多 德 亞米契斯生于意大利里古拉州的一個小鎮奧奈格里亞(現為因佩里亞市)，小時候在庫尼奧和都靈上學，由于受到法國大革命的影響，后來選擇就讀于摩德納的陸軍學校。畢業以后，他投身于統一意大利的愛國戰爭，在戰場上屢立戰功，從士兵快速升至軍官。
愛的教育
亞米契斯
譯者序
序
及時 十月
始業日(十七日
我們的先生(十八日
災難(二十一日
格拉勃利亞的小孩
同窗朋友(二十五日
義俠的行為(二十六日
我的女先生(二十七日
貧民窟(二十八日
學校(二十八日
少年愛國者(每月例話
第二 十一月
煙囪掃除人(一日
萬靈節(二日
好友卡隆(四日
賣炭者與紳士(七日
弟弟的女先生(十日
我的母親(十日
朋友可萊諦(十三日
校長先生(十八日
兵士(二十二日
耐利的保護者(二十三日
級長(二十五日
少年偵探(每月例話
貧民(二十九日
第三 十二月
商人(一日
虛榮心(五日
初雪(十日
"小石匠"(十一日
雪球(十六日
女教師(十七日
訪問負傷者(十八日
少年筆耕(每月例話
堅忍心(二十八日
感恩(三十一日
第四 一月
助教師(四日
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪(十二日
維多利亞.愛馬努愛列王的大葬(十七日
勿蘭諦的斥退(二十一日
少年鼓手(每月例話
愛國(二十四日
嫉妒(二十五日
第七 四月
春(一日
溫培爾脫王(三日
幼兒院(四日
體操(五日
父親的先生(十三日
痊愈(二十日
勞動者中有朋友(二十日
卡隆的母親(二十八日
寇塞貝.馬志尼(二十九日
少年受勛章(每月例話
第八 五月
畸形兒(五日
犧牲(九日
火災(十一日
六千英里尋母(每月例話
夏(二十四日
詩
聾啞(二十八日
第九 六月
格里勃爾第將軍(三日
軍隊(十一日
意大利(十四日
九十度的炎暑(十六日
我的父親(十七日
鄉野遠足(十九日
勞動者的獎品授予式(二十五日
女先生之死(二十七日
感謝(二十八日
二 糊涂侯爵的故事
第六
一 什么是作文題
二 這才是作文的好題目
三 想吹熄太陽的小孩
第七
一 種詩的人
二 全世界的紀念
三 珍重的手帕和襪子
第八
一 紀念的草木
二 解語的草木
三 美麗的賽爾維亞
四 威尼斯的金幣與？牛兒
五 可愛的耐帕爾柑與深山之花
六 "豬肉饅頭"與悲壯的追
七 別怕死
第九
一 偉大的國民性的大教訓
二 獨立自尊
三 高尚的精神
四 歷史的精神
第十
一 不知身份
二 幸福在何處
第十
一 檸檬樹與人生
二 一切的人都應是詩人
第十二
丐尊先生故后追憶
夏丐尊先生傳略
作者大事略
默寫完了，先生又沉默了，看著我們好一會兒，用粗大的親切的聲音這樣說："大家聽我！我們從此要同處一年，讓我們好好地過這一年吧！大家要用功，要規矩。我沒有一個家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個人了！你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！我現在并不要你們用口來答應我，我確已知道你們已在心里答應我`愿意`了。我感謝你們。"
這時校役來通知放學，我們很靜很靜地離開座位。那個跳上椅子的學生走到先生的身旁，抖抖索索地說："先生！饒了我這次！"先生用嘴親著他的額說："快回去！好孩子！"
我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢……書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，都已近于理想的世界……這書一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀，實可作為普通讀物，特別應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚。——夏丏尊
