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愛(ài)這個(gè)世界(漢娜·阿倫特傳第2版)圖書(shū)
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愛(ài)這個(gè)世界(漢娜·阿倫特傳第2版)

阿倫特是20世紀(jì)著名政治思想家。伊麗莎白·揚(yáng)-布魯爾著陳偉、張新剛譯的《愛(ài)這個(gè)世界(漢娜·阿倫特傳第2版)/走近大思想家》講述了漢娜·阿倫特一生的故事。傳記材料一方面來(lái)自阿倫特留下的文稿,另一方面來(lái)自作者對(duì)阿...
  • 所屬分類(lèi):圖書(shū) >傳記>人文/社會(huì)學(xué)家  
  • 作者:(美)[伊麗莎白·揚(yáng)]-[布魯爾|譯者]:[陳偉]//[張新剛..].
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787208143302
  • 出版社:上海人民出版社
  • 出版時(shí)間:2017-01
  • 印刷時(shí)間:2017-01-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):555
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

阿倫特是20世紀(jì)著名政治思想家。伊麗莎白·揚(yáng)-布魯爾著陳偉、張新剛譯的《愛(ài)這個(gè)世界(漢娜·阿倫特傳第2版)/走近大思想家》講述了漢娜·阿倫特一生的故事。傳記材料一方面來(lái)自阿倫特留下的文稿,另一方面來(lái)自作者對(duì)阿倫特的親戚和周?chē)讶说脑L談,全書(shū)敘事細(xì)膩,注重對(duì)阿倫特內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)的揭示,向讀者們展示了一位偉大女性思想家的形象。阿倫特的故事,不僅揭示了阿倫特的思想背景,更折射出那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

張新剛,北京大學(xué)西方古典學(xué)中心及歷史學(xué)系助理教授。研究領(lǐng)域?yàn)槲鞣秸嗡枷胧罚貏e是古希臘與現(xiàn)代早期政治思想,以及古希臘史。譯有《柏拉圖的政治理論》等多部著作,涉獵柏拉圖、亞里士多德、霍布斯以及當(dāng)代政治理論等方面。 伊麗莎白·揚(yáng)-布魯爾,畢業(yè)于紐約社會(huì)研究學(xué)院,師從于漢娜·阿倫特。曾作為心理治療師,工作于費(fèi)城的賓夕法尼亞研究所和哥倫比亞大學(xué)心理分析訓(xùn)練和研究中心。著有《安娜·弗洛伊德傳》(1988)、《創(chuàng)造性人格》(1991)、《愛(ài)這個(gè)世界:漢娜·阿倫特傳》(1982.2004)、《阿倫特為什么重要》(2006)等。 陳偉,政治學(xué)博上,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)檎卫碚摗⑽鞣秸嗡枷搿⒄握軐W(xué),著有《阿倫特與政治的復(fù)歸》、《施米特與政治的邏輯》等。

目錄

中譯本序言

第二版序言

前言

及時(shí)部分 1906-1933

及時(shí)章 我們的孩子(1906-1924)

哥尼斯堡人

陽(yáng)光童年遭遇陰影

艱難和悲傷的年代

狂飆突進(jìn)

第二章 影子(1924-1929)

激情的思考

"非同尋常的"與"神奇的"

鄰人間的愛(ài)

第三章 一個(gè)猶太女性的生活(1929-1933)

哲學(xué)的保衛(wèi)者

作為自傳的傳記

轉(zhuǎn)向政治

白天和黑夜

一個(gè)猶太復(fù)國(guó)主義者的反抗

第二部分 1933-1951

第四章 無(wú)國(guó)籍者(1933-1941)

她的人民

海因里希?布呂赫

法西斯主義的教訓(xùn)

在移民的路上

第五章 忠誠(chéng)是真實(shí)的標(biāo)志(1941-1948)

方向,義務(wù)

為猶太人軍隊(duì)的建立

時(shí)代的重負(fù):"最終解決"的歲月

慰藉

極權(quán)主義的起源

第六章 公共生活的私人面(1948-

歐洲人

"面向現(xiàn)在"的政治理論

瑪薩?阿倫特的去世

確認(rèn)

未來(lái)哲思的基礎(chǔ)

第三部分 1951-1965

第七章 在這世界如在家中(1951-1961)

雙王制

各種形態(tài)的反共產(chǎn)主義

美國(guó)和歐洲:思考革命

歐洲的"頌詞"

在美國(guó)的論戰(zhàn)

Amor Mundi(對(duì)世界的愛(ài))

第八章 延遲的治療:艾希曼在耶路撒冷(1961-1965)

審判的報(bào)告者

惡的平庸

艾希曼論戰(zhàn)

反響

未回答的問(wèn)題

第四部分 1965-1975

第九章 黑暗時(shí)代的美國(guó)(1965-1970)

共和國(guó)

在公共場(chǎng)合露面

論革命

再評(píng)極權(quán)主義

1968年的《論暴力》

告別雅斯貝爾斯

道德和政治行動(dòng)

布呂赫

第十章 "不再"與"尚未":心靈生活(1970-1975)

哲學(xué)的慰藉

思考事務(wù)

De Senectute(論老年

一年

理解的工作

附錄 阿倫特博士論文概要

部分譯名對(duì)照

譯后記

在線預(yù)覽

漢娜早年與沃格爾斯泰因牧師的關(guān)系更為私人:她對(duì)他有巨大的征服力。瑪薩·阿倫特經(jīng)常告訴她的朋友們,漢娜已經(jīng)宣布長(zhǎng)大后有意嫁給這個(gè)牧師。瑪薩回答說(shuō),如果漢娜和沃格爾斯泰因結(jié)了婚,她就必須不吃豬肉,漢娜便會(huì)立刻以她的方式回答:"那好,我就嫁給一個(gè)吃豬肉的牧師。"當(dāng)漢娜是一個(gè)小學(xué)生時(shí),沃格爾斯泰因牧師一周要出現(xiàn)好幾次,以給她宗教方面的指導(dǎo)。這樣的指導(dǎo),在漢娜七歲時(shí)開(kāi)始,是她所受的的正式宗教訓(xùn)練——盡管數(shù)年后在巴黎,她確實(shí)非正式地研究過(guò)希伯來(lái)文化。基督周日學(xué)校是所有幼兒園學(xué)生都要去的,她也受到了這一訓(xùn)練以及阿倫特家族中信基督的女仆在家里的實(shí)踐的足夠影響,女仆向沃格爾斯泰因發(fā)表意見(jiàn),毫無(wú)疑問(wèn),這使他十分驚訝——祈禱是提供給基督的。 這個(gè)牧師并不受一個(gè)漂亮小孩的擺布,然而,在稍后的一個(gè)場(chǎng)合,當(dāng)漢娜宣稱(chēng)她不再相信上帝時(shí),他回答說(shuō):"誰(shuí)問(wèn)你了?"沃格爾斯泰因認(rèn)為,個(gè)人的宗教懷疑和奮斗并不居于猶太身份感的中心,漢娜·阿倫特后來(lái)明白了這一點(diǎn),20世紀(jì)早期德國(guó)猶太人意識(shí)上表現(xiàn)出一個(gè)轉(zhuǎn)變。科特·布魯門(mén)菲爾德在他的文集中,通過(guò)引用他的朋友出版商薩爾曼·紹肯(SalmanSchocken)在1914年所說(shuō)的話,記錄了這種轉(zhuǎn)變:"在解放時(shí)期,人們會(huì)問(wèn)`你信仰什么?`,今天人們只問(wèn)`你是誰(shuí)?`"布魯門(mén)菲爾德感到,阿倫特也同意,對(duì)這個(gè)新問(wèn)題的真實(shí)答案是:不再考慮你是信什么還是不信什么,你生來(lái)就是一個(gè)猶太人。 在漢娜·阿倫特的童年時(shí)代,反猶主義對(duì)于哥尼斯堡已經(jīng)同化的猶太人并不算什么。猶太商人和職業(yè)家族居住在一個(gè)叫虎峰(Hlden)的地區(qū),靠近廣闊的提爾花園(1"iergarten),那里是中產(chǎn)階級(jí)的樂(lè)園。工人階級(jí)的猶太人,還有俄國(guó)移民的后裔,東部猶太人,居住在普萊格河的南岸,靠近最古老的東正教教堂,那是一座由紅磚建造的雄偉建筑,有著典型的拜占庭式圓頂。中產(chǎn)階級(jí)的猶太人和較低階級(jí)的猶太人很少碰面,也很少有低等階級(jí)的猶太小孩到體育館去,那里每間只有三到四個(gè)猶太人。獲得地方或州政府的官職對(duì)猶太人來(lái)說(shuō)并不尋常,但猶太人為更大的社會(huì)貢獻(xiàn)了學(xué)校教師和藝術(shù)家,同時(shí)也貢獻(xiàn)了更多的醫(yī)生和律師。猶太人在大學(xué)里拿不到教授頭銜,盡管他們有著很榮耀的地位,并被允許講猶太學(xué)。保爾和瑪薩·阿倫特的猶太朋友們,不像他們父母的朋友,他們不是商人而是職業(yè)人員——醫(yī)生、律師、教師與音樂(lè)家。瑪薩·阿倫特與一群女性十分友好,她們開(kāi)辦著幼兒園與小學(xué)校,阿倫特所上的學(xué)校是斯泰因小姐(Fhu Stein)與西茲尼克小姐(Frau Sittznik)所開(kāi)的,這些女性沒(méi)有受過(guò)大學(xué)教育——阿爾貝提那直到1906年才接受女學(xué)生——但他們接受過(guò)教師的職業(yè)訓(xùn)練。自拉爾·瓦恩哈根時(shí)代以來(lái),瑪薩的那一代是及時(shí)批產(chǎn)生大量女性文學(xué)家、藝術(shù)家和音樂(lè)家的世代;在哥尼斯堡,女性在文學(xué)圈、議會(huì)團(tuán)體和政治組織中占據(jù)主導(dǎo)地位。在瑪薩·阿倫特的朋友中,人們認(rèn)為女兒應(yīng)當(dāng)為曾經(jīng)只有兒子才能得到的職業(yè)而進(jìn)行教育培養(yǎng)。 世俗中產(chǎn)階級(jí)猶太人,像阿倫特一家,他們的同化并不排除在學(xué)校或玩耍時(shí)聽(tīng)到偶爾混淆的說(shuō)法,并不排除向他們的孩子介紹他們的猶太特性。漢娜·阿倫特有24小時(shí)從小學(xué)校回來(lái)就問(wèn)媽媽?zhuān)粋€(gè)同學(xué)所說(shuō)的是否是真的——她的爺爺謀殺了耶穌。當(dāng)阿倫特作為一個(gè)成人反思此類(lèi)事件,在1946年的一次電視訪談中說(shuō)起,她的處理方式是盡量淡化它們的危害,但強(qiáng)調(diào)她從中所學(xué)到的東西。 我來(lái)自一個(gè)舊時(shí)的哥尼斯堡家庭(阿倫特家庭)。但"猶太人"這個(gè)詞在家中從來(lái)沒(méi)有提過(guò)。我及時(shí)次接觸到它是我們?cè)诖蠼稚贤嫠r(shí)孩子們所說(shuō)的反猶言論——盡管實(shí)際上這幾乎不值得一提,從那個(gè)時(shí)候起,我開(kāi)竅了……作為一個(gè)小孩子——現(xiàn)在則是一個(gè)更大點(diǎn)的孩子——我知道,例如,我看起來(lái)就是猶太人的樣子……也就是說(shuō),我看起來(lái)和其他人有點(diǎn)不同。但并不是那種使我感到低人一等的感覺(jué)——我只是意識(shí)到它,就這些。我的媽媽?zhuān)业募遥才c其他人家有些不同——甚至與其他猶太小孩相比……對(duì)我一切都有些不同——但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很難地指出這種不同包含著什么內(nèi)容……我的母親也不是那么理論化的……"猶太人問(wèn)題"與她不相干。 P10-11

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