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內容簡介

《性海探秘：性知·性趣·性福》主要內容包括：大學生對"性"的問與答、大學生同居現象、對性生活的看法、性生活不和諧問題、克服性迷誤，才能性和諧、性隱秘與性愚昧、獨身并不意味孤獨、女性性觀念的社會成見、性育篇：一生的必修課、性教育要從0歲開始、性教育的正與偏、性教育十講、羅素論性與性教育、考爾德倫博士論性與性教育、美國的性學教育、中國性教育面臨的三個問題等。

編輯推薦

《性海探秘：性知·性趣·性福》是享譽全球的性學家，中國歷史上位真正的性學博士阮芳賦教授自j性學新論。他致力于學術和著述，為醫學史家、醫學哲學家、醫學作家、性學家。在中國內地、臺灣、香港、美國、德國、英國等地，有多種著作出版，涉及26個學術領域，曾獲多種中國著作獎。

他的《性知識手冊》被看做是中國當代性學重建的代表作，被列為30年來影響的300《性海探秘：性知·性趣·性福》中的國人自力編著的性學書。

他是美國|日金山"高級性學研究院"教授，美國臨床性學家院奠基院士，也是國內性科學研究的先驅，是我國改革開放以來早系統論述和提倡性教育的學者之一。

他是在北京大學醫學院學習和工作了長達31年的著名教授和理論醫學家，個為中國的"個性博士"張競生的"歷史問題"撰文"翻案"；個在中國提出同性戀和異性戀應該有同樣的平等權利，"同性戀不是一種病"的觀點；通過他的英文專著Sexin China(《中國性事》)次而系統地將中國性學、性史、性文化介紹給西方人。

他主編了中國套"全年齡多方位的科學性教育"叢書；他是新中國成立以來本系統論述優生學的著作《優生新知》的作者，并首先提出優生學的學科體系等重要新觀點；他在1995年主持泰國全國首屆性學講習班，把現代性學引入這個國家。

《性海探秘：性知·性趣·性福》將帶您步入一個神秘而深邃的"性"的空間，從不同角度和不同層面攝取一個當代影響力的性學家的性學觀點，及其探索歷程，徹底了解性學的真相。

《性海探秘：性知·性趣·性福》是席卷全球的性革命風暴之后性觀念更新之力作，

多方位解構"性之人"與"人之性"的經典之作，

中國當代、深刻、科學的指南。

作者簡介

阮芳賦，北京大學醫學院畢業(1959)，留校歷任助教、講師、副教授，直至1985年赴美。世界華人及時個性學方面的哲學博士(美國，1991)。曾任教于美國德州理工大學社會學系，紐約州立大學水牛城學院歷史系等，后任加州美洲中國文化醫藥大學執行副校長。現任美國舊金山"高級性學研究院"(IASHS)教授，美國ACS性學家，ABS性學家，"美國臨床性學家院"奠基院士(FAACS)，中國北京大學醫學部性學研究中心顧問，臺灣高雄樹德科技大學人類性學研究所客座教授，世界華人性學家協會創會人，名譽會長兼監事長，中國性學會顧問，臺灣性學會顧問，高雄性健康協會顧問，柏林《Archivef or Sexology》學術顧問。

中國當代優生學、醫學邏輯、醫學概論、醫學社會學、性學、性教育學等領域的主要奠基人之一。性學方面的代表作：《性激素的發現》(北京，1979，1983)，《Sexin China》(New York，1991)，《性情怡人一阮芳賦性學雜論》(深圳，2000)，《性的報告-21世紀版性知識手冊》(北京，2002)，《老年性生理學和老人性生活》(臺北，2009)，《性與社會文化：性學和社會中的》(臺北，20101。主編：《性知識手冊》，《全年齡多方位的科學性教育》(9冊，南昌，2003；臺北，2005)，《性學萬有文庫》(已出56種)等。

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考爾德倫博士上述論說，是很、很深刻的，也很符合現代性學的新認識。關于性教育如何在幼兒和青少年教育機構中，對不同年齡組具體實施，考爾德倫博士在《性經驗》一書的第十七章"性教育"中列出要點如下：

1.5-9歲：性教育的內容可以揉到衛生課、科學常識課、社會知識課和語文課里面去中。可以通過喜愛的動物來學習身體各部位包括生殖器官的適當科學名詞術語。也可以通過講故事來講解嬰兒的誕生等常識。特別要在社會常識等課程中，講述世界上不同地方的家庭中"性角色"的不同情況，例如講述美國家庭中性別角色的變動。關于良好的人際關系，可以通過教室中和家庭中的日常生活以及同齡伙伴的接觸來培養。

2.10-12歲：在青春期身體上和情緒上的種種變化出現之前，就要講述生長發育的速率和正常范圍，激素在青春發育始動中的作用，生殖系統和生殖過程的基本知識，對于月經、遺精和手淫的健全的知識和態度，遺傳和環境在身體特點和人格形成方面的作用；還要持續進行關于如何理解和控制情緒的教育，及解釋當前關于什么是男性角色行為、什么是女性角色行為的種種說法。

3.13-15歲：這一階段教育的焦點是"自我同一性"(Self-identity)，包括一系列課題，例如："我是誰？"、"我是什么樣的人？"等等。內容涉有人格的本質、對于情緒的理解、和他人如何融洽相處、男孩與女孩的關系、男人和女人在態度上的差別、約會異性朋友、家庭沖突、人生價值觀念的建立；進一步了解男性和女性的生殖過程、避孕知識、性病的預防等知識。

4.16-18歲：在這一年齡階段，不少年輕人和異性朋友約會，有一些可能會有性行為。這一階段的性教育，內容既要切合青年的現實情況和需要，又要為他們的未來目標做好準備。常要討論的題目有：男孩和女孩的關系問題、性道德上對男女要求不同的所謂"雙重標準"問題、配偶選擇和求婚、計劃生育和避孕措施的選擇、生活方式的選擇、同性戀問題、婚前性行為問題、人工流產問題、色情品(Pomography)問題、做父母的問題、性道德問題等。

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