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邏輯學(xué)十五講(第二版)圖書(shū)
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邏輯學(xué)十五講(第二版)

了解基本的邏輯學(xué)知識(shí),掌握必要的邏輯學(xué)技能。
  • 所屬分類:圖書(shū) >哲學(xué)/宗教>哲學(xué)>邏輯學(xué)  
  • 作者:[陳波]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:名家通識(shí)講座書(shū)系
  • 國(guó)際刊號(hào):9787301272725
  • 出版社:北京大學(xué)出版社
  • 出版時(shí)間:2016-08
  • 印刷時(shí)間:2016-08-01
  • 版次:2
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《邏輯學(xué)十五講》(第二版)是作者在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)全校通選課“邏輯導(dǎo)論”的講稿。全書(shū)系統(tǒng)地論述了邏輯學(xué)的基本理論范疇和思維方法、技能,并介紹了歷史上幾位重要的邏輯學(xué)家。通過(guò)閱讀本書(shū),讀者不難對(duì)邏輯學(xué)有一個(gè)基本的輪廓性了解,對(duì)其最基本的內(nèi)容、方法和技能有較好的掌握,更重要的是激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。

編輯推薦

作為一門(mén)科學(xué)的邏輯學(xué),是既古老又年輕的。說(shuō)它古老,是說(shuō)它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);說(shuō)它年輕,是說(shuō)它朝氣蓬勃,充滿生機(jī)與活力,正處于新的發(fā)展高峰期。《邏輯學(xué)十五講》(第二版)正是對(duì)這樣一門(mén)科學(xué)的系統(tǒng)介紹和通俗講解。

作者簡(jiǎn)介

陳波,1957年生,中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)博士,北京大學(xué)哲學(xué)系∕外國(guó)哲學(xué)研究所教授,博士生導(dǎo)師,專業(yè)領(lǐng)域?yàn)檫壿媽W(xué)和分析哲學(xué)。先后赴芬蘭赫爾辛基大學(xué)、美國(guó)邁阿密大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、日本大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者或合作研究各一年。 代表作品:《邏輯哲學(xué)研究》《奎因哲學(xué)研究——從邏輯和語(yǔ)言的觀點(diǎn)看》《邏輯學(xué)是什么》《邏輯學(xué)導(dǎo)論》《邏輯學(xué)十五講》《邏輯哲學(xué)》《理性的執(zhí)著:對(duì)語(yǔ)言、邏輯、意義和真理的追問(wèn)》《悖論研究》《思維魔方——讓哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家糾結(jié)的悖論》《與大師一起思考》等。在哲學(xué)和邏輯學(xué)國(guó)際期刊發(fā)表多篇英文論文,其學(xué)術(shù)成果多次獲得省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

目錄

“名家通識(shí)講座書(shū)系”總序/

第二版自序/

初版自序/

及時(shí)講 天才值得我們敬仰

——西方歷史上的邏輯學(xué)家/

一 亞里士多德/

二 中世紀(jì)邏輯學(xué)家/

三 培根/

四 萊布尼茨/

五 弗雷格/

六 羅素/

七 哥德?tīng)?

八 克里普克/

第二講 給思維的野馬套上韁繩

——什么是邏輯學(xué)?/

一 邏輯/

二 命題/

三 推理/

四 推理形式/

五 推理的省略形式/

六 推理形式的有效性/

七 論證:演繹和歸納/

八 推理或論證的性/

九 前提對(duì)結(jié)論的支持或反駁程度/

十 邏輯基本規(guī)律/

第三講 “香格里拉”和“馬太效應(yīng)”

——詞項(xiàng)、概念和定義/

一 語(yǔ)詞、詞項(xiàng)和概念/

二 詞項(xiàng)的內(nèi)涵和外延/

三 詞項(xiàng)的種類和外延關(guān)系/

四 定義的方法和規(guī)則/

五 劃分與分類/

第四講 “假如生活欺騙了你……”

——復(fù)合命題及其推理/

一 簡(jiǎn)單命題和復(fù)合命題/

二 聯(lián)言命題和聯(lián)言推理/

三 選言命題和選言推理/

四 假言命題和假言推理/

五 負(fù)命題及其等值命題/

六 幾種常用的復(fù)合命題推理/

第五講 “所有的金子都是閃光的”

——直言命題及其推理/

一 直言命題/

二 直接推理/

三 三段論/

第六講 “有的投票人贊成所有的候選人”

——量化命題及其推理/

一 個(gè)體詞、謂詞、量詞和公式/

二 自然語(yǔ)言中量化命題的符號(hào)化/

三 模型和賦值普遍有效式/

四 非普遍有效性的解釋方法/

第七講 “太陽(yáng)明天仍將從東方升起”

——歸納推理和歸納方法/

一 什么是歸納推理?/

二 簡(jiǎn)單枚舉法/

三 排除歸納法/

四 類比推理/

五 統(tǒng)計(jì)歸納法/

六 歸納的證成/

第八講 以嚴(yán)格性、性、系統(tǒng)性為目標(biāo)

——邏輯系統(tǒng)和元邏輯/

一 什么是邏輯系統(tǒng)?/

二 邏輯系統(tǒng)的構(gòu)成/

三 元邏輯研究/

四 形式化方法的意義/

第九講 換一個(gè)角度來(lái)思考……

——變異邏輯:一些另類系統(tǒng)/

一 什么是變異邏輯?/

二 多值邏輯/

三 相干邏輯/

四 直覺(jué)主義邏輯/

五 次協(xié)調(diào)邏輯/

第十講 “你不可能在所有時(shí)刻欺騙所有的人”

——廣義模態(tài)邏輯/

一 馮 賴特的廣義模態(tài)邏輯構(gòu)想/

二 模態(tài)詞和模態(tài)邏輯/

三 可能世界語(yǔ)義學(xué)/

四 道義邏輯/

五 時(shí)態(tài)邏輯/

六 認(rèn)知邏輯/

第十一講 意會(huì):“說(shuō)話聽(tīng)聲,鑼鼓聽(tīng)音”

——自然語(yǔ)言邏輯/

一 語(yǔ)言的意義在于它的使用/

二 語(yǔ)境、預(yù)設(shè)與蘊(yùn)涵/

三 言語(yǔ)行為理論/

四 合作原則、會(huì)話含義和語(yǔ)用推理/

第十二講 且聽(tīng)莊子大侃“辯無(wú)勝”

——論證的識(shí)別和建構(gòu)/

一 論證的識(shí)別/

二 論證的圖解/

三 論證的評(píng)估/

四 論證的建構(gòu)/

五 對(duì)一個(gè)論證的反駁/

第十三講 “以貌似講理的方式……”

——謬誤:有缺陷的推理/

一 謬誤和詭辯/

二 歧義性謬誤/

三 假設(shè)性謬誤/

四 關(guān)聯(lián)性謬誤/

第十四講 一只咬著自己的尾巴亂轉(zhuǎn)的貓

——悖論:思維的魔方/

一 什么是悖論?/

二 一些常見(jiàn)的悖論/

三 悖論產(chǎn)生的原因/

四 關(guān)于悖論的解決方案/

第十五講 “彼,不兩可兩不可也”

——中國(guó)歷史上的邏輯學(xué)家/

一 中國(guó)先秦邏輯學(xué)家/

二 西方邏輯的早期翻譯家/

三 現(xiàn)代邏輯的傳入者和研究者/

附錄一 邏輯學(xué)和理性精神/

附錄二 邏輯:一個(gè)生長(zhǎng)和變動(dòng)的概念/

附錄三 從人工智能看當(dāng)代邏輯的發(fā)展/

附錄四 從《哲學(xué)邏輯手冊(cè)》(第二版)看當(dāng)代邏輯的發(fā)展趨勢(shì)/

主要參考書(shū)目和推薦讀物/

在線預(yù)覽

第十四講 悖論:思維的魔方在當(dāng)今社會(huì),“悖論”似乎已經(jīng)成為某種形式的思維魔方,老少咸宜,激發(fā)理智的興趣,構(gòu)成智力的挑戰(zhàn),養(yǎng)成思考的習(xí)慣,鍛煉思維的智慧,孕育出新的理論。但是,究竟什么是悖論?如何定義悖論?悖論能否分類?如何分類?產(chǎn)生悖論的原因是什么?悖論究竟是一種邏輯矛盾,還是所謂的辯證矛盾或者其他?對(duì)于悖論應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?是拒斥、消解、容忍還是干脆承認(rèn)?已有的各種悖論解決方案的優(yōu)劣得失如何?能否提出某種新的悖論解決方案?據(jù)我所知,很多讀者對(duì)這些問(wèn)題感興趣,有些人還親自投身于對(duì)它們的研究中。在這一章中,我將對(duì)這些問(wèn)題做一些初步梳理,并給出一些嘗試性的回答。一、什么是悖論?“悖論”是兩個(gè)英語(yǔ)詞paradox和antinomy、特別是前者的中譯,從字面上說(shuō),悖論是指荒謬的理論,或自相矛盾的命題。最早的悖論可追溯到公元前6世紀(jì)古希臘克里特島人埃匹門(mén)尼德(Epimenides),他提出了著名的說(shuō)謊者悖論:“所有的克里特島人都說(shuō)謊。”這被載入《圣經(jīng) 新約》的《提多書(shū)》中,因而在西方世俗社會(huì)和學(xué)術(shù)界都很有影響。此后對(duì)悖論的研究一直綿延不絕,并經(jīng)歷了至少兩個(gè)高峰期,一是歐洲中世紀(jì)經(jīng)院邏輯對(duì)悖論的研究,一是從19世紀(jì)末葉一直延續(xù)到今天的悖論研究。在中國(guó)先秦時(shí)期,莊子提出過(guò)“吊詭”一說(shuō),仍被學(xué)界一些人用作“悖論”的代名詞:夢(mèng)飲酒者,旦而哭泣;夢(mèng)哭泣者,旦而田獵。方其夢(mèng)也,不知其夢(mèng)也。夢(mèng)之中又占其夢(mèng)焉,覺(jué)而后知其夢(mèng)也。且有大覺(jué)而后知此其大夢(mèng)也,而愚者自以為覺(jué),竊竊然知之。“君乎!牧乎!”固哉!丘也與女皆夢(mèng)也,予謂女夢(mèng)亦夢(mèng)也。是其言也,其名為吊詭。萬(wàn)世之后而一遇大圣知其解者,是旦暮遇之也。(《莊子 齊物論》)上面這段話是隱士長(zhǎng)牾子對(duì)瞿鵲子所說(shuō)的,意思是說(shuō):人生無(wú)常。有一夜,夢(mèng)飲酒,好快活,哪知早晨醒來(lái)大禍臨門(mén),一場(chǎng)痛哭。又有一夜,夢(mèng)傷心事,痛哭一場(chǎng),哪知早晨醒來(lái)出門(mén)打獵,快活極了。做夢(mèng)時(shí)不知是在做夢(mèng)。夢(mèng)中又做了一個(gè)夢(mèng),還研究那個(gè)夢(mèng)中夢(mèng)是兇還是吉。后來(lái)夢(mèng)中夢(mèng)醒了,才曉得那只是夢(mèng)啊。后來(lái)的后來(lái),徹底清醒了,才曉得從前的種種經(jīng)歷原來(lái)是一場(chǎng)大夢(mèng)啊。蠢人醒了,自認(rèn)為真醒了,得意洋洋,說(shuō)長(zhǎng)道短,談起君貴民賤那一套,真是不可救藥的老頑固喲。你老師孔丘,還有你本人,都是在做夢(mèng),只是自己不曉得。我說(shuō)你們?cè)谧鰤?mèng),其實(shí)我也是在夢(mèng)中說(shuō)夢(mèng)話。這樣的說(shuō)法,就是所謂的“吊詭”(即后世所謂的“悖論”)。我也不能把它們解釋清楚。也許到遙遠(yuǎn)的將來(lái),碰巧會(huì)遇到一位有大智慧的人,他能夠把它們解釋得一清二楚。先秦墨家也用到過(guò)“悖”這一概念,相當(dāng)于某種自相矛盾的說(shuō)法。例如,《墨經(jīng)》中說(shuō),“以言為盡悖,悖,說(shuō)在其言。”(《經(jīng)下》)“之人之言可,是不悖,則是有可也;之人之言不可,以當(dāng),必不當(dāng)。”(《經(jīng)說(shuō)下》)在長(zhǎng)達(dá)幾千年的研究過(guò)程中,“悖論”或“吊詭”已成為一個(gè)龐大的家族,冠以“悖論”之名的各種語(yǔ)句或推論差異極大。我們有必要先厘清“悖論”的含義,在此基礎(chǔ)上展開(kāi)對(duì)悖論的討論。在目前的用法中,“悖論”一詞至少有以下4種含義:(1)違反常識(shí),有悖直觀,似非而是的真命題。例如,在數(shù)學(xué)史上曾喧囂一時(shí)的所謂“無(wú)窮小悖論”就是如此:微積分中的無(wú)窮小似零(作為加項(xiàng)可以略去),但又非零(可以作為分母),(表面上)自相矛盾。于是,當(dāng)時(shí)的英國(guó)大主教、著名哲學(xué)家貝克萊說(shuō)它像一個(gè)飄動(dòng)不居的鬼魂。所謂的“伽利略悖論”也與此類似:對(duì)于任一平方數(shù),有且只有一個(gè)自然數(shù)與之對(duì)應(yīng),即作為整體一部分的平方數(shù)竟與作為整體的自然數(shù)一樣多。這與當(dāng)時(shí)已知的數(shù)學(xué)知識(shí)相悖,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不能從數(shù)學(xué)上很好地理解和刻畫(huà)“無(wú)窮”這個(gè)概念。在邏輯中,有為數(shù)眾多的所謂“蘊(yùn)涵悖論”,例如著名的“實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵悖論”:真命題被任一命題所蘊(yùn)涵;假命題蘊(yùn)涵任一命題;以及道義邏輯中的各種“道義悖論”。這些“悖論”都是相應(yīng)的邏輯系統(tǒng)中的定理,并且這些系統(tǒng)都是的,內(nèi)部并沒(méi)有任何矛盾。這些定理之“悖”在于它們有“悖”于關(guān)于相應(yīng)概念的常識(shí)、直觀、經(jīng)驗(yàn)等等,它們最多只能被叫做“直觀悖論”或“經(jīng)驗(yàn)悖論”,不屬于本章所討論的嚴(yán)格意義的“悖論”之列。(2)與公認(rèn)的看法或觀點(diǎn)相矛盾的命題或原則,似是而非,但其中潛藏著深刻的思想或哲理。最典型的是古希臘哲學(xué)家芝諾提出的四個(gè)“芝諾悖論”,即“二分法”、“阿基里斯追不上龜”、“飛矢不動(dòng)”、“一倍的時(shí)間等于一半”。這里僅以他的“二分法”為例:假定某個(gè)物體向一個(gè)目的地運(yùn)動(dòng),在它達(dá)到該目的地之前必須走完這路程的一半,而要走完這路程的一半,又要走完這一半的一半;要走完這一半的一半,則要先走完這一半的一半的一半,如此遞推,以至無(wú)窮。因此,及時(shí)次運(yùn)動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)是沒(méi)有的,但沒(méi)有及時(shí)次運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)就不可能開(kāi)始運(yùn)動(dòng),因此就沒(méi)有運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是不可能的。這里,芝諾的論證并不是在描述或否認(rèn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象和結(jié)果,而是要說(shuō)明運(yùn)動(dòng)是如何可能的,我們應(yīng)該如何在理智中、在思維中、在理論中去刻畫(huà)、把握、理解運(yùn)動(dòng)!與此類似的是康德關(guān)于時(shí)間和空間的四個(gè)“二律背反”,僅舉一例:正題:“世界在時(shí)間上有開(kāi)端,在空間上有界限”;反題:“世界并無(wú)開(kāi)端,也無(wú)空間的界限。就時(shí)空而言,它是無(wú)限的。”康德以觸目驚心的形式揭示了世界本身就存在的矛盾。再如中國(guó)古代的名辯學(xué)家,曾提出了諸如“白馬非馬”、“雞三足”、“卵有毛”這樣一些表述形式怪誕的命題,其中有些命題甚至隱含著集合論思想的萌芽。(3)從一組看似合理的前提出發(fā),通過(guò)有效的邏輯推導(dǎo),得出了一對(duì)自相矛盾的命題,它們與當(dāng)時(shí)普遍接受的常識(shí)、直觀、理論相沖突,但又不容易弄清楚問(wèn)題出在哪里,這時(shí)我們稱導(dǎo)出了悖論。例如,下面要談到的布拉里—弗蒂悖論,康托爾悖論,里查德悖論等等,都屬此列。相反,如果只是簡(jiǎn)單地導(dǎo)出了矛盾,由于邏輯中不允許矛盾,根據(jù)否定后件就否定前件的規(guī)則,可以推知至少一個(gè)前提不成立,這時(shí)沒(méi)有悖論。例如,中國(guó)古代曾有“言盡悖”的說(shuō)法,《墨經(jīng)》反駁說(shuō):“以言為盡悖,悖,說(shuō)在其言。”(《經(jīng)下》)用印度因明的話來(lái)說(shuō),“言盡悖”這句話“自語(yǔ)相違”,必定不成立。(4)悖論是指從一組看似合理的前提出發(fā),通過(guò)看似正確有效的邏輯推導(dǎo),得出了一個(gè)由互相矛盾的命題構(gòu)成的等價(jià)式:p??p。這種悖論最典型的是“強(qiáng)化的說(shuō)謊者悖論”和“羅素悖論”。前者是指這樣一種情形:一個(gè)人說(shuō)了一句話:“我正在說(shuō)的這句話是假的。”請(qǐng)問(wèn)這句話究竟是真的還是假的?如果這句話是真的,則它說(shuō)的是真實(shí)的情形,而它說(shuō)它本身是假的,因此它是假的;如果這句話是假的,而它說(shuō)它本身是假的,因此它說(shuō)了真實(shí)的情形,因此它說(shuō)了一句真話。于是,這句話是真的,當(dāng)且僅當(dāng)它是假的。這就是悖論。一般把上述“悖論”的及時(shí)種意義撇開(kāi),因?yàn)闊o(wú)論怎么定義,悖論似乎都不應(yīng)該包括那些似非而是的命題。于是,還剩下三種可能:如果把后面三種意義都包括在內(nèi),這是“悖論”的寬定義,有合理性,但不太科學(xué);如果只包括后兩種意義,這是“悖論”的中定義,我個(gè)人相當(dāng)贊同。如果只包括第三種意義,則是“悖論”的狹定義,國(guó)內(nèi)學(xué)界一般持這種看法。例如,《中國(guó)大百科全書(shū) 哲學(xué)卷》的“悖論”定義:“指由肯定它真,就推出它假,由肯定它假,就推出它真的一類命題。這類命題也可以表述為:一個(gè)命題A,A蘊(yùn)涵非A,同時(shí)非A蘊(yùn)涵A,A與自身的否定非A等值。” 《辭海》的“悖論”的定義:“一命題B,如果承認(rèn)B,可推得?B;反之,如果承認(rèn)?B,又可推得B,則稱命題B為一悖論。” 國(guó)內(nèi)悖論研究專家張建軍認(rèn)為:“‘公認(rèn)正確的背景知識(shí)’、‘嚴(yán)密無(wú)誤的邏輯推導(dǎo)’、‘可以建立矛盾等價(jià)式’,是構(gòu)成嚴(yán)格意義邏輯悖論必不可少的三要素。由此我們可以得到如下定義:邏輯悖論指謂這樣一種理論事實(shí)或狀況,在某些公認(rèn)正確的背景知識(shí)之下,可以合乎邏輯地建立兩個(gè)矛盾語(yǔ)句相互推出的矛盾等價(jià)式。” 我基本同意張建軍關(guān)于悖論三要素的說(shuō)明,認(rèn)為它是深刻的,但有兩個(gè)嚴(yán)重保留:(1)不太贊同把“悖論”僅限制于“兩個(gè)互相矛盾命題的等價(jià)式”,因?yàn)橛胁簧巽U摬⒉槐憩F(xiàn)為這樣的等價(jià)式,例如布拉里—弗蒂悖論,康托爾悖論,里查德悖論等等,勉強(qiáng)把它們化歸于這樣的等價(jià)式也不太自然。(2)在我看來(lái),悖論意味著思維在某個(gè)地方出了毛病,但張的定義中很少有這方面的意涵,“公認(rèn)正確的背景知識(shí)”、“嚴(yán)密無(wú)誤的邏輯推導(dǎo)”這些字眼容易給人造成誤導(dǎo),似乎在導(dǎo)出悖論的過(guò)程中一切正確且正常。試比較以下兩段引文:蒯因在《悖論的方式》一文中指出:“我們可以一般地說(shuō),一個(gè)悖論只是這樣一個(gè)結(jié)論,起初聽(tīng)起來(lái)荒謬但卻有論證去支持它嗎?我最終認(rèn)為,這種說(shuō)法是站得住腳的。但這還有許多東西沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。支持一個(gè)悖論的論證可能揭示了,一個(gè)被葬送掉的前提是荒謬的,或先前被看作是對(duì)物理理論或?qū)?shù)學(xué)或?qū)λ季S過(guò)程至關(guān)重要的某個(gè)先入之見(jiàn)是荒謬的。因而,在看似最無(wú)辜的悖論中,可能就隱藏著巨大災(zāi)難。歷史上所發(fā)現(xiàn)的悖論,曾不止一次地正是對(duì)思想基礎(chǔ)的主要重建。” 哈克在討論悖論解決方案時(shí)指出:悖論在于“從表面上無(wú)懈可擊的前提,通過(guò)表面上無(wú)可非議的推理,推出了矛盾的結(jié)論。”而一種合理的悖論解決方案不得不完成兩個(gè)任務(wù):一是從形式上說(shuō)明哪些表面上無(wú)懈可擊的推論的前提或原則是不能允許的,二是從哲學(xué)上說(shuō)明,為什么這些前提或原則表面上是無(wú)懈可擊的,但實(shí)際上是有懈可擊的。 (著重號(hào)系我所加)以上兩段引文旨在強(qiáng)調(diào)悖論意味著我們的思維在某些地方出了毛病,需要對(duì)其進(jìn)行診斷和治療,這是我所贊同的,而在張建軍對(duì)悖論的定義性刻畫(huà)中這一點(diǎn)不很明顯。因此,我更贊同下面的“悖論”定義:“如果某一理論的公理和推理規(guī)則看上去是合理的,但在這個(gè)理論中卻推出了兩個(gè)互相矛盾的命題,或者證明了這樣一個(gè)命題,它表現(xiàn)為兩個(gè)互相矛盾的命題的等價(jià)式。那么,我們說(shuō)這個(gè)理論包含一個(gè)悖論。” 或者換一種更松散的說(shuō)法:如果從看起來(lái)合理的前提出發(fā),通過(guò)看起來(lái)有效的邏輯推導(dǎo),得出了兩個(gè)自相矛盾的命題或這樣兩個(gè)命題的等價(jià)式,則稱得出了悖論。用公式表示:p?(q∧?q)∨(q??q)則p是一悖論語(yǔ)句,這個(gè)推導(dǎo)過(guò)程構(gòu)成一個(gè)悖論。這里的要點(diǎn)在于:推理的前提看似明顯合理,推理過(guò)程看似合乎邏輯,推理的結(jié)果則是自相矛盾的命題或這樣的命題的等價(jià)式。 不過(guò),在撰寫(xiě)悖論方面的書(shū)籍或講授悖論方面的課程的時(shí)候,從傳授相關(guān)知識(shí)、講清來(lái)龍去脈的角度出發(fā),常常采用“悖論”的寬定義。

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自納蘭明**的評(píng)論:

對(duì)工作幫助大

2017-11-15 14:12:54
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

邏輯學(xué)十五講(第二版) 給外甥女買(mǎi)的收到書(shū)說(shuō)很好

2017-11-17 12:01:13
來(lái)自figurec**的評(píng)論:

書(shū)還是很不錯(cuò)的。

2017-11-17 19:52:04
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

內(nèi)容豐富,可讀性強(qiáng)

2017-11-22 19:32:41
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

內(nèi)容很扎實(shí),很棒啊

2017-11-25 09:15:08
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

經(jīng)典叢書(shū),本以為很簡(jiǎn)單通俗,實(shí)則對(duì)門(mén)外漢高深了些,需要些基礎(chǔ)才能暢讀之

2017-09-15 16:43:59
來(lái)自啞龍思**的評(píng)論:

每個(gè)人都應(yīng)該試著去讀一門(mén)和自己所學(xué)所愛(ài)不相關(guān)的陌生學(xué)科,不解釋。

2017-11-03 20:45:52
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

看了一部分才來(lái)評(píng)價(jià)的,內(nèi)容詳實(shí),有深度,還不錯(cuò)。

2017-11-17 10:50:08
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,幫助自己拓寬視野,培養(yǎng)邏輯思維

2017-11-15 16:10:59
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

非常喜歡名家通識(shí)講座這一系列的書(shū),對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助

2016-11-19 15:08:44
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

哲學(xué)是很枯燥的,不知這本書(shū)是不是也很枯燥呢?

2017-03-13 14:47:21
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

書(shū)本有皺裂,不知道是書(shū)本身的原因還是快遞的原因。

2017-04-23 14:40:10
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

定位是通識(shí),適合各個(gè)領(lǐng)域的讀者學(xué)習(xí)。序中也說(shuō),可以作為大學(xué)本科生通識(shí)課的教材和課外讀物。

2016-11-20 15:58:18
來(lái)自阿***8(**的評(píng)論:

作為孩子的學(xué)習(xí)輔助教材,整體購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)很方便!

2017-07-16 06:48:13
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

還沒(méi)開(kāi)始讀,買(mǎi)來(lái)好好學(xué)習(xí)一下,補(bǔ)一補(bǔ)自己的弱項(xiàng)

2017-10-20 12:07:32
來(lái)自我們的**的評(píng)論:

很學(xué)術(shù)的一本書(shū)。邏輯很清楚。真的是15章內(nèi)容,有塑封膜,印刷業(yè)不錯(cuò),就是排版感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。

2016-11-07 13:36:57
來(lái)自鄞***子**的評(píng)論:

那些作者,都是學(xué)界的泰斗,書(shū)本內(nèi)容自然是沒(méi)的說(shuō)了。很適合各個(gè)階層的學(xué)習(xí)下

2017-04-22 21:18:52
來(lái)自***(匿**的評(píng)論:

陳波先生的書(shū)很經(jīng)典,前段時(shí)間買(mǎi)了《思維魔方》,現(xiàn)在買(mǎi)本進(jìn)階版

2017-07-14 17:08:08
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

北大出版社出的這套書(shū)籍很好,專家撰寫(xiě),內(nèi)容豐富,深入淺出,值得閱讀。

2017-10-28 22:07:17
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

邏輯學(xué)十五講(第二版) 陳波教授的作品,可讀性強(qiáng),參考了大量文獻(xiàn)資料。主要因?yàn)榭纯缕サ臅?shū)有點(diǎn)困難,找一本先打打基礎(chǔ)

2017-11-14 17:09:42
來(lái)自仗劍書(shū)**的評(píng)論:

學(xué)習(xí)邏輯知識(shí),提高邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力。

2017-09-08 11:33:22
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

深入學(xué)習(xí)邏輯的書(shū)籍,陳波老師的佳作,值得一看。

2017-11-18 07:06:28
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

其實(shí)書(shū)只看了三分之一的樣子,感覺(jué)有點(diǎn)難。就試著先去看點(diǎn)入門(mén)級(jí)的書(shū),其實(shí),這本書(shū)也是入門(mén)級(jí)的,只是作為北大的教材書(shū),對(duì)我自學(xué)來(lái)說(shuō),難了點(diǎn)。慢慢來(lái)吧。

2017-09-10 23:47:34
來(lái)自***(匿**的評(píng)論:

同學(xué)推薦的,確實(shí)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)邏輯,希望通過(guò)這本書(shū)能夠有一定的邏輯學(xué)知識(shí)。

2016-12-24 18:44:19
來(lái)自M***r(**的評(píng)論:

書(shū)與網(wǎng)上的簡(jiǎn)介有一點(diǎn)出入,頁(yè)碼不是852,而是413。不過(guò),該書(shū)作為學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的入門(mén),可謂上品,并不遜色與國(guó)外同類作品。

2017-05-16 16:53:07
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

陳波老師是國(guó)內(nèi)研究邏輯學(xué)的大牛,第二版確實(shí)比第一版好很多。

2017-10-31 02:01:32
來(lái)自西貝土**的評(píng)論:

內(nèi)容豐富多彩,可以了解邏輯學(xué)基本知識(shí)和重要概念。推薦!

2017-11-01 18:33:04

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