《10天謀定好前途——職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》是我國(guó)及時(shí)本職業(yè)規(guī)劃實(shí)操性專著。本書(shū)旨在通過(guò)符合本土概況的職業(yè)規(guī)劃理論和操作體系幫助讀者做好職業(yè)規(guī)劃，謀定美好前途。
本書(shū)參照職業(yè)規(guī)劃咨詢實(shí)踐的進(jìn)程，以時(shí)間為序，層層遞進(jìn)地幫助讀者系統(tǒng)理解職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)定位，設(shè)立合適的職業(yè)目標(biāo)，并形成切實(shí)可行的操作方案，從而有效幫助讀者用10天時(shí)間規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，謀劃出自己的美好前途。
本書(shū)所介紹的內(nèi)容，有很多都是首度。本書(shū)首度從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)視角，系統(tǒng)介紹職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程和技法；首度系統(tǒng)介紹向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃模型，該模型是中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師的必備工具；首度集中展示了中國(guó)職業(yè)規(guī)劃“向陽(yáng)生涯”多年來(lái)在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的諸多研究成果；除職業(yè)規(guī)劃模型外，還有諸如二維職業(yè)解碼、36項(xiàng)職能分類、職業(yè)轉(zhuǎn)型模式、職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)等多方面內(nèi)容。
全國(guó)本職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)和行動(dòng)指南。
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃向陽(yáng)生涯首本著作，凝結(jié)12年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)咨詢泰斗王一敏、北京大學(xué)中國(guó)職業(yè)研究所所長(zhǎng)陳宇等行業(yè)大家傾力推薦。
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃人洪向陽(yáng)帶你用10天時(shí)間找準(zhǔn)職業(yè)定位，規(guī)劃出10年美好前途。
洪向陽(yáng)，向陽(yáng)生涯管理咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)、首席職業(yè)規(guī)劃師,中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者,向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃理論創(chuàng)始人,CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)體系總設(shè)計(jì)師。美國(guó)APT心理類型協(xié)會(huì)MBTI認(rèn)證施測(cè)師。東方衛(wèi)視、及時(shí)財(cái)經(jīng)、BTV等多檔電視欄目特約嘉賓。
從2002年起，洪向陽(yáng)專注于職業(yè)規(guī)劃的研究、咨詢、培訓(xùn)事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)累積了40000多個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)，300多場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員對(duì)象從在校大學(xué)生到公司經(jīng)理、總經(jīng)理，遍及全國(guó)30多個(gè)省市，并為航天八院、中海集運(yùn)、上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、東芝家用電器、蘇州建行、河南移動(dòng)、國(guó)網(wǎng)運(yùn)行、海信電器、英科國(guó)際等數(shù)十家企事業(yè)單位提供了專業(yè)服務(wù)。
迄今已在各類媒體發(fā)表專業(yè)文章500余篇,為《職業(yè)》雜志、《人才市場(chǎng)報(bào)》、《勞動(dòng)報(bào)》、《理財(cái)周刊》、前程無(wú)憂等多家媒體的特約撰稿人及評(píng)論專家，接受過(guò)包括CCTV、東方衛(wèi)視、BTV、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《朝日新聞》、英國(guó)《華聞周刊》等國(guó)內(nèi)外上百家知名媒體的采訪報(bào)道。
目錄
推薦語(yǔ) /1
序一 /1
序二 /3
引言：好前途是謀劃出來(lái)的 /1
為什么要看這本書(shū) /1
哪些人需要這本書(shū) /2
如何閱讀本書(shū) /3
第1天 調(diào)整心態(tài) “謀”出強(qiáng)大氣場(chǎng) /1
1.1 干活心態(tài)，辛苦心也苦 /3
1.2 職業(yè)心態(tài)，穩(wěn)步提升有保障 /4
1.2.1 職業(yè)=職能行業(yè) /5
1.2.2 職業(yè)，就是專業(yè)化成長(zhǎng) /8
1.2.3 職業(yè)，社會(huì)地位的直觀體現(xiàn) /9
1.3 事業(yè)心態(tài)，像喬布斯那樣熱血 /13
第2天 IT’S TIME TO “謀”出職業(yè)規(guī)劃 /18
2.1 職業(yè)規(guī)劃的操作方法 /19
2.1.1 什么是職業(yè)規(guī)劃 /19
2.1.2 向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃模型 /21
2.1.3 職業(yè)規(guī)劃的流程 /25
2.2 職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用價(jià)值 /26
2.2.1 從根本上解決求職就業(yè)難題 /26
2.2.2 職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人的八大功效 /28
2.2.3 職業(yè)規(guī)劃對(duì)企業(yè)的八大效用 /29
2.3 你在哪個(gè)生涯發(fā)展階段 /30
2.3.1 一生的生涯發(fā)展 /30
2.3.2 職業(yè)生涯的五大發(fā)展階段 /31
2.3.3 循環(huán)式生涯發(fā)展任務(wù) /37
第3天認(rèn)識(shí)自己 “謀”出職場(chǎng)型格 /39
3.1 性格與職業(yè)定位 /40
3.1.1 MBTI性格類型 /41
3.1.2 16種類型及其職業(yè)領(lǐng)域 /50
3.2 興趣與職業(yè)興趣 /60
3.2.1 測(cè)測(cè)你的職業(yè)興趣 /62
3.2.2 六種職業(yè)興趣類型 /64
3.2.3 發(fā)現(xiàn)你的興趣 /72
第4天傾聽(tīng)心聲 “謀”出偉大使命 /76
4.1 人生需求，你為什么而工作 /76
4.1.1 人生需求的八個(gè)層次 /77
4.1.2 最底層的動(dòng)機(jī) /80
4.1.3 探索更具體的需求 /80
4.2 職業(yè)與生命主題的價(jià)值排序 /81
4.2.1 價(jià)值觀的含義 /82
4.2.2 13種職業(yè)價(jià)值觀 /83
4.2.3 給你的價(jià)值觀排序 /85
4.3 發(fā)現(xiàn)你人生的偉大使命 /85
4.3.1 偉大使命成就偉大之人 /86
4.3.2 找到你的人生使命 /87
4.3.3 厘清使命的三個(gè)步驟 /91
第5天職場(chǎng)資本 “謀”出你的商業(yè)價(jià)值 /94
5.1 企業(yè)最關(guān)切的商業(yè)價(jià)值系統(tǒng) /95
5.1.1 知識(shí)就是力量 /99
5.1.2 天賦和技能 /109
5.1.3 經(jīng)歷與人脈的價(jià)值 /118
5.2 識(shí)別你的天賦和技能 /124
5.2.1 發(fā)現(xiàn)你的天賦 /124
5.2.2 識(shí)別你的技能 /127
5.2.3 為你的技能增色 /134
5.3 營(yíng)銷你的商業(yè)價(jià)值 /139
5.3.1 企業(yè)需要什么樣的人才 /139
5.3.2 更地了解你自己 /145
5.3.3 你的商業(yè)價(jià)值與核心競(jìng)爭(zhēng)力 /154
第6天 審時(shí)度勢(shì) “謀”出職業(yè)機(jī)會(huì) /159
6.1 透過(guò)宏觀環(huán)境找職業(yè)機(jī)會(huì) /160
6.1.1 從人口環(huán)境中找機(jī)會(huì) /161
6.1.2 從經(jīng)濟(jì)環(huán)境中找機(jī)會(huì) /161
6.1.3 從政治法律環(huán)境中找機(jī)會(huì) /161
6.1.4 從社會(huì)文化環(huán)境中找機(jī)會(huì) /162
6.1.5 從自然環(huán)境中找機(jī)會(huì) /163
6.1.6 從科技環(huán)境中找機(jī)會(huì) /164
6.1.7 從其他重大事件中找機(jī)會(huì) /164
6.2 選擇適合你的行業(yè) /165
6.2.1 產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的趨勢(shì) /166
6.2.2 產(chǎn)業(yè)進(jìn)步對(duì)社會(huì)分工基礎(chǔ)的影響 /168
6.2.3 有吸引力的行業(yè)長(zhǎng)什么樣？ /170
6.3 組織中的發(fā)展機(jī)會(huì) /172
6.3.1 如何評(píng)估雇主企業(yè) /173
6.3.2 如何評(píng)估現(xiàn)有崗位 /175
6.3.3 內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的PK /176
6.4 特定職業(yè)的機(jī)會(huì)考察 /178
6.4.1 職業(yè)，多元理解學(xué)問(wèn)深 /178
6.4.2 職業(yè)信息收集的內(nèi)容和方法 /183
6.4.3 生涯人物訪談 /185
6.4.4 職業(yè)環(huán)境分析報(bào)告 /187
6.5 家庭，你的助力OR阻力 /188
6.5.1 家庭背景的重要影響 /189
6.5.2 夫妻雙方在職業(yè)與家庭間的平衡 /191
6.5.3 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及家庭成員健康的影響 /192
第7天 職業(yè)定位 “謀”定好方向 /194
7.1 職業(yè)定位，是人生戰(zhàn)略問(wèn)題 /195
7.1.1 新生活是從選定方向開(kāi)始的 /195
7.1.2 定位決定你的存在形態(tài) /197
7.1.3 跑錯(cuò)方向再努力也徒勞 /198
7.2 找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位 /199
7.2.1 簡(jiǎn)快職業(yè)定位法 /199
7.2.2 職業(yè)生涯成功的八個(gè)取向 /200
7.2.3 三大系統(tǒng)的整合應(yīng)用 /202
7.3 職業(yè)測(cè)評(píng)有多少用 /206
第8天 兩難抉擇 “謀”出好出路 /208
8.1 生涯決策類型與方法 /209
8.1.1 五種典型生涯決策風(fēng)格 /209
8.1.2 生涯決策的主要方法 /210
8.1.3 選擇比努力更重要 /212
8.2 生涯決策常見(jiàn)問(wèn)題 /213
8.2.1 到底是先就業(yè)還是先擇業(yè) /213
8.2.2 誘惑多多，跳槽還是臥槽 /215
8.2.3 如何選擇進(jìn)修培訓(xùn)課程 /223
8.2.4 要不要考公務(wù)員 /225
8.2.5 創(chuàng)業(yè)還是打工 /229
8.3 構(gòu)建你的職業(yè)發(fā)展與決策支持系統(tǒng) /237
8.3.1 職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的組成 /237
8.3.2 何時(shí)要作職業(yè)咨詢 /243
8.3.3 當(dāng)生涯決策遭遇父母反對(duì) /245
第9天 展望未來(lái) “謀”出多彩人生 /247
9.1 沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有未來(lái) /249
9.1.1 哈佛精英的人生軌跡 /249
9.1.2 從眾效應(yīng)的職業(yè)困境 /251
9.1.3 心理高度決定目標(biāo)高度 /252
9.1.4 目標(biāo)、愿景與夢(mèng)想 /254
9.2 厘清你的個(gè)人愿景 /257
9.2.1 繪制你的生涯彩虹圖 /258
9.2.2 厘清你的愿景和人生目標(biāo) /262
9.2.3 理想的生活 /265
9.3 設(shè)定恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo) /267
9.3.1 職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容 /268
9.3.2 目標(biāo)設(shè)定的黃金法則 /269
9.3.3 寫(xiě)出你的職業(yè)目標(biāo) /273
9.3.4 目標(biāo)與目的 /274
第10天 職業(yè)規(guī)劃 “謀”定整體行動(dòng)方案 /277
10.1 規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖，帶著地圖去旅行 /278
10.1.1 職業(yè)生涯的發(fā)展模式 /278
10.1.2 跨組織的職業(yè)發(fā)展模式 /283
10.1.3 大學(xué)生涯的發(fā)展模式 /291
10.2 制訂行動(dòng)方案 /293
10.2.1 分解你的目標(biāo) /294
10.2.2 差距分析與七種生涯策略 /296
10.2.3 制訂行動(dòng)計(jì)劃 /298
10.2.4 形成職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū) /303
10.2.5 職業(yè)規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整 /305
10.3 繪制屬于你的職業(yè)夢(mèng)想地圖 /306
案例故事：職業(yè)轉(zhuǎn)型，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) /308
附錄
1：舒伯生涯發(fā)展階段一覽表 /319
2：霍蘭德職業(yè)興趣量表 /320
3：霍蘭德職業(yè)代碼檢索表 /327
4：國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類 /333
5：生涯平衡單 /339
參考書(shū)目 /341
引言
“先謀后事者昌，先事后謀者亡。”——［西周］姜太公
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”——《禮記 中庸》
“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。”——［清］陳澹然《寤言》卷二《遷都建藩議》
這些都是膾炙人口的先賢古訓(xùn)。中國(guó)人自古就認(rèn)識(shí)到：好前途是謀劃出來(lái)的，事前不規(guī)劃好就很難獲得成功。崇尚謀略和事前規(guī)劃在中華傳統(tǒng)文化中歷來(lái)具有重要位置，在軍事、政治、商業(yè)等諸多領(lǐng)域，都有非常完善的理論和體系。而個(gè)人的職場(chǎng)規(guī)劃領(lǐng)域，卻尚未被普遍重視，對(duì)其具體的理論和技術(shù)更是知之者甚少，雖然它直接關(guān)系一個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯的成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想謀劃出美好前途，必須解決三大問(wèn)題：
及時(shí)，你在什么樣的職業(yè)領(lǐng)域最有可能獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；
第二，你一生要取得怎樣的職場(chǎng)生涯高度，不同階段要達(dá)成什么樣的目標(biāo)；
第三，你用什么策略和具體的行動(dòng)方案來(lái)保障各階段目標(biāo)的順利達(dá)成。
這正是我們研究實(shí)踐了10多年的課題，即通過(guò)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的謀劃來(lái)助其獲得美好前途，這個(gè)過(guò)程就是職業(yè)規(guī)劃。本書(shū)將系統(tǒng)有序地帶你解決這些問(wèn)題，謀定美好前途。
為什么要看這本書(shū)
這是一門(mén)關(guān)于職場(chǎng)生存與發(fā)展的學(xué)問(wèn)，也是你應(yīng)該具備的最重要的一項(xiàng)職場(chǎng)生存核心技能。盡管姜太公在3 000多年前就曾諄諄告誡我們“先謀后事者昌，先事后謀者亡”，然而絕大多數(shù)人對(duì)關(guān)系自己一生發(fā)展的這一重大問(wèn)題仍然置若罔聞，知之甚少，更有甚者懷疑人的職業(yè)生涯是否可以規(guī)劃。
在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，從小學(xué)開(kāi)始，這種知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練就被融入整個(gè)教育體系中。在我國(guó)臺(tái)灣教育部門(mén)認(rèn)定的人生十大基本能力中，職業(yè)規(guī)劃被排在第三位！然而，在我國(guó)大陸的整個(gè)教育體系中，我們才剛剛起步！數(shù)年前，幾乎還沒(méi)有人在進(jìn)入職場(chǎng)之前接受過(guò)這方面的訓(xùn)練。近年，教育部提出高校要把職業(yè)規(guī)劃課程作為學(xué)生必修課，但在師資、專業(yè)度、實(shí)用性等方面卻很難滿足市場(chǎng)需求。相對(duì)歐美國(guó)家，我們的職業(yè)規(guī)劃教育可謂任重道遠(yuǎn)！
盡管國(guó)外在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域已有一定程度的研究和實(shí)踐，國(guó)內(nèi)也有不少譯作面市，但直接把西方的東西搬過(guò)來(lái)用，顯然水土不服。就全國(guó)職業(yè)規(guī)劃的市場(chǎng)發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，相較于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，我們還只處在小學(xué)生階段甚至是幼兒園階段。而且，我們?cè)诮逃贫取⑸鐣?huì)文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面與國(guó)外都有著顯著的甚至是本質(zhì)的差異，而這些都會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生直接影響，所以我們需要真正適合中國(guó)人的職業(yè)規(guī)劃理論和實(shí)操指導(dǎo)。
本書(shū)正是基于這種特定的背景和需求而寫(xiě)作的。本書(shū)所述理論和方法是在大量本土職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐和繼承了美國(guó)職業(yè)規(guī)劃大師舒伯等前人的理論精髓的基礎(chǔ)上提出的，且經(jīng)過(guò)了向陽(yáng)生涯集團(tuán)10多年的論證、實(shí)驗(yàn)和教學(xué)檢驗(yàn)，是經(jīng)得起驗(yàn)證的一套行之有效的職業(yè)規(guī)劃實(shí)操體系。對(duì)于任何一位職業(yè)人或是即將進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人而言，本書(shū)所介紹的，都是掌握職場(chǎng)生活核心技能的必備知識(shí)。
哪些人需要這本書(shū)
作為人生必須具備的最重要的一項(xiàng)基本能力，每個(gè)人都應(yīng)該盡早補(bǔ)上這門(mén)課。本書(shū)會(huì)給讀者系統(tǒng)而實(shí)效的幫助。如果你是下列人群之一，本書(shū)就是你當(dāng)下最需要的了。如果你身邊任何人有這類情況，請(qǐng)你把這本書(shū)好好推薦給他/她，他/她一定會(huì)感恩于你。
基于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展：
√ 你是在校學(xué)生或已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來(lái)；
√ 你正在求職或?qū)⒁舐殻瑓s沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)；
√ 你對(duì)未來(lái)感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展；
√ 你不喜歡現(xiàn)在的工作，對(duì)工作提不起勁來(lái)；
√ 你每天忙碌，但成果有限；
√ 你感覺(jué)職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前，你看不到前途；
√ 你對(duì)是否跳槽猶豫不決；
√ 你希望工作穩(wěn)定，收入更高，職業(yè)生涯發(fā)展順利；
√ 你想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)；
√ 你希望能學(xué)些專業(yè)的方法、理念，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯。
基于工作本身的需要：
√ 你是一位職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者，如職業(yè)規(guī)劃師、學(xué)校職業(yè)規(guī)劃講師或輔導(dǎo)員；
√ 你是一位管理者或任職于人力資源部門(mén)；
√ 你是一位就業(yè)工作者；
√ 你是一位心理咨詢師，希望拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
√ 你是一位熱心人，希望在職業(yè)發(fā)展方面能更加有效地幫助到身邊的人。
本書(shū)以獨(dú)特的視角、專業(yè)的方法和很強(qiáng)的實(shí)操性，切實(shí)有效地幫讀者謀劃出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃解決方案。適宜作為個(gè)人自我職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)書(shū)、職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者的工具書(shū)，以及高校職業(yè)規(guī)劃課程的教材或參考書(shū)。
如何閱讀本書(shū)
本書(shū)根據(jù)職業(yè)規(guī)劃的一般操作進(jìn)程逐步推進(jìn)。根據(jù)我多年職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大約10天時(shí)間，可以做好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。本書(shū)就把職業(yè)規(guī)劃中要完成的任務(wù)分配到10天中來(lái)處理，希望通過(guò)本書(shū)的閱讀和實(shí)踐，讀者能為自己謀劃出一個(gè)美好前途。
對(duì)大多數(shù)讀者來(lái)說(shuō)，我建議你逐日依次閱讀和實(shí)踐。如果你只是在職業(yè)生涯的某個(gè)方面有困惑，或是對(duì)本書(shū)的某個(gè)方面感興趣，也可挑著讀。
如果你已經(jīng)有清晰的職業(yè)定位或明確的方向，且時(shí)間較緊，則可直接跳到第9天內(nèi)容。不管哪種方式，請(qǐng)?zhí)貏e注意，本書(shū)不僅系統(tǒng)地介紹理論和方法，更重要的是引導(dǎo)你實(shí)踐，所以每天(章)都留有思考或作業(yè)。邊學(xué)邊做，逐步推進(jìn)，才更有力量，才有利于盡早謀劃出你的美好前途來(lái)。
由于每個(gè)人都有自己的思維習(xí)慣和認(rèn)識(shí)的局限性，特別是對(duì)自己的理解可能存在的偏差更大(請(qǐng)參考本書(shū)5.3.2)，大部分人在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)踐中都需要他人的協(xié)助。為了讓你的職業(yè)規(guī)劃更加客觀、可行，建議你邀請(qǐng)身邊的人——特別是你需要得到他建議的人一起閱讀并實(shí)踐本書(shū)內(nèi)容。
序一
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)正處在高速發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于轉(zhuǎn)型期，人才市場(chǎng)也處于空前的開(kāi)放和活躍狀態(tài)；而與此相伴的是就業(yè)機(jī)會(huì)更多了，人們?cè)诼殬I(yè)上的選擇更多了，選擇的影響因素更多了，但同時(shí)就業(yè)也更難了，職業(yè)的穩(wěn)定性更小了，個(gè)人職業(yè)生涯的可控性更低了……總之，人們?cè)诼殬I(yè)道路上更加迷茫和困惑了！
在這樣的背景下，每個(gè)人都需要思考：到底什么工作適合我？我如何才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯……另一方面，人們?cè)絹?lái)越清晰地意識(shí)到，要想有個(gè)好的職業(yè)前途，就需要好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。隨著職業(yè)規(guī)劃教育在高校的普及，人們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的需求更加強(qiáng)烈也更加迫切需要有效的指導(dǎo)。眾所周知，職業(yè)規(guī)劃這門(mén)學(xué)科發(fā)源于西方。國(guó)人此前接觸到的都是基于西方的文化背景及社會(huì)發(fā)展階段而形成的理論和方法，但我國(guó)職業(yè)規(guī)劃的社會(huì)基礎(chǔ)和環(huán)境與歐美國(guó)家有著千差萬(wàn)別，那些理論和方法直接搬用很難有效落地，而國(guó)人迫切需要本土化的行之有效的職業(yè)規(guī)劃思想和操作方法。我們欣喜地看到，洪向陽(yáng)先生及他的團(tuán)隊(duì)多年來(lái)持之以恒地為此而努力著，并形成了一套非常具有實(shí)效的職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐模型和方法體系。本書(shū)也正是基于本土化的實(shí)踐成果而寫(xiě)作的。
洪向陽(yáng)先生從一個(gè)職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者的專業(yè)視角出發(fā)，以問(wèn)題解決為導(dǎo)向，以可操作性為基準(zhǔn)，以職業(yè)規(guī)劃理論和模型為基石。他沒(méi)有大談各種職業(yè)規(guī)劃理論，而是根據(jù)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃操作的需要，把各種職業(yè)規(guī)劃理論有效應(yīng)用于我們自身的職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐中。全書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，可讀性強(qiáng)，便于操作，是廣大職場(chǎng)人士及大學(xué)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的必備寶典，也是一本難得的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操教材。
這本書(shū)不只是讓你讀，更是帶著你做，跟著本書(shū)的節(jié)奏，書(shū)讀完了，你的職業(yè)規(guī)劃也就清晰了。總而言之，這是一本不可多得的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)操手冊(cè)和行動(dòng)指南，一本關(guān)于職場(chǎng)的生存與發(fā)展的書(shū)，它關(guān)系到你的生活質(zhì)量，關(guān)系到你的前途，關(guān)系到你
的未來(lái)。
北京大學(xué)中國(guó)職業(yè)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 陳宇教授
序二
職業(yè)規(guī)劃有沒(méi)有用？這是很多新人會(huì)問(wèn)的問(wèn)題；職業(yè)規(guī)劃是忽悠人的！這是許多職場(chǎng)老人會(huì)有的想法。我想說(shuō)：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由幾年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們幾年后的生活。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 ”人總得有一個(gè)目標(biāo)去追尋，讓希望帶來(lái)光明。職業(yè)規(guī)劃就是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲞x擇。通常意義上講，它是教你結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己找準(zhǔn)行動(dòng)方向，確定職業(yè)目標(biāo)、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制訂相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫(huà)最有效率的路徑。因此不管你愿不愿意，也不管你承不承認(rèn)，其實(shí)我們每個(gè)人潛意識(shí)里都在為自己的未來(lái)作規(guī)劃。既然不可避免，不如坦然接受，讓自我的規(guī)劃更完善，自己的前途自己來(lái)作主。這也是本書(shū)的作用之一。
中國(guó)的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展仍有很長(zhǎng)一段路要走，通常開(kāi)拓者總是最為辛苦的，因?yàn)闆](méi)有參照物可以對(duì)比，唯有寂寞前行。這期間有很多人被動(dòng)或是主動(dòng)地離開(kāi)了，能堅(jiān)持到現(xiàn)在的都是精英，而洪向陽(yáng)先生是其中一位。戰(zhàn)場(chǎng)上，狹路相逢，勇者勝；職場(chǎng)上，曲曲折折，規(guī)劃者贏。所謂十年磨一劍，現(xiàn)在該是亮劍的時(shí)刻了！
“前程無(wú)憂網(wǎng)”(51job.com)內(nèi)容經(jīng)理 馮莉華(lizzie)
本世紀(jì)初，我剛開(kāi)始在國(guó)內(nèi)大學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯咨詢與規(guī)劃的教學(xué)與指導(dǎo)時(shí)，這個(gè)學(xué)科尚未獲得社會(huì)認(rèn)識(shí)與重視。此時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一位堅(jiān)守陣地、深入鉆研、努力開(kāi)拓的年輕人，他就是洪向陽(yáng)。這些年來(lái)，洪向陽(yáng)在這一領(lǐng)域中的成就是令人矚目的，尤其是在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上有很大的突破。洪向陽(yáng)提出的實(shí)踐操作模式，既建立在理論的基點(diǎn)上，又突破了傳統(tǒng)的學(xué)院派，是解決中國(guó)職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)難點(diǎn)的新鮮探索。
——中國(guó)職業(yè)咨詢泰斗 王一敏
生涯規(guī)劃之真諦，在于方向性——人生之成功與幸福；在于時(shí)間性——生之有涯，夕惕若厲；在于行動(dòng)性——成事在天，謀事在人。本書(shū)以10日修持，謀取好前途，集職業(yè)規(guī)劃大成之作，值得珍藏。
——中華英才網(wǎng)前副總裁，華夏基石業(yè)務(wù)副總裁、首席人力資源專家 陸學(xué)彬
命運(yùn)要掌握在自己的手中。對(duì)工作的不同看法、對(duì)職業(yè)的不同規(guī)劃，會(huì)導(dǎo)致人生的不同結(jié)果。如果你想自己決定職業(yè)，自己決定崗位，自己決定升遷，自己決定薪水，自己決定命運(yùn)，有一件事必須做，那就是——職業(yè)規(guī)劃。
《10天謀定好前途——職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》是一本職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)操手冊(cè)和行動(dòng)指南，它關(guān)系到你的未來(lái)。拿出10天時(shí)間，規(guī)劃一個(gè)好人生！
——人力資源和社會(huì)保障部《職業(yè)》雜志社副社長(zhǎng) 楊生文
當(dāng)新鮮人邁進(jìn)職場(chǎng)，面對(duì)紛繁多樣的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)如何才能不迷失？當(dāng)職業(yè)生涯面臨選擇，在變動(dòng)不居的職場(chǎng)中如何才能一直勝出？在《10天謀定好前途——職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》中或許有你期待的答案。洪向陽(yáng)老師的新書(shū)于專業(yè)與實(shí)操間自由出入，既是職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域難得一見(jiàn)的專業(yè)手冊(cè)，更是一個(gè)博學(xué)職業(yè)規(guī)劃師的勝算心經(jīng)。手持本書(shū)如握指南，入職海必不空返。
——《北京人才市場(chǎng)報(bào)》副總編輯 吳 堅(jiān)
品鑒洪向陽(yáng)的《10天謀定好前途——職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》，時(shí)展，人才鼎盛，競(jìng)爭(zhēng)激烈，職場(chǎng)生涯變幻難控，如何規(guī)劃運(yùn)籌才能立于不敗之地？應(yīng)時(shí)而作，為你而寫(xiě)。10多年專業(yè)資歷，4萬(wàn)咨詢個(gè)案，數(shù)百場(chǎng)職業(yè)培訓(xùn)，洪向陽(yáng)為讀者打造了一套職業(yè)規(guī)劃實(shí)操教材，囊括職業(yè)定位模型、跳槽模式、職業(yè)生涯發(fā)展模式、職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)、職業(yè)生涯發(fā)展策略等多個(gè)方面。捧卷10天，讀出錦繡一片，快哉，快哉！
——人力資源和社會(huì)保障部《職業(yè)》雜志執(zhí)行主編 李黃珍
大部分人在職業(yè)生涯的前幾年會(huì)非常茫然，這使得他們喪失很多好機(jī)會(huì)。這本職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)操手冊(cè)和行動(dòng)指南，是一本不可多得的關(guān)于職場(chǎng)生存與發(fā)展的書(shū)，它能幫助求職者有意識(shí)地關(guān)注事業(yè)發(fā)展、關(guān)注生活質(zhì)量、關(guān)注個(gè)人的未來(lái)。
——中華英才網(wǎng)前產(chǎn)品與技術(shù)副總裁 楊 海
職業(yè)規(guī)劃的一本好書(shū)！能幫助你科學(xué)地評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)之處，進(jìn)而找準(zhǔn)真正適合自己的崗位，避免了入錯(cuò)行，無(wú)法全面實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
帶我重新認(rèn)識(shí)了自己，明確了自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，適合從事什么職業(yè)，定位在哪里，可以為迷茫的人指明方向。建議對(duì)現(xiàn)在不知道自己想要什么或者對(duì)自己未來(lái)將要從事什么職業(yè)沒(méi)有方向的人都可以借鑒。
一直以來(lái)我都是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的“湊熱鬧”者，嘴里不離職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展，但真的要考驗(yàn)對(duì)職業(yè)的理解卻是在是缺乏，這本書(shū)讓我羞愧不已，職業(yè)生涯是一個(gè)能夠探索并改進(jìn)的領(lǐng)域，對(duì)職業(yè)的發(fā)展我們一直都是關(guān)注的，真真正正的系統(tǒng)理解卻是缺乏的，不完善的職業(yè)規(guī)劃理念影響是深遠(yuǎn)的，這本書(shū)點(diǎn)醒了我，讓我擺脫了哪些空洞的概念，讓規(guī)劃落地起來(lái)。《10天》一本不容錯(cuò)過(guò)的好書(shū)！
10天謀定好前途—職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)行業(yè)／6產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的W趨勢(shì)／產(chǎn)業(yè)進(jìn)步對(duì)社會(huì)分工基礎(chǔ)Q的影
由于對(duì)職業(yè)規(guī)劃不大理解，但出于對(duì)自己職業(yè)前途來(lái)考慮，才買(mǎi)了這本書(shū)，物流還算不錯(cuò)，書(shū)到了后就馬上讀起來(lái)，內(nèi)容很充實(shí)，內(nèi)容通過(guò)步驟化的敘述，讓我讀起來(lái)很有節(jié)奏感，而且每看完一天都有一些思考，尤其在梳理自己的五大要素上，讓我充分了解了自己，獲益匪淺，一本不錯(cuò)的書(shū)值得推薦一下。
不錯(cuò)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，里面總結(jié)的模型網(wǎng)上很容易搜到，介紹很詳細(xì)
這本書(shū)真的是超棒，難以言表的心情總之就是提淚橫流，真感激在我這么低谷的時(shí)刻能夠得到這本一本有教導(dǎo)意義的書(shū)，是它指引了我接下來(lái)的方向，我一斤仔細(xì)閱讀了2變，越讀越深刻，越讀越清晰，我知道接下來(lái)的我一定會(huì)咸魚(yú)翻身，好了我要開(kāi)始拼搏了。
10天謀定好前途—職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)難點(diǎn)的新鮮探T索。——中國(guó)職業(yè)咨詢泰斗王一敏生涯規(guī)劃之真諦，在于
“10天”對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的一些各種職場(chǎng)反應(yīng)現(xiàn)象的解讀很到位，對(duì)職業(yè)的發(fā)展方面的概念很清晰，思路很完善，涵蓋了家庭、社會(huì)等不同領(lǐng)域的分析，是缺乏職業(yè)規(guī)劃的朋友必讀的一本書(shū)。
不錯(cuò)的一本書(shū)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多，對(duì)不是從事職業(yè)規(guī)劃的人來(lái)說(shuō)，理解上會(huì)有一點(diǎn)難度，感覺(jué)對(duì)不太清楚自己的人比較適用。清楚的建議看在人生拐角處。
我感覺(jué)的前途與命運(yùn)一直以來(lái)都受著各個(gè)方面的影響，目標(biāo)、夢(mèng)想與愿景等都是我的行動(dòng)動(dòng)力，但家庭、社會(huì)的種種束縛，讓我無(wú)法能夠?qū)⒆约旱穆殬I(yè)發(fā)展兼顧起來(lái)，10天真是一本不可多得的好書(shū)，讓我切實(shí)的感受到了問(wèn)題究竟是如何解決的。不錯(cuò)很值得推薦！
10天謀定好前途—職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)生涯發(fā)展任務(wù)／第天認(rèn)識(shí)8自己謀N出職場(chǎng)型格／性格與職業(yè)定位／性格
我想說(shuō)的不是針對(duì)商家，而是針對(duì)這本書(shū)，我想對(duì)即將買(mǎi)這本書(shū)的同學(xué)們說(shuō)還是省下這筆錢(qián)吧，這本書(shū)沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，跟市場(chǎng)賣的什么成功學(xué)之類的**沒(méi)啥區(qū)別，作者講的內(nèi)容總結(jié)起來(lái)就是空大上，幾本全是廢話般的理論。不排除作者是為了圈錢(qián)才出的這書(shū)。
感覺(jué)書(shū)是盜版的，印刷有問(wèn)題，紙質(zhì)不是很好。字體小。感覺(jué)不正規(guī)，希望當(dāng)當(dāng)解釋一下。我之前買(mǎi)書(shū)有這樣的事情，也投訴過(guò)但從來(lái)沒(méi)有回復(fù)我。不知道評(píng)論當(dāng)當(dāng)會(huì)不會(huì)看到，不要做形式，不然就不要設(shè)立這個(gè)評(píng)論。
10天謀定好前途—職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)職業(yè)與家庭間的平衡／經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)R及家庭成員健康的影響／第
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)非常高大上的理念，學(xué)習(xí)好職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，謝謝這本書(shū)給我的眾多啟發(fā)
知道職業(yè)規(guī)劃的重要性，但是怎么能正確準(zhǔn)確的給自己一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，還是最近裸辭之后才認(rèn)真思考的問(wèn)題。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)研究，不過(guò)這將是我最近的重要任務(wù)。大家都說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的很不錯(cuò)，希望我們都能在這本書(shū)中有所收獲。先寫(xiě)這么多吧，等讀了書(shū)有更深體會(huì)了，給大家分享。
夏天到了，10天謀定好前途這本書(shū)就像一個(gè)西瓜，給我的夏天帶來(lái)了舒適的感覺(jué)，正如書(shū)中提到的一句話，除了天賦是與生俱來(lái)的，所有商業(yè)價(jià)值都是通過(guò)努力可以獲得的，關(guān)鍵在于你是不是有強(qiáng)烈的決心。這個(gè)夏天，陪伴我的不只有西瓜……
全五分評(píng)價(jià)！原本對(duì)偏理論性書(shū)籍不太感興趣，但洪老師的教材卻讓我讀的津津有味，連續(xù)看了兩三遍了才來(lái)評(píng)價(jià)的。很有深度，很專業(yè)，很精準(zhǔn)定位的一本書(shū)！超贊，也因?yàn)檫@本書(shū)，專門(mén)報(bào)名了職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn)
真不愧是向陽(yáng)生涯的作品！《10天謀定好前途—職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》這本書(shū)所體現(xiàn)的專業(yè)性、系統(tǒng)性和實(shí)操性，真是太棒了！真正的適用型職業(yè)規(guī)劃工具書(shū)！超贊！
“好書(shū)”兩個(gè)字已經(jīng)不足以形容了，10天這本書(shū)里亮點(diǎn)頗多，實(shí)操感強(qiáng)勁，通過(guò)最貼切的10個(gè)日夜來(lái)講職業(yè)規(guī)劃的一系所需解決的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，讓人感觸頗多，國(guó)內(nèi)能有這樣一本敘述實(shí)切的一本書(shū)讓人有一種眼前一亮的感覺(jué)。
生涯問(wèn)題一直都是一個(gè)需要靠譜的方式解決的問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃一定要通過(guò)可以落地的方式來(lái)去達(dá)成，通過(guò)把職業(yè)規(guī)劃好，才能夠讓我們的前途更加穩(wěn)步而前，10天帶給我的是一種靠譜的感覺(jué)，好書(shū)值得一薦！
隨著職業(yè)規(guī)劃愈來(lái)愈普及，職業(yè)規(guī)劃將越來(lái)越被得到重視，向陽(yáng)生涯這家網(wǎng)站做的還是很不錯(cuò)的，具備13年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，很久以前就關(guān)注了，這本書(shū)買(mǎi)的也是很值得，帶給了我很多的啟發(fā)。
自從畢業(yè)以來(lái)一直在關(guān)注這職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍，但一直以來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比較好的，直到我看到了這一本十天謀定好前途，讓我真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是如此的深刻，職業(yè)規(guī)劃這門(mén)技術(shù)多如此的深?yuàn)W，對(duì)我這樣的大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃勢(shì)在必行。希望洪向陽(yáng)老師能夠再出更多的好書(shū)，指導(dǎo)更多想我這樣遇到迷茫的孩子……
在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，就像是一片的海洋，職業(yè)就像是一葉孤舟，而我們?nèi)绻朐谶@篇海洋中謀得生存與前途就需要一道航線，這導(dǎo)航線就是“職業(yè)規(guī)劃”這本書(shū)通過(guò)10天的方式將職業(yè)規(guī)劃前后的準(zhǔn)備描繪的淋漓精致，真可謂謀定職業(yè)前途的羅盤(pán)。
向陽(yáng)規(guī)劃的創(chuàng)始人寫(xiě)的書(shū)，很好，有很多東西很實(shí)用，但是我感覺(jué)這類規(guī)劃不可能10天完成，至少本人是做不到，這本書(shū)可以細(xì)細(xì)咀嚼，一個(gè)月吧，慢慢看，付諸實(shí)踐，這樣才有效果，呵呵呵，不是說(shuō)把書(shū)讀完了就學(xué)到知識(shí)了，要學(xué)以致用嘛！
