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2017年浙江省再次參加4月22日多省市同日考試，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)：

1.分類(lèi)設(shè)置保持為A、B、C三類(lèi)

浙江省從2015年開(kāi)始，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷在以往分類(lèi)模式的基礎(chǔ)上，為非大學(xué)生村官身份報(bào)考“崗位2”的人員增設(shè)了一套C類(lèi)試卷。2017年則延續(xù)這一分類(lèi)，繼續(xù)針對(duì)不同職位考生采用不同試卷進(jìn)行測(cè)查。

2.題型穩(wěn)定，考點(diǎn)略有調(diào)整

橫向比較，2017年A、B、C三類(lèi)試卷在題量上略有差異，考點(diǎn)基本一致，均包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大專(zhuān)項(xiàng)。縱向分析，與往年相比，2017年試卷的考點(diǎn)更為豐富，例如，閱讀理解考查標(biāo)題添加題、語(yǔ)句表達(dá)考查語(yǔ)句排序題和語(yǔ)句填充題、圖形推理考查截面問(wèn)題等。

3.大趨勢(shì)下仍保持了地方特色

近兩年浙江省公務(wù)員考試不斷與國(guó)家公務(wù)員考試、各省市公務(wù)員聯(lián)考相趨同，做出一些改變，如言語(yǔ)理解與表達(dá)中的語(yǔ)句表達(dá)，放棄對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)考點(diǎn)的考查，只考查語(yǔ)句連貫，這與國(guó)家公務(wù)員考試、多數(shù)省市公務(wù)員考試相一致。但在改變的同時(shí)，浙江省公務(wù)員考試仍舊保持了自己鮮明的特色，如數(shù)量關(guān)系仍舊考查了數(shù)字推理，且占比不小。

下面我們將深入剖析近幾年的真題特點(diǎn)，并列舉具有代表性的真題，讓大家了解考試的總體情況及各專(zhuān)項(xiàng)的命題趨勢(shì)，明確備考方向。同時(shí)，點(diǎn)撥各專(zhuān)項(xiàng)的備考技巧，以幫助大家有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，科學(xué)備考。

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)是行測(cè)考試中的常考題型，主要包括邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)。具體的考試特點(diǎn)如下：

1.邏輯填空考點(diǎn)穩(wěn)定。邏輯填空的考點(diǎn)較為穩(wěn)定，主要考查實(shí)詞、成語(yǔ)。考查形式上一空、兩空、三空均有涉及。

2.語(yǔ)句表達(dá)穩(wěn)中有變。“穩(wěn)”指的是語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序這兩種題型，“變”指的是兩種題型的題量每年稍有變化。

3.閱讀理解考點(diǎn)繁多。閱讀理解以片段閱讀為主要考查形式，涉及主旨觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)判斷和標(biāo)題添加等多個(gè)考點(diǎn)。

[近期真題]古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的，他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找，房子買(mǎi)不買(mǎi)得起”等等。過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng)，正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此，他們對(duì)鄉(xiāng)愁的可能不是同一個(gè)方向，甚至可能是“城愁”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.背井離鄉(xiāng)認(rèn)同B.流離失所認(rèn)識(shí)

C.民不聊生認(rèn)可D.饑寒交迫認(rèn)知

解析：文段主要說(shuō)明古代和現(xiàn)今社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)愁的不同感受。分析可知，及時(shí)空應(yīng)具備兩個(gè)要素“由戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的”和“與鄉(xiāng)愁有關(guān)”，選項(xiàng)中只有“背井離鄉(xiāng)”符合要求，且與“鄉(xiāng)土難返”存在邏輯上的順承關(guān)系。“流離失所”指無(wú)處安身，到處流浪。“民不聊生”指老百姓無(wú)以為生，活不下去。“饑寒交迫”指衣食無(wú)著，又餓又冷。形容生活極端貧困。B、C、D三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)鄉(xiāng)愁，故本題答案為A。

[近期真題]我國(guó)各地的霧霾，從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下、各省各地都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院螅瑔?wèn)題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜

C.霧霾類(lèi)型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性

解析：由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個(gè)‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單”可知，文段主要論述的是我國(guó)霧霾形成原因的復(fù)雜性。故本題選B。

[近期真題]大數(shù)據(jù)時(shí)代，正是通過(guò)挖掘個(gè)人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數(shù)據(jù)，把握社會(huì)整體的需要、供給和趨勢(shì)，進(jìn)而更好地造福社會(huì)。有了大數(shù)據(jù)，企業(yè)可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新，創(chuàng)造個(gè)性化、定制化的產(chǎn)品。政府部門(mén)可以據(jù)此提高治理效能，相關(guān)政策可以更好辨證施治。對(duì)于個(gè)人而言，大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是更方便、更精準(zhǔn)、更有效率。可以說(shuō)，，正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大數(shù)據(jù)使得統(tǒng)計(jì)上顯著的相關(guān)關(guān)系越來(lái)越多

B.大數(shù)據(jù)日益改變著人類(lèi)日益普及的網(wǎng)絡(luò)行為

C.大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)創(chuàng)造持久有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D.大數(shù)據(jù)將信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉

解析：由“更好地造福社會(huì)”“正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一”可知，文段高度贊揚(yáng)了大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)的積極影響。A項(xiàng)指出大數(shù)據(jù)使關(guān)系越來(lái)越多，B項(xiàng)指出大數(shù)據(jù)改變了人類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)行為，二者均無(wú)法與“社會(huì)進(jìn)步”構(gòu)成因果關(guān)系，排除。C項(xiàng)的“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”主要針對(duì)企業(yè)而言，未體現(xiàn)大數(shù)據(jù)對(duì)政府、個(gè)人的影響，排除。D項(xiàng)的“智慧的源泉”與“最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一”構(gòu)成呼應(yīng)，填入句中銜接恰當(dāng)。故本題選D。

二、數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算

近幾年來(lái)，浙江省公務(wù)員行測(cè)考試數(shù)量關(guān)系部分一直保持自身特色，除了考查數(shù)學(xué)運(yùn)算外，還考查了數(shù)字推理。數(shù)量關(guān)系部分主要表現(xiàn)出以下兩個(gè)特點(diǎn)：

1.數(shù)字推理考點(diǎn)集中。2014—2017年，數(shù)字推理部分只涉及對(duì)數(shù)列形式數(shù)字推理的考查，其中等差數(shù)列及其變式、等比數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式以及分式數(shù)列等數(shù)列形式為考點(diǎn)。

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算傳統(tǒng)題型占主導(dǎo)地位。數(shù)學(xué)運(yùn)算更加注重考查考生對(duì)運(yùn)算方法和策略的運(yùn)用，一直把傳統(tǒng)問(wèn)題作為主要考點(diǎn)，包括以整除、比例性質(zhì)為主的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用，以排列組合、資源整合為主的組合類(lèi)問(wèn)題，以及常見(jiàn)的行程、工程、利潤(rùn)、概率、幾何等經(jīng)典問(wèn)題。

[近期真題]2，6，16，44，()，328

A.104B.108

C.112D.120

解析：(及時(shí)項(xiàng) 第二項(xiàng))×2=第三項(xiàng)，依次類(lèi)推，(16 44)×2=120，選擇D。

[近期真題]媽媽為了給過(guò)生日的小東一個(gè)驚喜，在一底面半徑為20cm、高為60cm的圓錐形生日帽內(nèi)藏了一個(gè)圓柱形禮物盒。為了不讓小東事先發(fā)現(xiàn)禮物盒，該禮物盒的側(cè)面積較大為多少？

A.600?仔cm2

B.640?仔cm2

C.800?仔cm2

D.1200?仔cm2

解析：如圖，設(shè)禮物盒高度為h、半徑為r，=，代入題中數(shù)據(jù)=，r=20-，側(cè)面積=2πrh=2π(20-)h=6π(20-)。當(dāng)20-=，即h=30時(shí)，側(cè)面積較大，為6π×10×10=600π，選擇A。

三、判斷推理

判斷推理是行測(cè)考試中的另一個(gè)常考題型，主要包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷。具體的考試特點(diǎn)如下：

1.圖形推理善于變化。圖形推理的題型每一年都會(huì)有所變化，但是考查的形式基本上脫離不了順推型、類(lèi)比型、分組分類(lèi)型、九宮格、空間型這幾種圖形推理。其考點(diǎn)分布也較為，位置類(lèi)、數(shù)量類(lèi)和結(jié)構(gòu)類(lèi)等都可能會(huì)涉及。

2.定義判斷涉及知識(shí)面廣泛。定義判斷考查內(nèi)容廣泛，定義所屬學(xué)科繁多，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律法規(guī)、行政管理等各個(gè)方面。考生在備考時(shí)，需熟練掌握分析定義要點(diǎn)、歸納關(guān)鍵信息等解題方法。

3.類(lèi)比推理考點(diǎn)。類(lèi)比推理的考查形式涉及兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型，其考點(diǎn)主要有邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、常識(shí)關(guān)系等。

4.邏輯判斷頗具難度。邏輯判斷的考查包括可能性推理和必然性推理兩部分內(nèi)容，可能性推理以削弱、加強(qiáng)型題目為主要考查方向，必然性推理則重點(diǎn)考查復(fù)言命題的推理規(guī)則。這一題型對(duì)考生的綜合分析、推理能力有較高要求，是考試的一個(gè)難點(diǎn)。

[近期真題]從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

解析：題干圖形中都含有三角形，選項(xiàng)中只有C符合。