本書是8年朋輩輔導課程教學和朋輩輔導工作實踐的經驗積累和總結。全書圍繞朋輩心理輔導這條主線,討論了心理輔導的基本理論及輔導的操作方法,并用許多心理輔導案例來具體說明理念,展現輔導的過程及特征。全書按內容可分為四個部分:及時部分共10章,介紹朋輩心理輔導的基本理論與技巧:第二部分是朋輩輔導員應知應會50題,都是輔導工作中應該掌握的一些基本知識;第三部分是介紹朋輩輔導員常用的測驗與使用方法;第四部分是結合學生輔導實際選擇的案例與點評,可供朋輩輔導員自學參考。
序
及時編 理論與技巧
及時章 朋輩心理輔導的概述
及時節 朋輩心理輔導的概念
第二節 朋輩心理輔導的理論依據和現實可行性
第三節 在高校開展朋輩心理輔導的意義
第四節 朋輩心理輔導的分類和形式
第二章 朋輩心理輔導員的素質和心理保護
及時節 朋輩心理輔導員的素質
第二節 提高朋輩心理輔導員的能力和素質常見的幾種途徑
第三節 心理輔導員的"枯竭"和自我保護
第三章 朋輩心理輔導的過程和態度
及時節 朋輩心理輔導的過程
第二節 輔導過程中朋輩輔導員的態度
第四章 朋輩心理輔導基本技能——談話基本技巧
及時節 傾聽
第二節 探問
第三節 面質
第五章 朋輩心理輔導基本技能——認知干預技術
及時節 理性情緒療法
第二節 常見的不合理信念
第三節 理性情緒療法的主要步驟和方法
第四節 理性情緒療法的治療技術
第五節 理性情緒療法的注意事項
第六章 朋輩心理輔導基本技能——行為矯正技術
及時節 系統脫敏療法
第二節 厭惡療法
第三節 滿罐療法
第四節 宣泄療法
第五節 自信訓練療法
第六節 行為塑造法
第七章 朋輩心理輔導常用的活動方式——熱線電話
及時節 熱線電話來電類型
第二節 熱線電話輔導的過程
第三節 熱線電話輔導的技巧
第四節 特殊電話的應對
第五節 電話接線人員注意事項
第八章 朋輩心理輔導常用的活動方式——成長小組
及時節 成長小組的概念
第二節 有效成長小組的三個關鍵要素
第三節 成長小組的活動過程
第四節 成長小組活動實例
第九章 朋輩心理輔導常用的活動方式——心理沙龍
及時節 心理沙龍
第二節 心理劇
第十章 大學生自殺的朋輩干預
及時節 自殺與朋輩干預的概念
第二節 大學生自殺的朋輩干預過程和方法
第三節 加強朋輩干預成效的措施
第二編 應知與應會
朋輩心理輔導員應知應會50題
第三編 測驗與使用
朋輩心理輔導常用心理測驗量表及其應用
第四編 案例與點評
朋輩心理輔導案例及其點評
主要參考文獻
后記
弟一覃 朋輩心理輔導的概述
心理咨詢是舶來品,英文是psychological counselin9,在大陸、臺灣和香港譯法各不相同。大陸譯作心理咨詢,易與信息產業混淆;臺灣譯作心理咨商,有輔導加商量之意;而香港則譯作心理輔導,這與該行業助人成長,輔其自主,導其自立之意相貼近。故在"北京1999年中國心理輔導邁向專業化"會議上,業內人士提出了要統一使用"心理輔導"一詞,以示規范。本書采用這一提法。
及時節 朋輩心理輔導的概念
一、心理輔導的含義
提到心理輔導大家想到最多的還是醫院精神科醫生做的醫學心理輔導和治療,有些人甚至還會聯想起電影中令人恐怖的鐵絲網和電椅。其實除了面對心理疾病的醫院精神科外,心理輔導更多的是對健康人的發展性心理問題作矯正和疏導,高校的心理輔導中心,就屬于這方面的機構。
關于心理輔導一詞,各流派的解釋也有所不同。本書的解釋是:心理輔導是專業心理輔導工作人員運用心理學的理論與方法,通過建立良好人際關系,幫助當事人自助的過程。
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