從傳播學的歐洲起源――達爾文、馬克思和弗洛伊德的著作――到20世紀60年代它作為美國大學重要的新的研究領域的出現(xiàn)，美國著名的傳播學者E？M？羅杰斯追溯了構成人類傳播學的整整一個世紀的事件。他循著傳播學發(fā)展的現(xiàn)實軌跡和思想脈絡，通過一種獨特的傳記式的編史工作，從人的基礎上來理解傳播學史。
《傳播學史(一種傳記式的方法)》開創(chuàng)了一種將理論、歷史和個人傳記結合起來的方式，并在此基礎上翔實而又地論述了這門新興學科的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，是當代傳播學、社會學、政治學和心理學的推薦閱讀物。
E？M？羅杰斯，新墨西哥大學傳播學與新聞學教授和系主任，現(xiàn)住新墨西哥阿爾伯克基。
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表格目錄
引言
序言
及時章 威爾伯？施拉姆和傳播學的創(chuàng)立
及時部分 傳播學的歐洲起源
第二章 查爾斯？達爾文和進化論
第三章 西格蒙德？弗洛伊德和精神分析理論
第四章 卡爾？馬克思和批判學派
第二部分 傳播學在美國的發(fā)展
第五章 芝加哥學派
第六章 哈羅德？拉斯韋爾和宣傳分析
第七章 保羅？F？拉扎斯菲爾德和大眾傳播效果
第八章 庫爾特？勒溫和群體動力學
第九章 卡爾？霍夫蘭和說服研究
第十章 諾伯特？維納和控制論
第十一章 克勞德？香農(nóng)的信息論
第三部分 傳播學領域的建立
第十二章 威爾伯？施拉姆和傳播學的建立
傳播學史中的主要人物
參考書目
