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導(dǎo)論

理論篇 對(duì)云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)的理論探索

及時(shí)章 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義及客觀必然性

及時(shí)節(jié) 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義

第二節(jié) 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀必然性

第二章 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才群體特征的分析

及時(shí)節(jié) 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才特征的分析

第二節(jié) 云南國(guó)際型民族文化人才成長(zhǎng)、成才、成功的規(guī)律探尋

第三章 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才的培養(yǎng)

及時(shí)節(jié) 加強(qiáng)云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)的基本思路和依據(jù)

第二節(jié) 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才與海外留學(xué)人員知識(shí)分子工作

第四章 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)與統(tǒng)戰(zhàn)性社會(huì)團(tuán)體工作

及時(shí)節(jié) 加強(qiáng)云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)必須充分發(fā)揮好統(tǒng)戰(zhàn)性社會(huì)團(tuán)體在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中的作用

第二節(jié) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新理念，努力開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)的新局面

第五章 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才與高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育

及時(shí)節(jié) 改革開(kāi)放以來(lái)云南省在國(guó)際型民族文化人才的培養(yǎng)方面的探索

第二節(jié) 云南國(guó)際型民族文化專業(yè)人才培養(yǎng)與民族類高校教育教學(xué)

實(shí)踐篇 南國(guó)際型民族文化人才培養(yǎng)模式及經(jīng)驗(yàn)

及時(shí)章 中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)合作中云南省的東南亞語(yǔ)言人才培養(yǎng)問(wèn)題及其對(duì)策研究咨詢報(bào)告

及時(shí)節(jié) 云南省省委、省人民政府高度重視東南亞、南亞各國(guó)語(yǔ)種人才培養(yǎng)工作并取得了很大的成績(jī)

第二節(jié) 云南省小語(yǔ)種專業(yè)人才培養(yǎng)所面臨的挑戰(zhàn)和存在的問(wèn)題

第三節(jié) 云南省小語(yǔ)種人才的需求與培養(yǎng)中存在問(wèn)題的對(duì)策建議

第二章 云南省高職院校東南亞語(yǔ)種專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

及時(shí)節(jié) 云南省高職院校東南亞語(yǔ)種專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

第二節(jié) 云南省高職院校東南亞語(yǔ)種專業(yè)人才培養(yǎng)模式

第三節(jié) 云南省高職院校東南亞語(yǔ)種專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題

第四節(jié) 構(gòu)建云南省高職院校東南亞語(yǔ)種專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討

第三章 云南民族大學(xué)民族文化學(xué)院民族文化人才培養(yǎng)模式新探索

及時(shí)節(jié) "學(xué)校+政府"訂單式雙語(yǔ)人才培養(yǎng)模式

第二節(jié) "學(xué)校+政府"訂單式雙語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐

第三節(jié) 對(duì)各少數(shù)民族語(yǔ)特色專業(yè)及編輯出版專業(yè)的探索

第四章 云南民族大學(xué)非通用語(yǔ)種類專業(yè)辦學(xué)模式

及時(shí)節(jié) 充分挖掘和發(fā)揮自身特色優(yōu)勢(shì)，為非通用語(yǔ)種類學(xué)科專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件

第二節(jié) 緊緊抓住當(dāng)前國(guó)家和云南省確立的對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略機(jī)遇，加快發(fā)展非通用語(yǔ)種類學(xué)科專業(yè)

第三節(jié) 注重校內(nèi)外教育教學(xué)資源的整合，加快發(fā)展非通用語(yǔ)種類學(xué)科專業(yè)

第四節(jié) 重視學(xué)科專業(yè)平臺(tái)和高級(jí)別教學(xué)科研項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)

第五節(jié) 重視社會(huì)的用人需求變化，不斷完善人才培養(yǎng)模式

第五章 云南省的東南亞語(yǔ)言人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

及時(shí)節(jié) 云南省高校非通用語(yǔ)種專業(yè)的開(kāi)辦概況

第二節(jié) 云南省東南亞語(yǔ)言專業(yè)設(shè)置的基本情況

第三節(jié) 各校辦學(xué)模式

第四節(jié) 畢業(yè)生的就業(yè)情況

第五節(jié) 東南亞語(yǔ)言人才需求的前景預(yù)測(cè)

第六章 中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)過(guò)程中云南省面臨的東南亞語(yǔ)人才問(wèn)題及分析

及時(shí)節(jié) 云南省開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種專業(yè)情況及存在的問(wèn)題

第二節(jié) 云南省東南亞語(yǔ)種師資狀況、教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

第七章 云南省東南亞各語(yǔ)種人才的需求與培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策

及時(shí)節(jié) 云南省在東南亞語(yǔ)種人才的需求與培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題

第二節(jié) 解決云南省在東南亞語(yǔ)種人才的需求與培養(yǎng)中存在問(wèn)題的對(duì)策建議

第八章 云南民族大學(xué)60余年辦學(xué)興校的沉沉歷史足音

及時(shí)節(jié) 1951-1965年：創(chuàng)辦云南民族學(xué)院時(shí)期

第二節(jié) 1966-1976年：列入普通高等院校建制時(shí)期

第三節(jié) 1977-2005年：建設(shè)省屬重點(diǎn)大學(xué)時(shí)期

第四節(jié) 2006-2011年：建設(shè)高水平有特色民族大學(xué)時(shí)期

第五節(jié) 建設(shè)區(qū)域高水平大學(xué)

第九章 云南師范大學(xué)文理學(xué)院英語(yǔ)及非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)發(fā)展調(diào)研報(bào)告

及時(shí)節(jié) 教育國(guó)際化優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

第二節(jié) 實(shí)施教育國(guó)際化優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略取得的成果

第十章 中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)合作中云南省的東南亞語(yǔ)言人才問(wèn)題及其對(duì)策研究綜合調(diào)研報(bào)告

及時(shí)節(jié) 中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)對(duì)云南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義

第二節(jié) 云南省制定了推動(dòng)非通用語(yǔ)種專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的相關(guān)政策措施

第三節(jié) 中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)過(guò)程中云南省東南亞語(yǔ)言文化人才情況

第四節(jié) 亟待開(kāi)展的工作

第五節(jié) 解決"云南省在東南亞語(yǔ)種人才的需求與培養(yǎng)中存在的問(wèn)題"的對(duì)策建議

第六節(jié) 關(guān)于云南省高等學(xué)校小語(yǔ)種人才培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃

后記