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豪小子：我有一個籃球夢

林書豪的夢想、故事太過傳奇，所有的一切，都滿足好萊塢塑造"美國夢"的元素：不斷的挫折，他人的輕視，逆境中堅守，懸崖邊機會來臨，一鳴驚人。

林書豪和姚明用他們在NBA掀起的熱潮，證明了亞洲人也可以用不同于非洲裔美國人和歐洲人的風格與打法，成為NBA的控衛、中鋒。他們已經實現的夢想，激發起億萬亞洲青少年的籃球夢。雖然并非每個人都能夢想成真，但是追夢的過程已然是非常好的享受。

選秀落選，菜鳥賽季被裁，輾轉多支球隊，睡隊友沙發的"底薪臨時工"，主力受傷偶然首發，大放異彩帶隊連勝，面對科比38分準絕殺，獲NBA周，亮相全明星新秀賽……一夜之間，林書豪竟然成了紐約尼克斯的"救世主"；他的照片登上了美國所有主流媒體的首頁；他是繼喬丹、科比、詹姆斯之后第四位在麥迪遜花園球館享受全場"MVP"呼聲的球員。經歷了好萊塢勵志大片似的一個月，林書豪已經成為全球皆知的"林瘋狂"。

林書豪于2003年至2006年在帕洛阿托高中就讀，曾協助校隊奪得過加州二級籃球錦標賽冠軍并當選年度運動員。他熱愛打籃球，但一開始卻并不被籃球名校看好。斯坦福大學和加州大學洛杉磯分校并不相信亞裔后衛能夠和跑跳能力較強的非洲裔后衛抗衡。

他心有不甘地去了籃球C級水平的哈佛大學，率領一群同樣默默無聞的隊友，用團隊籃球的打法，使哈佛大學64年來首次打入全美大學生籃球聯賽的64強決賽圈，成為美國大學籃球史上的一大新聞。

林書豪回憶說："在我成長的過程中，我母親的一些朋友會說，讓我打籃球是浪費時間。母親雖然受到批評，但還是支持我，因為她看到我打籃球時很快樂，她希望我快樂，所以支持我所做的事情。有意思的是，我進入哈佛后，那些過去批評我母親的朋友反而來問她，他們的孩子應該做什么運動才能進入哈佛。"

美國總統奧巴馬稱，林書豪的故事是一個傳奇，超越了這項運動本身。美國前總統老布什和克林頓也曾稱贊姚明為典范。從姚明到林書豪，他們都用自己的言行，潛移默化地塑造著中國人和海外華人的嶄新形象。

林書豪以自己的風格給中國孩子上了一堂"為夢想而活"的偉大課程。他鼓勵中國孩子能獨自站立起來，勇敢追逐屬于自己的夢想。他說："不管孩子們是否愿意打籃球，或者喜歡別的什么，我認為追隨夢想而努力才是最重要的，所以，希望我能對他們(中國孩子們)有一些啟示和鼓舞的作用。"

父母的支持與鼓勵，讓夢想照進現實

個人的成長離不開家庭的支持。林書豪的成功還得益于父母的寬容和開明。與一般家長不同，林書豪的父母支持他的興趣愛好，允許他做自己最愿意做的事。正是有了這樣的空間，才使他在遭遇逆境時少有來自家庭和親友的壓力，能夠堅持自己的夢想。

1977年，林書豪的父親林繼明從臺灣赴美國攻讀博士學位。父親酷愛看NBA，這直接影響了孩子。他的3個兒子相繼出生，每個孩子長到5歲時，就參加一周三練的瘋狂特訓。

林父自有一套道理："從小培養孩子養成運動習慣很重要。及時，運動可以讓小朋友身體健康；第二，有運動的刺激，孩子吃得多就會長得高；第三，因為想要找時間運動，所以學習課業就會更認真；第四，既要忙著運動又要兼顧課業，當然就沒有時間學壞啦！"

他用各種方法培養孩子們對籃球的興趣，并制定了嚴格的家庭訓練制度：每周訓練3次，每次90分鐘，風雨無阻。每天一放學，孩子們會迅速完成家庭作業，然后從晚上8點半開始與父親一起訓練，項目包括基礎技術訓練以及2對2的對抗賽。

林繼明告訴孩子們：成功來自于扎實的基礎。孩子們不再滿足于90分鐘的訓練課，經常一打就是數小時，直到筋疲力盡。5歲時，林書豪就開始接觸籃球了。后來他被帶到一個基督教青年會參加兒童籃球聯賽。不過，他并非與籃球一見鐘情。那個賽季，他有一半比賽是站在球場中央吮吸大拇指。于是，母親不再去看他打球了。

林書豪懇請母親重新回到場邊。母親告訴兒子只要改變態度，她就會去助陣。他當即就表態，"我會拼命，努力去得分"，母親真的去了，而他也創下兒童比賽規則下所能達到的較高紀錄。從此之后，他正式在籃球路上起飛了。

整個孩提時代，林書豪完成家庭作業后就和父親一起泡在基督教青年會的籃球場上。他們會在一起訓練，打單挑比賽。"很多亞裔家庭對學業看得太重了。但我覺得，能與孩子們一起玩耍同樣很棒。我很享受這24小時倫之樂。"林繼明說。父母還專門為林書豪請了籃球教練。孩子們只要把書念好，怎么打球都可以。如果成績退步，打球的時間也自然縮短。

林書豪的母親吳信信的確可以稱得上是一位"虎媽"，她要求孩子們首先要把書讀好，然后才可以打球。林媽希望兒子不要走職業體育這條路，希望書豪將來能成為一名醫生，還強迫他學了幾年鋼琴。

好在父親對籃球瘋狂地熱愛，并且做到了尊重孩子的選擇。最重要的是，在培養起孩子對籃球的興趣后，林繼明做到了風雨無阻的堅持。當兒子逐漸將籃球當成自己奮斗的目標時，林繼明更給了他充分的鼓勵，讓他每天喝大量的牛奶，每餐都佐以牛肉。雖然林繼明的身高只有1.67米，但兒子林書豪卻幸運地長到了1.91米。

在加州帕洛阿托(PaloAlto)高中，學校每逢有籃球比賽，體育館內總能見到林書豪的母親，她會在觀看席上看著兒子滿場奔跑，中場休息時會與其他家長交流，也會打點餐飲。母親吳信信不是高調的人，卻是最投入孩子比賽的家長。

哈佛大學籃球教練阿馬克說，對林書豪影響較大的就是父母和家庭。他們會穿著林書豪的球衣，長途跋涉去客場看球。正是有了這樣的家庭環境，林書豪從未迷失過方向，從來都是全神貫注做自己喜歡的事。

當林書豪即將在哈佛大學畢業時，林媽不僅接受了兒子去闖NBA而不是讀MBA的決定，而且非常堅定地支持他。2010年，林書豪實現了自己的NBA夢想，一年后他卻又不得不因為聯盟停擺而面對事業的選擇。NBA沒有合同，而大洋彼岸的CBA卻不斷地拋來橄欖枝，薪酬、贊助、發展空間似乎都要比NBA好，林媽回應說："再讓書豪堅持一下吧，那是他的夢想。"而最終，他成功了。

父母教育子女的方式，使得林書豪格外尊重他們。林書豪說："我最感謝父母的是，他們與我談論籃球時談的不是輸贏，不是我得了多少分，而是討論我的打球習慣、態度、舉止禮儀等等，他們的教育方式非常好。"

作為父母，必定會從林書豪的成長故事中得到一些啟發。很多父母在孩子很小的時候灌輸他們很多知識和技能，甚至讓孩子去努力實現家長自己的夢想。而林書豪的父母卻不這么認為。

林書豪父母同樣也很重視孩子的學業，把考學、名校看作重要的教育內容；但他們并沒有因此而扼殺孩子的興趣，當書豪即將在哈佛畢業時，他們不僅接受了兒子去闖NBA而不是讀MBA的決定，而且還非常堅定地支持他。這對于很多中國父母而言是很艱難的選擇。

在美國，很多華人都希望孩子學醫或者從事IT工作，而像美國孩子那樣從事體育運動最終謀得一份工作簡直難以想象。有人覺得，林書豪的故事或許會觸動很多家庭的教育理念。期望和支持對孩子而言是正向的成長動力，關鍵在于兩者的平衡。