《柳林風(fēng)聲》塑造了一群快樂(lè)的小動(dòng)物形象：明理的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、睿智的獾，還有一個(gè)放浪不羈的癩蛤蟆。故事主要描寫(xiě)了一只癩蛤蟆追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)也被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來(lái)。從此，癩蛤蟆在朋友們幫助和感動(dòng)下，改過(guò)自新，成為了一只好蛤蟆。《柳林風(fēng)聲》不僅帶讀者經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。
此商品兩版封面，發(fā)貨
精選廣為流傳的世界文學(xué)名著，依據(jù)新課標(biāo)教育指導(dǎo)綱要編寫(xiě)
兒童文學(xué)作家梅子涵和中小學(xué)特級(jí)教師聯(lián)合推薦
河岸
大馬路
野樹(shù)林
獾先生
重返家園
蟾蜍先生
黎明前的笛聲
蟾蜍歷險(xiǎn)記
天涯旅人
蟾蜍歷險(xiǎn)續(xù)記
忠誠(chéng)的朋友
榮歸故里
閱讀很重要。
閱讀，不僅僅是為了提高孩子的閱讀水平，閱讀還有更重要的意義，它會(huì)幫助兒童成為一個(gè)懂得愛(ài)的、有情懷的人，一個(gè)語(yǔ)言豐富、舉止優(yōu)雅的人，一個(gè)有格調(diào)、有創(chuàng)造力的人，一個(gè)不平庸的人。閱讀，是為了養(yǎng)育一個(gè)孩子的全部。
閱讀更加重要。
童年是一段無(wú)比短暫而寶貴的時(shí)光，應(yīng)該讓他們閱讀的、有價(jià)值的書(shū)，這其中有一種就是的兒童文學(xué)。每個(gè)孩子都應(yīng)該盡量多地閱讀世界上作家的童書(shū)，閱讀豐富了，心靈就豐富了，記憶就會(huì)豐富爛燦。
其實(shí)，閱讀不是一件個(gè)人的事情，而是這個(gè)世界的事。希望每個(gè)孩子都閱讀著、快樂(lè)著，慢慢長(zhǎng)大，再把這些童話帶到世界上，帶到他的一生中，去過(guò)更詩(shī)意、更干凈的生活。
——梅子涵
(著名兒童文學(xué)家、上海師范大學(xué)教授)閱讀很重要。
閱讀，不僅僅是為了提高孩子的閱讀水平，閱讀還有更重要的意義，它會(huì)幫助兒童成為一個(gè)懂得愛(ài)的、有情懷的人，一個(gè)語(yǔ)言豐富、舉止優(yōu)雅的人，一個(gè)有格調(diào)、有創(chuàng)造力的人，一個(gè)不平庸的人。閱讀，是為了養(yǎng)育一個(gè)孩子的全部。
閱讀更加重要。
童年是一段無(wú)比短暫而寶貴的時(shí)光，應(yīng)該讓他們閱讀的、有價(jià)值的書(shū)，這其中有一種就是的兒童文學(xué)。每個(gè)孩子都應(yīng)該盡量多地閱讀世界上作家的童書(shū)，閱讀豐富了，心靈就豐富了，記憶就會(huì)豐富爛燦。
其實(shí)，閱讀不是一件個(gè)人的事情，而是這個(gè)世界的事。希望每個(gè)孩子都閱讀著、快樂(lè)著，慢慢長(zhǎng)大，再把這些童話帶到世界上，帶到他的一生中，去過(guò)更詩(shī)意、更干凈的生活。
——梅子涵
(著名兒童文學(xué)家、上海師范大學(xué)教授)
我們都知道閱讀經(jīng)典名著對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，但有時(shí)候經(jīng)典名著面目過(guò)于莊重嚴(yán)肅，孩子不愿親近。這套《新課標(biāo)名著小書(shū)坊》將經(jīng)典變得可親可愛(ài)，契合孩子的閱讀心理。
——劉軍
(江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師)
《新課標(biāo)名著小書(shū)坊》系列叢書(shū)以圖文并茂的形式展示名著，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，為孩子所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
——戚韻東
(江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師)
