明確提出建立創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心力量。如果不懂得改革創(chuàng)新，不懂得開拓進(jìn)取，組織的生機(jī)就會(huì)停止。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立"創(chuàng)新"思維，才能創(chuàng)造高效能。創(chuàng)新是帶有氧氣的新鮮血液，唯有不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。梁作民老師以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度幫您樹立創(chuàng)新理念，并且傳授一套幫助自我跳出思維定勢(shì)、拓展思維視角、激發(fā)思維潛能的秘訣，成為創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)。
適合對(duì)象：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，政府機(jī)關(guān)官員，企事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。
解決的問題：
1.無創(chuàng)新欲望，得過且過，當(dāng)24小時(shí)和尚撞24小時(shí)鐘。
2.迷信和傳統(tǒng)，不敢提出挑戰(zhàn)。
3.怕失敗，視失敗為恥，怕別人嘲笑。
4.怕被說是出風(fēng)頭、搞特殊、別有用心。
5.習(xí)慣于按老規(guī)矩或老習(xí)慣辦事。
主講：梁作民，江蘇省委黨校教授，兼任四個(gè)省級(jí)學(xué)會(huì)的常務(wù)理事以及若干機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)顧問。曾獲得江蘇省政府、江蘇省級(jí)學(xué)會(huì)所頒發(fā)的多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)，其中"創(chuàng)新思維"課程產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，相繼在國內(nèi)數(shù)十所高校舉辦學(xué)術(shù)講座，并應(yīng)邀在黨政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上講授《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維》課程，深得學(xué)員好評(píng)。
及時(shí)部分：重塑思維的習(xí)慣
創(chuàng)新領(lǐng)域：實(shí)物創(chuàng)新、對(duì)策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、心態(tài)創(chuàng)新
換一種思路達(dá)成目標(biāo)
第二部分：破除創(chuàng)新思維枷鎖
思維枷鎖：從眾定勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)、定勢(shì)、書本定勢(shì)、情感定勢(shì)
第三部分：拓展創(chuàng)新思維的視角
思維視角：逆向視角、換位視角、多思維視角
第四部分：激發(fā)創(chuàng)新潛能的方法
激發(fā)潛能的方法：良性暗示、頭腦風(fēng)暴、快樂心靈
