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劍橋雙語分級閱讀 小說館圖書
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劍橋雙語分級閱讀 小說館

劍橋原版引進,國際獲獎作品,風靡全球二十年,全世界青少年同步熱讀,教育部全國中小學圖書館推薦目錄,全國重點中學教師編譯推薦,掃碼聽英音、美音劇場效果錄音
  • 所屬分類:圖書 >外語>英語讀物>英漢對照  
  • 作者:[Richard] [MacAndrew]
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787561941546
  • 出版社:北京語言大學出版社
  • 出版時間:2015-04
  • 印刷時間:2015-03-20
  • 版次:1
  • 開本:32開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

“劍橋雙語分級閱讀 小說館”是從劍橋大學出版社引進,由英語語言教學專家及小說作家合力專為非英語國家的英語學習者而創作的分級系列讀物,適合小學高年級到大學的學生及相當水平的英語學習者閱讀。本級別是第2級的讀本,參考詞匯量為800詞,適合初二、初三年級學生及相當水平的讀者閱讀。本禮盒包括《真愛無界》《圓圈故事集》《24小時》《漠客疑云》《阿波羅的黃金》《都市暗波》《泳池謎案》《危險拍檔》《戰火遺孤》《“神鳥號”飛船》《高墻之內》《致命記憶》《低音大提琴之謎》《洛根的選擇》《新西蘭檔案》15冊圖書。

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編輯推薦

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錄音、練習答案、教案等資源下載地址:復制地址到導航欄打開pan.baidu.com/s/1qWLwm2C 注冊并下載

“劍橋雙語分級閱讀 小說館”是從劍橋大學出版社引進的一套英語分級讀物,劍橋雙語分級閱讀小說館在全球暢銷20余年,累計銷量超過5,000,000冊。劍橋雙語分級閱讀叢書目前由北京語言大學出版社引進,引進版目前已出版入門級、第1級、第2級三個級別,共50本圖書和各種組合的套裝,適合小學和初中學生英語學習和閱讀。

國內外專家研究表明,語言學習的途徑是閱讀,通過長期大量的英語閱讀“輸入”,配以地道的英語聽力,學生的詞匯量、語感、語法掌握情況都會發生質的飛躍,進而提高口語和寫作這兩項“輸出性”技能,達到英語水平的整體提高。閱讀要選擇難度適中,內容有趣、有意義的材料。“劍橋雙語分級閱讀 小說館”按照歐洲英語學習通用的標準進行了科學的分級,內容上涵蓋多種題材趣味性強,不僅能讓孩子有興趣學習英語,更重要的是能通過閱讀了解世界、樹立正確的人生觀和價值觀,這也是它能在全球暢銷20余年,累計銷量超過5,000,000冊的秘密所在。

“劍橋雙語分級閱讀 小說館”有以下特點:

分級:根據“歐洲語言共同參考框架(CEF)”和“劍橋英語五級考試”標準分級

名社名家:享譽全球的劍橋大學出版社 英語語言教學專家及小說作家

當代原創:當代原創短篇小說,不同于名著簡寫讀本,不做二手刪減。故事原汁原味。

時尚主題:主人公有倫敦的中學生、愛丁堡的女督察、諾里奇的影星、加拿大的記者等,真實展現英語國家文化、生活、風土人情和價值觀

可讀可聽:英式or美式讀本 英式or美式錄音,外國專業演員真情演繹再創作

題材豐富:懸疑、偵探、歷險、人文、情感、喜劇、科幻、短篇、奇幻……9大題材

資源完備:高品質錄音、練習答案、教師教案,提供電腦、手機、PAD多終端下載

名師推薦:人大附中、北大附中、清華附中、黃岡中學……名校名師聯合編譯、推薦,詞匯、語法、文化點與新課標對接

獲獎連連:國際“語言學習者文學獎”、中小學圖書館(室)配備核心書目、上海市中小學圖書

作者簡介

Sue Leather,作家、英語語言教育專家,倫敦大學教育學碩士。主要研究領域為學習材料開發、教師培訓,擁有長達三十年的英語一線教學和教師培訓經歷。自1990年起開始寫作和編輯原創英語學習小說。

Richard MacAndrew,作家、英語語言教育專家。從事英語教學與研究工作三十余年,曾在不同國家任教。為劍橋大學出版社創作十余部英語學習小說。

Philip Prowse,英語語言教育專家,“劍橋雙語分級閱讀小說館”特約系列編輯,《英語教學》雜志審訂編輯。四十余年致力于英語教學材料和讀物的開發、選編事業,親自創辦語言培訓學校,并參與教師培訓和教材編寫。

Antoinette Moses,博士、作家、劇作家、英語語言教育專家,主要研究方向是創意寫作、戲劇創作。她的劇作在歐洲各國演出,備受好評,榮獲多項大獎。近年來,她創作了十五本語言學習用小說,其中兩部獲“語言學習文學獎”,一部被譽為“歷來最重要的圖書之一”。

目錄

《真愛無界》

《圓圈故事集》

《24小時》

《漠客疑云》

《阿波羅的黃金》

《都市暗波》

《泳池謎案》

《危險拍檔》

《戰火遺孤》

《“神鳥號”飛船》

《高墻之內》

《致命記憶》

《低音大提琴之謎》

《洛根的選擇》

《新西蘭檔案》

媒體評論

使該系列從同類書中脫穎而出的是文本的趣味性與鮮活。

——大衛 希爾《英語教學雜志》

每個人都該有一套……錢花在該系列上,值得!

——《國際英語外語教師協會會刊》

不同級別、不同主題的故事,讀來令人興奮,拿起來就放不下!

——《蘇格蘭英語教學協會通訊》

引人入勝的故事,鮮明的人物,逼真的場景,再加上動人的語言。

——語言學習者文學獎評委

原創故事充滿了冒險,促使讀者一口氣讀到后。

——語言學習者文學獎評委

總算有了激發青少年思考我們所生活的這個世界的讀物了。……正是學生們喜歡討論的主題。

——克勞迪婭 莫伊,阿根廷艾略特雙語研究中心主任

小小的一本書,情節生動,貼近生活,充滿真情,語言平實地道,很好上手,讓中小學生在享受閱讀樂趣的同時習得語言知識。

——王文贊(清華大學附屬中學英語教師)

叢書選材精良,內容貼近生活,符合讀者心理特點,易于激發讀者興趣。在編譯過程中,不僅保留了小說原文的地道表達,還標注了文中出現的新課標詞匯,有助于讀者透徹理解語言知識。

——李琳琳(北京大學附屬中學英語一級教師)

叢書語言簡潔地道,內容生動,情節扣人心弦,故事感人至深。好故事,好英語,相信你讀后一定會感到余味無窮!

——孫鋒(湖北黃岡中學英語特級教師,教研組長)

這套叢書遵循了趣味性與知識性相結合的原則,在堅持閱讀的過程中,你既可以欣賞到妙趣橫生的故事情節,也可以學到地道的表達方式,有些是你在課本中不曾見到而又實用的表達。

——張俊霞(重慶一中英語高級教師,備課組長)

本書突破了傳統的英語閱讀材料枯燥乏味的主題內容,采用了從始至終貫穿式的故事講述形式,并配以生動的插圖,為初學者的興趣培養提供了很好的基礎。

——王歡(天津外國語大學附屬外國語學校英語一級教師)

本書語言簡潔生動,人物形象刻畫得立體而獨具個性,背景描寫豐富而細致,故事情節絲絲入扣,讀來讓人愛不釋手。

——樹騂(上海中學英語高級教師、教研組長)

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