本書(shū)由教育專(zhuān)家崔巒組織編寫(xiě)，在編排上以主題單元形式呈現(xiàn)。每一單元在“崔巒教你讀”板塊精選文質(zhì)兼美的短文，通過(guò)閱讀提示與閱讀訓(xùn)練使學(xué)生快速掌握閱讀方法；在“崔巒教寫(xiě)作”板塊，針對(duì)不同題材的審題立意、材料選取、布局謀篇進(jìn)行講解，使學(xué)生迅速領(lǐng)悟?qū)懽骷记伞?/p>
走進(jìn)六大板塊感受文字之美盡享閱讀之樂(lè)：激趣引思的單元主題闡述；名師教你易學(xué)易懂的閱讀方法；文質(zhì)兼美選文的梯度呈現(xiàn)；選點(diǎn)精準(zhǔn)構(gòu)思巧妙的閱讀訓(xùn)練；名師教你輕松掌握的寫(xiě)作技巧；詳盡精準(zhǔn)的訓(xùn)練答案。
崔巒，人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)家組核心成員，教育部中小學(xué)繼續(xù)教育教材評(píng)審委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。
及時(shí)單元 信念的力量 崔巒教閱讀 一 傳奇，只是因?yàn)樽龅搅?二 王羲之的絕世招牌 三 66天歷險(xiǎn)：德國(guó)少年偷渡4國(guó)拯救短尾猴 四 羅納爾多：為了養(yǎng)活母親 五 小蚊帳拯救萬(wàn)條生命 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)自己的理想 第二單元 放飛想象的翅膀 崔巒教閱讀 一 逃學(xué)天才馬小逃和巴比巴教學(xué)樓 二 想取暖的稻草人 三 蜜蜂公交車(chē) 四 麥小東和熊貓大師 五 包子請(qǐng)我?guī)蛶退?六 三個(gè)米小揚(yáng)全部復(fù)活 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)一篇想象作文 第三單元 令人震撼的動(dòng)物朋友 崔巒教閱讀 一 金錢(qián)豹的故事 二 軍犬黑子 三 ___ 四 天鵝 五 母狐 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：描寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物 第四單元 植物的啟示 崔巒教閱讀 一 我愛(ài)落葉 二 菜花 三 春筍 四 梅花 五 默默無(wú)聞的小草 六 ___ 七 冬天的月季花 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)一種自己喜歡的植物 第五單元 心靈驛站 崔巒教閱讀 一 沒(méi)什么能阻擋你成功 二 為了黑孩子的一條胳膊 三 神秘的耳朵 四 心懷感恩 五 母親的高凳 六 ___ 七 自己建造的房子 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)一件令自己感動(dòng)的事情 第六單元 不看不知道 一看真奇妙 崔巒教閱讀 一 可用來(lái)制造汽車(chē)部件的美味水果 二 什么顏色的汽車(chē)最安全 三 螞蟻怎樣看世界 四 動(dòng)物睡眠 五 鯨魚(yú)也唱“流行歌曲” 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：根據(jù)本單元的一篇文章寫(xiě)一篇讀后感 第七單元 身邊的人 崔巒教閱讀 二 放風(fēng)箏的孩子 三 我的游泳老師 四 夸夸我的同學(xué)夏婉荷 五 走近孫老師 六 我的同桌余走兔 七 拐彎處的回頭 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)自己身邊的一個(gè)人 第八單元 風(fēng)景這邊好 崔巒教閱讀 一 夢(mèng)里雪鄉(xiāng) 二 夏夜 三 ___ 四 維多利亞瀑布 五 ___ 六 ___ 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)自己喜歡的一處景物 第九單元 發(fā)明新天地 崔巒教閱讀 一 用垃圾來(lái)開(kāi)車(chē) 二 萬(wàn)字夾的誕生 三 失誤引發(fā)的小發(fā)明 四 照相手機(jī)的發(fā)明故事 五 薯片的發(fā)明 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)一次小實(shí)驗(yàn) 第十單元 美食共享 崔巒教閱讀 一 美味小龍蝦 二 粽子 三 富春包 四 三個(gè)銅板豆腐 五 故鄉(xiāng)的烤紅薯 六 美味的冰糖葫蘆 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)自己最喜歡的美食 第十一單元 成長(zhǎng)真諦 崔巒教閱讀 一 羅斯福的故事 二 官癮 三 周杰倫的成長(zhǎng)故事 四 學(xué)游泳 五 成長(zhǎng)中的感動(dòng) 崔巒教寫(xiě)作 作文主題：寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)或煩惱 參考答案
