世界名人傳記·勵志成長繪本（全10冊）
日本繪本大獎得主、日本產經兒童出版文化獎得主、博洛尼亞童書展獲獎者，聯合創作，讓4-8歲孩子擁有名人的自信、智慧與勇氣兒童繪本）（海豚傳媒--心喜閱童書出品）
2位日本繪本大獎得主、3位產經兒童出版文化獎得主、2位博洛尼亞童書展獲獎者以及日本著名繪本大師柿本幸造、童話大師香山美子、日本兒童文學家西本雞介等童書作家聯袂打造。
日本全國學校圖書館協會選定圖書，日本兒童圖書研究會選定圖書。
4-8歲孩子就可以讀懂的名人傳記繪本。充滿力量的文字，生動的圖畫，讓孩子們在名人的故事中學會成長，學會生活，學會應對困境和挑戰。
10冊繪本展示10個領域中10位名人的成長故事，展現擁有夢想、戰勝困境、擁抱希望、堅持不懈等10種可貴的品質與精神，激勵孩子們成為更好的自己。
詳盡名人傳記年表為孩子打開一扇歷史之窗，帶給孩子初級的歷史啟蒙。
德國教育家福祿貝爾曾經說過：“教育之道無他，唯愛與榜樣而已。”
從呱呱墜地，到蹣跚學步；從調皮搗蛋，到學會自理；從茫然大哭，到勇敢面對問題。成長路上，孩子其實跟成人一樣，會有各種各樣的問題與煩惱，會經歷茫然、不知所措的時候。每每感到無助之時，他們需要的，不僅是關愛，而是有人能用實際的經歷告訴他們，在實現夢想的路上，在遇到問題的時候，他們可以怎么做，怎么解決眼前的疑惑。假如我們幫助孩子找到一個榜樣，那就如同為他們心靈點上一盞明亮的燈，指引著他們一路前行。
每一個偉人，在為世人所認識之前，都是平凡而又渺小的，在他們當中，有人甚至在年幼時期就飽受艱難與苦難。
林肯出生在貧困的拓荒者家庭，年幼喪母，但是努力、勤奮與不被打倒的信念卻讓這位少年成長為美國的英雄總統；兒時的愛迪生既不是天才，也不是神童，他甚至因為太愛問“為什么”，被認為是個糟糕的孩子，遭到學校退學，但是正是這樣一位孩子，卻出人意料的成為了一名發明家；海倫 凱勒，從小因病失去了視覺和聽覺，甚至無法開口學說話，但莎莉文老師的愛與關懷，卻讓她堅強地走出黑暗，成為文學家、教育家……
一個個生動鮮活的故事就發生在這個繽紛多彩的生命世界里。這些名人雖然不是孩子們的老師，卻又勝似老師，他們用自己的故事給予孩子自信、勇氣和力量，傳遞著充滿智慧的信息：如何學習，如何成長，更重要的是，如何成為一個更好自己。
正如當代中國教育者魏書生老師所說的，請在孩子的書桌上放一本名人傳記吧！也許，孩子們不一定要成為名人，但是，他們需要像名人那樣，擁有挑戰自我、超越自我的勇氣和力量。
香山美子(1928年~)
出生于日本東京。日本知名兒童文學作家，繪本作家，詩人，日本兒童文學協會評審委員。文風細膩，溫馨動人，創作了許多繪本、小說、童話、童謠和詩作。1963年，榮獲NHK兒童文學鼓勵獎、日本兒童文學協會獎。作品包括《請吧》《骨碌 骨碌 骨碌碌》《核桃的約定》《拳頭山的小貍貓》以及童謠《手指的話》，等等。
宮本忠夫
1947 年生于東京。主要作品有《爬上煙囪的風孩子》《雪來了？》《溫暖山上的小狐貍》《再見了，雪公主》《約書亞的圣誕節》《打火機盒子》等，榮獲日本繪本獎、產經兒童出版文化獎、紅鳥插圖獎，等等。
柿本幸造
1915年生于日本廣島縣。出版作品包括《迷糊的小熊咚咚》《出發、前進》《請吧》《骨碌 骨碌 骨碌碌》等作品，曾榮獲日本小學館繪畫獎、日本小學館兒童文化獎、日本毎日出版文化獎、芬蘭兒童文學協會翻譯兒童圖書獎等多項大獎。
萊特兄弟——擁有夢想
“媽媽，鳥兒為什么能在天上飛？”“因為鳥兒有翅膀呀。”“哦，是這樣啊……要是我們也有翅膀該多好呀！”萊特兄弟的心中總是對廣闊的天空充滿了憧憬。懷著兒時的這個夢想，他們終于發明了飛機。
林肯先生——戰勝困境
林肯是美國貧窮拓荒者的孩子。他從小勤奮好學，而且有著堅定的信念——要為受苦受難的人民竭盡全力的工作。抱著自信與勇氣，他解放黑奴，推進美國民主，成為令美國人民敬佩的英雄總統。
居里夫人——熱愛科學
黑漆漆的實驗室里浮現出青白色的光。這是鐳的光。宛如在水面上舞蹈的月光一般……在艱苦的科學道路上，居里夫人與丈夫發現了鐳，為人類的科學研究事業做出了巨大貢獻。
海倫 凱勒——擁抱希望
她眼睛看不見，她耳朵聽不見，她甚至無法用嘴巴說話……年幼的海倫 凱勒經歷了太多不幸。可她卻以超乎常人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，成為令人敬佩的作家、教育家、慈善家。
宮澤賢治——心懷善良
從小，宮澤賢治就有一顆善良的心。他熱愛大自然，珍惜生命。長大后，他甘愿放棄舒適的生活，幫助農民渡過難關。在短暫的一生中，他寫下許多至今溫暖人心的童話故事，陪伴一代又一代的兒童快樂成長。
哥倫布——堅持不懈
他從小喜歡大海，憧憬航海生活。長大后，他為了堅持航海夢想，盡管飽受世人的惡言與不解，仍四次率領船隊航海，尋找心中的東方國度，發現了美洲新大陸。這就是勇敢的航海家哥倫布。
南丁格爾——發現自我
護士之母弗洛倫斯 南丁格爾出生在英國的大地主家庭，溫柔善良的她不顧家人反對，成為一名護士，在戰爭中救死扶傷，創立世界上及時所正規護士學校，被人們盛贊為“提燈天使”。
莫扎特——磨練意志
3歲彈鋼琴，5歲作曲，6歲參加演奏，14歲獲得黃金馬刺十字勛章，他就是天才音樂家莫扎特。盡管生活艱辛，他始終追求自由創作，在35年的短暫生涯中，創作了八百多首樂曲。
愛迪生——擁有好奇心
兒時的愛迪生既不是天才也不是神童，他甚至因為太愛問“為什么”，被認為是個糟糕的孩子，遭到學校退學。那顆好奇的心，那種堅持不懈的努力，卻讓他發明了白熾燈、留聲機、電影放映機……成為一名推動人類社會發展的偉大發明家。
馬可 波羅——擁有勇氣
橫渡浩瀚的大海，穿越延綿的沙漠，翻過險峻的高山……馬可 波羅年僅16歲，就跟著父親開啟了漫長的東方之旅，一路上，他遇到各種艱難險阻，直到25年后才回到故土威尼斯。他是位了不起的旅行家、文學家、民俗學家。
真是回答兒子“為什么”的法寶，如果沒有《萊特兄弟》這本傳記繪本，我恐怕沒辦法回答他關于飛機怎么來的這個問題。對于上幼兒園的孩子，用圖畫的方式講述萊特兄弟如何在從少年時到到成年發明架飛機的經歷，故事就變得非常容易理解了：爸爸偶然買回來的飛行玩具，結果去激發了萊特兄弟設計風箏、飛行器甚至飛機的夢想。這樣豐富的童年故事，或許能更好得向孩子傳達名人的偉大。
——日本神奈川縣的讀者爸爸(兒子5歲 女兒2歲)
閱讀這套名人傳記繪本時，女兒會說，她也要像南丁格爾那樣，做一個護士，而且，她還會像愛迪生那樣，看到我們覺得司空見慣的事情，喜歡問“為什么”“怎么回事”。我原本以為這套書會很難讀，但沒想到孩子很快就理解了。其實，我也想像愛迪生的媽媽那樣，用自己的方式教導孩子呢。
——日本長野縣讀者媽媽(女兒7歲)
