本書(shū)是中國(guó)首套“閱讀與旅行”實(shí)踐教育解決方案，巧妙地把閱讀、旅行、教學(xué)和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)CAST 產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型，開(kāi)創(chuàng)全新“閱讀 旅行”模式，打造“孩子 家庭 戶(hù)外 課程”四維一體成長(zhǎng)平臺(tái)。
首創(chuàng)分齡分級(jí)的研學(xué)旅行課程，讓孩子在不同的年齡段體驗(yàn)符合孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)的教育方式，讓閱讀與旅行成為孩子受益終身的好習(xí)慣，使孩子在閱讀與旅行中開(kāi)闊視野、親近大自然、認(rèn)識(shí)自我、探索世界，達(dá)到“寓教于樂(lè)、寓教于游、寓教于優(yōu)、寓教于愛(ài)” 的效果。
共讀千卷書(shū)，同程萬(wàn)里路，愿我們?cè)凇陡鴷?shū)本去旅行》中陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
核心素質(zhì)教育寶典 家庭閱讀與旅行圣經(jīng)
同程心閱讀與旅行研究院貫徹“教育 旅游”的閱讀與旅行模式，通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)化的家長(zhǎng)教育指導(dǎo)策略以及結(jié)合同程優(yōu)勢(shì)旅游資源，提升孩子的身心發(fā)展和培養(yǎng)孩子的閱讀能力，深入淺出地闡釋了跟著書(shū)本去旅行的研學(xué)意義和具體操作方式。
序言
邊讀邊走/余麗瓊............................................................................. 8
你知道大海是活的嗎/常 怡......................................................................10
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲/崔玉濤..............................................................................13
送給孩子最珍貴的禮物/吳 劍..................................................................15
及時(shí)輯 閱讀與旅行
及時(shí)章 用心陪伴從書(shū)開(kāi)始
孩子的降臨是父母獲得的最珍貴的禮物，看著他哭，看著她笑，除了希望他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，更重要的是給予孩子受用一生的習(xí)慣——閱讀。愿書(shū)籍伴隨生命的延續(xù)而留香，愿親情呵護(hù)關(guān)愛(ài)的牽掛而悠長(zhǎng)，當(dāng)您在閱讀這本書(shū)時(shí)，您是幸福的，因?yàn)槟呀?jīng)開(kāi)啟了愛(ài)的旅行。
天使降臨在人間...............................................................................17
腹有詩(shī)書(shū)氣自華................................................................................. 20
愛(ài)到最美是陪伴................................................................................ 25
讀好書(shū)受益終身................................................................................. 29
第二章 共同成長(zhǎng)始于足下
閱讀與旅行如同一對(duì)孿生姐妹，它們相互依存，不可分割。在書(shū)本的海洋中，孩子們收獲知識(shí)；在旅行的路途中，他們認(rèn)識(shí)世界。國(guó)內(nèi)外的教育專(zhuān)家學(xué)者都提倡讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。如何將閱讀與旅行融合在一起是我們一直在研究的事情，讓孩子跟著書(shū)本去旅行，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的動(dòng)人故事，看到世界的萬(wàn)千精彩，提升自身的能力發(fā)展。
追逐旅行的意義.................................................................................39
書(shū)山有路行為徑.................................................................................42
匠心鑄造成大器................................................................................45
破土凌云節(jié)節(jié)高.............................................................................48
第二輯 跟著書(shū)本去旅行
及時(shí)章 旅行指南
研學(xué)旅行是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，也是教育部和國(guó)家旅游局重點(diǎn)推行的內(nèi)容，而好的親子教育課堂在旅行的路上。那孩子應(yīng)該如何出行呢？大巴、高鐵、郵輪、飛機(jī)等這些交通工具，孩子更喜歡選擇哪種呢？安全出行時(shí)刻要牢記，爸爸媽媽和孩子應(yīng)該掌握哪些必備的安全教育常識(shí)？可以與孩子一起準(zhǔn)備時(shí)令背包，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，整理物品，背上行囊，開(kāi)啟研學(xué)旅行的奇妙之旅。
認(rèn)識(shí)交通工具............................................................................53
了解安全常識(shí)...............................................................................55
準(zhǔn)備時(shí)令背包.................................................................................57
附表：《跟著書(shū)本去旅行》之研學(xué)旅行課程內(nèi)容...................................................57
第二章 3—6歲——啟蒙認(rèn)知之旅
3—6歲的孩子，如同一粒萌發(fā)的種子，渴望獲取這個(gè)世界方方面面的信息。一切與他都是新鮮的，未知的世界等著他們用自己的眼睛去看，用自己的雙手去觸摸，用懵懂的心靈去感受……生命之初需要五彩繽紛的體驗(yàn)。讓開(kāi)始不再是一籌莫展，跟隨我們的腳步，一起出發(fā)，來(lái)認(rèn)知這個(gè)美麗的新世界。
動(dòng)物考察團(tuán) 跟著奇妙朋友逛動(dòng)物園.......................................................61
七彩營(yíng)地 跟著春游的老鼠去露營(yíng)看螢火蟲(chóng)...........................................67
食品代言人 跟著愛(ài)吃水果的牛去伊利工廠...........................................72
小小消防員 跟著吉普達(dá)去消防大隊(duì).......................................................76
英式貴族 跟著瑪?shù)倌热ヲT馬...................................................................81
快樂(lè)識(shí)字行 跟著漢字去養(yǎng)殖場(chǎng)...............................................................89
我的航天夢(mèng) 跟著啟帆馳騁藍(lán)天...............................................................93
第三章 6—9歲——探索發(fā)現(xiàn)之旅
6—9歲的孩子，不滿(mǎn)足于對(duì)世界的初識(shí)，他們像雨后的春筍一般，吸收養(yǎng)分，努力地生長(zhǎng)，總有為什么掛在嘴邊，總有不解皺在眉間，總有新的發(fā)現(xiàn)在眼前。他們發(fā)現(xiàn)了更奇妙的事情，樂(lè)于探索，追尋真理。心靈和身體，都在路上了，爸爸媽媽陪伴孩子，跟上旅行的隊(duì)伍，一起解開(kāi)疑惑，尋找答案。
親子健行 跟著春神去臺(tái)灣阿里山徒步...................................................99
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 跟著蘇和的白馬去草原.............................................105
樂(lè)不思蜀 跟著團(tuán)團(tuán)圓圓去大熊貓的故鄉(xiāng).............................................110
人間仙境 跟著晏幾道訪蓬萊.................................................................118
祖國(guó)的心臟 跟著圓明園的歷史去北京.................................................124
瓷盤(pán)中的廬山 跟著古人詩(shī)詞戀上江西.................................................131
第四章 9—12歲——成長(zhǎng)發(fā)展之旅
9—12歲的孩子，開(kāi)始茁壯地成長(zhǎng)了，含苞待放的花骨朵，透露著智慧與芬芳。生命的道路似乎日見(jiàn)雛形，孩子們朝著光明和希望的方向努力地成長(zhǎng)著，爸爸媽媽們一定滿(mǎn)心歡喜，為了孩子更好地發(fā)展，他們需要深入地了解，用科學(xué)的方法、專(zhuān)注的精神、不服輸?shù)男膽B(tài)，讓羽翼更加豐滿(mǎn)，在知識(shí)的海洋里勇往直前，在旅行的途中結(jié)伴同行。
玉樹(shù)瓊花 跟著雪人去東北.....................................................................137
尋秦記 跟著秦兵馬俑去西安.................................................................143
錦繡黔城 跟著黃果樹(shù)瀑布去貴州.........................................................148
解密四絕 跟著奇松怪石去黃山.............................................................154
知行合一 跟著郵輪游大海.....................................................................162
自強(qiáng)不息 跟著天游峰的掃路人去福建.................................................167
第五章 12—15歲——實(shí)踐創(chuàng)新之旅
12—15歲的孩子，用行動(dòng)告訴我們，什么是對(duì)的，什么是可行的，什么又是可以改變的。他們是自信屹立的棟梁之材，撐起生命的一片天空。用實(shí)踐證明自己，在不斷的嘗試和創(chuàng)新之中，讓知識(shí)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，用更智慧的方式，打開(kāi)新世界的大門(mén)，勇敢地探索，在旅行中尋找心中的答案。
重回侏羅紀(jì) 跟著化石吟探秘古生物博物館.........................................173
重讀三味書(shū)屋 跟著魯迅先生去紹興.....................................................178
騎在羊背上的國(guó)家 跟著地理書(shū)去澳大利亞.........................................184
寫(xiě)意園林 跟著葉圣陶先生刻畫(huà)蘇州園林.............................................189
奇妙的水墨畫(huà) 跟著水鄉(xiāng)情緣去周莊.....................................................195
畫(huà)山繡水 跟著水墨長(zhǎng)卷去桂林.............................................................201
第六章 15—18歲——自由尋夢(mèng)之旅
15—18歲的孩子，朝氣蓬勃，如同初升的太陽(yáng)，世界是屬于他們的?？释L(zhǎng)大成人的孩子，沒(méi)有什么能夠阻擋，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，獨(dú)立、自主、創(chuàng)造、熱情、率真、奔放……爸爸媽媽殷切地希望，孩子們用自己的方式交出一份滿(mǎn)意的答案。世界就在他們腳下，只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。
英倫時(shí)光 跟著徐志摩重回康橋.............................................................207
自由而獨(dú)立 跟著馬丁 路德 金去美國(guó).............................................213
伴我同行 跟著歷史書(shū)去日本.................................................................220
第七章 研學(xué)旅行——實(shí)踐案例賞析
實(shí)踐篇之一 跟著繪本去旅行——楓玩楓畫(huà)天平山.............................225
實(shí)踐篇之二 跟著課本去旅行——夜宿蘇州樂(lè)園海底世界.................230
第三輯 愛(ài)與給予
每位媽媽都有一顆拳拳之心，想要成為全天下好的媽媽?zhuān)Ｍ约旱暮⒆有腋？鞓?lè)。而閱讀與旅行就是兩件可以讓孩子幸福快樂(lè)而又有所收獲的事情。在這個(gè)過(guò)程中，媽媽與孩子的心更近、情更切。在陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，一起分享閱讀與旅行的快樂(lè)，共創(chuàng)孩子成長(zhǎng)的精彩。
做孩子最?lèi)?ài)的啟蒙老師.............................................................................235
好媽媽 閱讀與旅行版...........................................................................237
共讀千卷書(shū) 同程萬(wàn)里路——同程好媽媽閱讀館.................................239
讓父母安心 與孩子同程——同程安親教育.........................................240
共讀千卷書(shū) 同程萬(wàn)里路《閱讀 旅行 成長(zhǎng)》征稿啟事.................244
后記
