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四南京號郵輪，邂逅

是年8月20日，上海外灘的郵輪碼頭，隨著一聲長嗚的汽笛，南京號郵輪離開了碼頭，駛向吳淞口。已經三十三歲的二爹爹帶著一家人的重托和期待，滿懷對未來的希望，踏上了前往美國的征程。復雜的心情難掩激動的情感，雖然前往送別的人群中沒有一個自己的親朋，因為他絕不同意在合肥的家人到上海來送他，但他仍忍不住揮手與碼頭上人流作別，淚花已打濕了鏡片，眼前一片模糊。

南京號郵輪一進入太平洋，風浪一起，船就顛簸得十分厲害，及時次出洋的二爹爹被弄得頭暈目眩，嘔吐不止，幾天后才逐漸適應。

說起這郵輪，""中曾有過我國制造出萬噸遠洋輪的聲勢無比浩大的宣傳報道，當時被打倒的鄧小平已復出，他說過一句話，說這個時候造出一艘萬噸輪來有什么好夸的，他當年去法國勤工儉學，坐的就是幾萬噸的郵輪(大意)。鄧小平說的是實話，我二爹爹坐的南京號郵輪就是一萬五千噸。

郵輪上坐的主要是一些回國的美國人和返美的華僑，此外就是留學生。他是所有留學生中年齡較大的一位，其他人中沒有一個是工作了上十年，才去留學的。而就在這條船上，他認識了。

是江蘇南匯人，小二爹爹十一歲。

海上的航程開始時新鮮，時間一長，天天看著那海，新鮮感衰退，代之的是寂寞，是想和人說話，特別是和有共同興趣、共同志向的人說話。

二爹爹和是從談"五四"運動而越談越攏的。

"五四"運動時，十九歲，而我二爹爹已經三十歲；是學生，其時在上海；二爹爹是老師，在合肥。如果不是在海上漫長而又枯燥的航程中，如果不是因為"五四"這個大話題，兩人恐怕很難結成旅程之友。

是天生的書生相，文質彬彬，當他在甲板上獨自憑欄遠眺時，那副凝神所思之態，立即讓我二爹爹對這個年輕人產生了興趣。

"你好！"二爹爹走到他身旁。

"呵，你好！"從凝思中回過神來，看了看我二爹爹。

"沒打擾你吧。"二爹爹笑著說。 "沒有，沒有。"又打量了我二爹爹一眼，說，"先生，你是去美國……"

"去留學。"

一聽說我二爹爹是去美國留學，有點驚訝，因為他看著眼前的這個中年人，原本以為是個去美國做生意什么的人。

二爹爹看出了他的疑惑，略帶幽默地說：

"三十三歲的大齡留學生。但若此時還不去，以后就是老齡留學生了。老齡留學生若想趕超你們這些年輕人，可就難嘍！"

二爹爹以為他肯定是去留學的。

"先生志存遠大，可我，不是去留學的。"

聽說他不是去留學，反讓我二爹爹疑惑了。

說，他是應在美國的"少年中國學會"邀請，去美國舊金山擔任《大同報》的編輯。

"`少年中國學會`，在舊金山，你去擔任報紙編輯，好啊，好啊！"二爹爹來了激情。

他立時列舉了國內數家頗有名氣的報紙、雜志，并坦言他喜歡某報某刊，喜歡某種風格，特別是副刊，他竟隨口吟起了他喜歡的一些文章段落。他的記憶力特好，可說是過目不忘。他吟誦時，忘了面對的是一個還不知道姓名的青年，更沒去管這青年喜不喜歡。因為他當學生時喜歡文學，所以一聽這青年是去當編輯，就來了激情。

二爹爹一來激情，感染了。在"五四"運動中就開始了文學創作和翻譯，評介外國文學名著。兩人自然就有了共同話題。

他們從報紙談起，這一談報紙，必談報人，一談報人，必談到"五四"前后的名人、新文學運動……"五四"學生運動·…··

當聽到我二爹爹說他在合肥組織"全省學校學生會"聲援北京被捕的學生，被捕的學生中有八個是他在北京高等師范的校友時，對這位大齡留學生已經刮目相看。

"先生，我們談了這么久，還沒互報姓名呢！我姓張，名應皋，字聞天。"

"大齡學生姓毛，名北屏，字保恒。"

這話，說得大笑起來。

"毛兄，你早就是老師，是我們的老師，你哪有三十多歲，比我這個后生活力更足。"

我二爹爹說： "《詩經》中有言，`鶴鳴于九皋，聲聞于天`，聞天弟當是取的這個意思吧！"

說：

"持之以恒，保而不棄，終當大成。保恒兄應如是。"

兩人相視而笑，年齡的界限全被打破。

自此，兩人時常在甲板上、船上的圖書室里交談，就連吃飯時也要交談一番，談得最多的還是對中國現狀及未來的看法、對世界大勢的預判。其時尚不是共產黨人，二爹爹發現，他對英美西方國家頗有獨到見解，他雖然鐘情于文學、翻譯，但也涉獵西方國家的經濟。西方輿情(二爹爹還沒把輿情和政治聯想到一起)、文學、經濟，似乎全為他眷顧。

二爹爹想，這個才華橫溢的年輕人，日后恐怕真的會"聲聞于天"。

他又想，這個聞天，對外國文學，對文藝理論的研究，已是根底匪淺，若專門從事研究，能自成一家，外國文學專家、文藝理論專家·…-·若是專攻經濟，定是經濟學家；若專門研究外國輿情，可成為外交公使，乃至外交家……

二爹爹為自己"慧跟"所識的聞天想了很多"家"，唯獨沒有想到他會成為革命家。但那外交公使、外交家倒是被"想"中了。只是二爹爹所想到的外交家，純粹是職業外交，就如同他自己后來當駐德使館主事一樣。

經過二十24小時的海上航行，船終于抵達目的地——美國舊金山。辦妥入境手續后，二爹爹和握手告別，說自己到了底特律后，有時間一定來舊金

然而，二爹爹到了底特律后，由于留學公費的變化，他陷入了靠打工維持學業的境地，假期哪里也無法去。在舊金山只呆了一年多，于1924年初便回到中國。第二年，他加入了中國共產黨，從此走上職業革命家的道路。當二爹爹回國時，已去了蘇聯。

二爹爹雖然自舊金山和告別后，兩人再也沒有見過面，但那個才華橫溢的"聲聞于天"，在他心里留下了極深的印象，令他經常念著，總是不忘。盡管他沒有料到日后會成為主宰中國命運的中共重要領導人，卻斷定此人前程遠大。只是三十年后，他卻不能不大跌眼鏡。

的經歷，凡喜歡看點有關中共黨史和革命史資料的都知道，他去蘇聯是進莫斯科中山大學、紅色教授學院學習，去蘇聯學習是為共產國際東方部與聯共(布)中央選送，同被選送的還有王稼祥、沈澤民、郭紹棠等人。他與王稼祥、沈澤民、郭紹棠被旅莫(莫斯科)中國學生稱為"四大教授"。就是因為在蘇聯之故，他回國后成為中共主要領導人之一，爾后是遵義會議力助，在延安將自己擔任的中共中央總書記職位讓賢于……江山打下來后，他擔任過駐蘇聯大使、外交部副部長……

二爹爹的大跌眼鏡就是1959年廬山會議后，從報紙上看到"彭、張、黃、周集團"，竟然成了集團的主要頭目。

廬山曾是我二爹爹安家的地方，他從美國回國后，在廬山買了兩棟別墅。至于他這別墅是怎么買的，后面有敘。我父母親的婚禮，就是在廬山別墅舉行的。解放后，二爹爹將這兩棟別墅捐贈給了國家。參加廬山會議住在廬山河東路175號，離我二爹爹原來的別墅僅有一百來米。

當時我二爹爹想不清的是，這位在遵義會議力助重回領導崗位、主動讓位于的前中共中央總書記，怎么會成了集團呢？

五十年代初，二爹爹也曾想過和聯系，看他還記不記得自己這個"持之以恒，保而不棄"的毛保恒，可再一想，人家已是居廟堂之高，而自己是處江湖之遠，更何況那"持之以恒，保而不棄"后面還有"終當大成"一詞，自己大成了什么呢？什么也沒成，幾近"天涯淪落人"了，罷，罷！知識分子的自尊心使他斷絕了聯系的念頭。但他始終關注著這位老弟的動態。故而當一被打成集團，他驚訝得無所適從。倒是有知道他和早年相識的人說，毛老同志啊，你幸虧沒有和他聯系，否則，你也脫不了干系。

緊接著，批判以為首的"右傾機會主義"外交路線，說的外交路線是與帝、修、反和平共處的外交路線，專與的世界革命外交路線對抗……

這批來批去，本來已對政治唯恐避之不及的二爹爹，從各種各樣火力十足的批判文章中，看出了和平共處外交路線的實質內容，那就是強調首先應當把自己的事情辦好，即大力發展經濟，集中力量搞經濟建設；對外同所有國家和平共處，搞好關系；推動國際形勢緩和，爭取和平的國際環境；不搞革命輸出，反對干涉別國內政；在外援上不能打腫臉充胖子；對外開放，學習外國的長處；同西方國家建交，不對蘇聯"一邊倒"。

這位在蘇聯多年，可以說是由蘇共培養起來的中共領導人，又怎么會強調不對蘇聯"一邊倒"呢？

二爹爹想起了在郵輪上對英美西方國家的獨到見解，想起了他那時就矚目西方國家的經濟、政治、文學……這個人在蘇聯進過修，受過蘇共的嚴格教育、培訓，卻不惟蘇聯馬首是瞻，是個有獨立人格、獨立思想的學問家啊！他若是單攻專業，譬如文藝理論，能成大師：一想到這單攻專業，他又想到了自己早年和楊武之的談話，他說自己是"萬金油"，說楊武之學業專一，必當"金榜題名"。楊武之不但自己成了數學大師，兒子還是諾貝爾獎獲得者。

可惜，可惜！二爹爹嘆息起來，不知是為，還是為他自己。

那"不對蘇聯`一邊倒…的外交路線，很快就被事實證明是正確的，廬山會議后不久，"三年困難時期"、老百姓說的"過苦日子"到來，蘇聯將援助中國的專家全部撤走，撕毀援助合同，逼迫還債……此后，中蘇成為勢不兩立的對手，"老大哥"成為頭號修正主義、社會帝國主義，兩國不僅相互口誅筆伐，還兵戎相見，打起了珍寶島之戰……

后來還知道，在五十年代初曾專門給中央寫報告，建議同英聯邦國家建立大使級外交關系。發展經貿關系，推進文化交流，引進外國的資金特別是技術?，F在看來，他是有何等的"先見之明"！

在任駐蘇聯大使時，還特別節儉，不愿多交際，更少同外國人交朋友。這當大使特別節儉，和我二爹爹在三十年代中期任駐德大使館主事時一樣。至于不愿多交際，更少同外國人交朋友，和他這個駐蘇聯大使的職位確乎有點不符，其實他是為了避人口舌，說他有"里通外國"之嫌。大使，大使，悲乎！

在""中被殘酷迫害，1976年7月1日死于江蘇無錫。

在""初期挨斗挨打的悲慘，我二爹爹知道，紅衛兵的各種戰報和大字報上多的是批斗消息。他躲在家里除了嘆息還是嘆息。他慶幸自己還沒挨打。但之死他不知道，因為他比早四年去世。

二爹爹自己沒有專攻學業，他對我父親要求的就是專攻學業。我父親也確實做到了專攻學業，并且一輩子教書，但他在""也沒有躲過挨打挨批進"班房"。這都是后話。

與相遇我只是聽父親說過，后來我想委托我女婿去檔案館查有關資料想印證一下，但未能如愿。P26-31