《醫(yī)患溝通(供臨床型研究生及專科醫(yī)師用全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會十二五規(guī)劃教材)》編寫的邏輯起點和落腳點均為醫(yī)學(xué)溝通的基本理論和基本技能，并以其統(tǒng)領(lǐng)全書和各章節(jié)，這樣更符合教學(xué)內(nèi)容體系設(shè)計，更為重要的是突出了學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的現(xiàn)代教育理念和要求。
本教材的編寫隊伍由長期從事醫(yī)學(xué)溝通學(xué)教學(xué)和研究的專家學(xué)者及臨床一線科室的醫(yī)務(wù)人員組成，在注重教材理論體系完整性的同時，充分保障了理論知識與臨床實踐的有機結(jié)合。
本教材整合了國內(nèi)其他類似教材的優(yōu)勢，將全書劃分為醫(yī)患溝通、醫(yī)際溝通、醫(yī)管溝通、醫(yī)社溝通和糾紛溝通五個部分，構(gòu)建了更為完整科學(xué)的醫(yī)學(xué)溝通學(xué)學(xué)科體系。
本教材所選用的案例以我國的真實案例為主，具有典型性、普遍性和可討論性。案例全部來源于國內(nèi)媒體和臨床一線實踐。
周晉，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬及時醫(yī)院院長、內(nèi)科教研室主任、血液內(nèi)科主任；中華醫(yī)學(xué)會血液學(xué)分會委員、中國醫(yī)師協(xié)會血液科醫(yī)師分會常委、黑龍江省醫(yī)學(xué)會血液內(nèi)科專業(yè)委員會主任委員、黑龍江省醫(yī)師協(xié)會血液科專業(yè)委員會主任委員。《中華血液學(xué)雜志》《臨床血液學(xué)雜志》等雜志編委，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會主管《醫(yī)學(xué)參考報血液頻道》主編。
從事教學(xué)工作30年，長期參加研究生、本科生一線教學(xué)。重視研究生教學(xué)，注重對研究生創(chuàng)新精神和團隊精神的培養(yǎng)。主編人民衛(wèi)生出版社"十一五"規(guī)劃教材全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)研究生規(guī)劃教材《血液內(nèi)科學(xué)》第1版，任人民衛(wèi)生出版社"十二五"普通高等教育本科規(guī)劃教材《內(nèi)科學(xué)》第8版副主編。參與項目獲得國家教學(xué)成果二等獎，主持項目獲得黑龍江省教學(xué)成果一等獎。獲得黑龍江省教師及黑龍江省教學(xué)名師榮譽稱號。進行亞砷酸治療急性早幼粒細胞白血病研究二十余年，創(chuàng)立了亞砷酸持續(xù)緩慢靜脈輸注法，基本解決了亞砷酸治療白血病相關(guān)的高白細胞血癥，曾獲得教育部提名國家科技進步一等獎及黑龍江省科技進步一等獎。在國內(nèi)首先進行羥基脲脈沖治療慢性粒細胞白血病等多項轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)用，取得了明顯的臨床療效。
及時章導(dǎo)論
及時節(jié)溝通學(xué)的基本理論
第二節(jié)醫(yī)患溝通的基本原理
第三節(jié)醫(yī)患溝通的學(xué)科定位與現(xiàn)狀
第四節(jié)醫(yī)患溝通的內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法
第二章醫(yī)患溝通的基礎(chǔ)
及時節(jié)醫(yī)患溝通的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié)醫(yī)患溝通的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié)醫(yī)患溝通的法學(xué)基礎(chǔ)
第四節(jié)醫(yī)患溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)
第五節(jié)醫(yī)患溝通的社會學(xué)基礎(chǔ)
第六節(jié)醫(yī)患溝通的溝通學(xué)基礎(chǔ)
第三章醫(yī)患溝通原理
及時節(jié)醫(yī)患溝通的基本要素
第二節(jié)醫(yī)患溝通的基本原則
第三節(jié)醫(yī)患溝通的表達機制
第四節(jié)醫(yī)患溝通的干擾因素
第四章醫(yī)患溝通技巧
及時節(jié)醫(yī)患溝通的策略
第二節(jié)醫(yī)患溝通的非語言技巧
第三節(jié)醫(yī)患溝通的語言技巧
第四節(jié)醫(yī)患溝通中的其他技巧
第五章門、急診患者的溝通
及時節(jié)急診患者的特點
第二節(jié)門診患者的溝通
第三節(jié)典型病例分析
第六章手術(shù)患者的溝通
及時節(jié)外科手術(shù)患者的溝通
第二節(jié)麻醉患者的溝通
第三節(jié)整形外科患者的溝通
第四節(jié)典型案例分析
第七章婦、兒患者、老年患者的溝通
及時節(jié)女性患者的溝通
第二節(jié)兒童患者的溝通
第三節(jié)老年患者的溝通
第八章傳染性疾病與醫(yī)學(xué)研究中的患者溝通
及時節(jié)傳染性疾病患者的溝通
第二節(jié)醫(yī)學(xué)研究中的醫(yī)患溝通
第三節(jié)典型案例分析
第九章慢性病患者與康復(fù)患者的溝通
及時節(jié)慢性病患者的溝通
第二節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)中的醫(yī)患溝通
第三節(jié)典型案例分析
第十章精神疾病與不良預(yù)后患者的溝通
及時節(jié)精神障礙患者的溝通
第二節(jié)惡性腫瘤患者的溝通
第三節(jié)不良預(yù)后患者的溝通
第四節(jié)典型案例分析
第十一章突發(fā)性群體醫(yī)療的溝通
及時節(jié)災(zāi)害事件的醫(yī)患溝通
第二節(jié)應(yīng)急事件醫(yī)療的溝通
第三節(jié)典型案例分析
第十二章臨床輔助科室中的醫(yī)患溝通
及時節(jié)影像學(xué)檢查中的醫(yī)患溝通
第二節(jié)實驗室診斷中的醫(yī)患溝通
第三節(jié)藥事活動中的醫(yī)患溝通
第四節(jié)典型案例分析
第十三章護理溝通
及時節(jié)護理溝通概述
第二節(jié)護理專業(yè)的基本溝通技巧
第三節(jié)認識和處理臨床溝通的困難情境
第十四章醫(yī)療糾紛中的醫(yī)患溝通
及時節(jié)醫(yī)療糾紛概述
第二節(jié)醫(yī)療糾紛處理的內(nèi)容與要求
第三節(jié)醫(yī)療糾紛溝通的技巧與策略
第四節(jié)典型案例分析
第十五章和諧醫(yī)患關(guān)系的踐行模式
及時節(jié)醫(yī)患溝通與和諧醫(yī)患關(guān)系
第二節(jié)以醫(yī)院文化推動醫(yī)患溝通
第三節(jié)醫(yī)患溝通的制度化建設(shè)
有一定醫(yī)患溝通基礎(chǔ)的讀本書效果更好
書的內(nèi)容一般，有點小失望
一定要看清楚啊，買順序的，不要亂序，自買錯了，苦死。給好評，書還是不錯的，快遞很不錯。
非常滿意，很喜歡
一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！
一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！一直都很棒，支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，物流能再快點就更好了！！
書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！
書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！
書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！書很好，一直都支持當(dāng)當(dāng)，希望物流能更給力！！
挺好的
多次購買好評
