幸福的種子
愛的語言 松居直 平常在家，您最常對孩子說的話是什么? 我們姑且稱它為口頭禪吧。我曾經(jīng)仔細(xì)聆聽這些口頭禪，發(fā)現(xiàn)這些話在無意間暴露了說話者的價值觀和人生觀。我想，大家實在有必要確認(rèn)一下自己的口頭禪，以了解...
本書是被譽(yù)為“日本圖畫書之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成長、育兒經(jīng)驗、以及從事童書出版行業(yè)的深刻體認(rèn)，系統(tǒng)介紹了圖畫書在兒童成長中的重要作用，打破了當(dāng)今許多育兒迷思，并列舉了許多生動的實例教家長和教師如何為孩子挑選的圖畫書、如何對孩子進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。它使“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長過程中永難忘懷的溫馨回憶。
很難再有一本關(guān)于親子閱讀與教養(yǎng)的書，能夠像《幸福的種子——親子共讀圖畫書》具有那樣神奇的影響力了！
幾十年來，松居直先生在書中直率、真誠的話語，和對幼兒教育、對圖畫書的獨(dú)到見解，啟發(fā)許多人投入圖畫書的世界，將推廣“親子共讀圖畫書”作為畢生追求的使命，并且讓“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長過程里永難忘懷的溫馨回憶！
本書自出版以來，就成為一本為“親子共讀”推波助瀾的啟蒙之書，也見證了圖畫書親子共讀在中國的普及與推進(jìn)。幾乎所有想要一窺圖畫書殿堂的大人，只要此書在握，就差不多擁有和孩子共乘閱讀列車、共享圖畫書之旅的通行證。
本書更新了圖畫書在中國出版的版本與圖片信息，制作精美，值得收藏！
作者
松居直 1926年生于日本京都。日本同志社大學(xué)畢業(yè)后開始參與福音館書店的策劃和創(chuàng)建。1956年創(chuàng)辦圖畫書月刊雜志《兒童之友》，發(fā)掘出赤羽末吉、長新太、神澤利子等圖畫書作家，也是向世界推廣日本圖畫書的先驅(qū)人物，被譽(yù)為“日本圖畫書之父”。歷任福音館書店編輯部主任、社長、會長等職，現(xiàn)為福音館書店的顧問。并擔(dān)任日本國際兒童圖畫評議會(JBBY)會長、NPOBookstart理事長、大阪國際兒童文學(xué)館理事長。
創(chuàng)作的圖畫書有《桃太郎》(獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎)、《木匠與鬼六》《桃花源的故事》等，并著有多本論文集，中國已翻譯出版的有《幸福的種子》《我的圖畫書論》《松居直喜歡的50本圖畫書》《繪本之力》等。
譯者簡介
劉滌昭 1952年生，河南人。日本拓殖大學(xué)碩士。曾任《日本文摘》主編、《民生報》社日文編輯。
愛的語言
“我的后面留下了路”……
—— 我與松居直先生的神交
Ⅰ 圖畫書與幼兒的世界
進(jìn)入圖畫書的世界之前 / 16
豐富的語言體驗 / 19
傳遞親情的橋梁 / 22
幼兒期的圖畫書體驗 / 25
Ⅱ 插畫和想象力
圖畫書的插畫與藝術(shù) / 38
什么是好的圖畫書 / 42
表現(xiàn)真實事物的圖畫書 / 46
閱讀圖畫書的插畫 / 50
圖畫書的樂趣 / 53
爸爸的圖畫書 / 56
想象力的幼苗 / 59
想象力與圖畫書 / 61
Ⅲ 怎么教孩子看圖畫書
帶孩子進(jìn)入書的世界 / 68
念圖畫書給孩子聽 / 76
不要剝奪孩子的閱讀樂趣 / 78
選擇圖畫書的方法 / 81
殘酷與幽默 / 94
關(guān)于天真可愛 / 97
我對迪士尼圖畫書的看法 / 100
Ⅳ 陪孩子成長的圖畫書
嬰兒的圖畫書 / 105
兩歲孩子的圖畫書 / 115
三歲孩子的圖畫書 / 126
Ⅴ 圖畫書與幼兒教育
讓家庭教育 / 132
與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合 / 132
人類的語言
要增加幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒的語言能力，最重要的就是讓他們在成長的過程中聽到豐富的語匯。事實上，建立幼兒閱讀能力的基礎(chǔ)，是從耳朵不斷累積詞匯開始，而不是讓幼兒提早識字、看書。
母親撫育嬰兒時，不論喂奶、洗澡、換尿布、逗弄、哄睡，都一定會對嬰兒說話，而不是默默地照顧。
母親所說的往往是一些沒太大意義，甚至支離破碎的詞句，但是這些話充滿了深摯的母愛，溫暖了孩子的心。當(dāng)母親不斷和嬰兒溝通時，嬰兒一定能感受到母親的心情，親子之間就產(chǎn)生了交流。這正是人類的語言，是最能代表人性的語言。
我們在襁褓中的時候，一定也是沉浸在母親溫暖的話語中逐漸成長的。我們長大以后，也用同樣的話語來養(yǎng)育自己的子女。因為每天生活在洋溢著感情的語言中，嬰兒才能成為“人”。相反，如果嬰兒由狼養(yǎng)育，他就會有狼性；如果由猿猴養(yǎng)育，他就會長成一副不通人語的猴兒模樣。這種例子確實存在，這證明了人要以人類的感情來養(yǎng)育，才能成為真正的人。
那么，由電視等機(jī)械養(yǎng)大的人，會變成什么樣呢?或許有人認(rèn)為這個問題很愚蠢，但事實上，許多家庭都讓電視從早到晚地陪伴著孩子。
我遇見年輕的父母，一定會告訴他們，有嬰兒在場時不要吸煙，也不要一直開著電視，因為香煙會傷害嬰兒的呼吸器官，電視則可能妨礙嬰兒腦部的正常發(fā)育。
巖佐京子在其著作《別把電視當(dāng)保姆》中提到，根據(jù)她的調(diào)查，有一個家庭24小時開機(jī)的時間長達(dá)十七個小時，每天開機(jī)十個小時左右的家庭更是不在少數(shù)。
假設(shè)嬰兒誕生在這樣的家庭里，不論他睡覺或醒來，也不論他想聽或不想聽，電視的聲音都會傳入他的耳朵，就像在用機(jī)械的聲音拷問他一般。等到嬰兒長大之后，這種拷問的聲音很可能會對他的精神造成某種傷害，因為這種聲音和語言是機(jī)械的聲音、機(jī)械的語言。
請讀者不要誤會，我不是否定電視。我只是覺得，好別讓嬰兒接觸電視，尤其不要整天開著，看完要看的節(jié)目應(yīng)該立刻關(guān)掉。但不知道為什么，很多父母做不到這一點(diǎn)。
母親存在的意丈
人類的語言，特別是帶有感情的溫暖話語，會促進(jìn)嬰兒心智的健全發(fā)展。這種發(fā)自人類的聲音，正是大自然的聲音。
大自然是人類成長和生存不可或缺的條件。不過，大自然的存在不是為了人類，而是人類活在大自然中，人類由大自然賦予生命并得以生存。人類常從自我的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為“大自然對人類十分重要”，這種想法反過來看，是在支持人類破壞大自然。我認(rèn)為，人類在大自然中與其他生物共存，才是正確的。這是如今人類必備的觀念。
人類的聲音是大自然創(chuàng)造出來的聲音，也是促進(jìn)嬰兒的聽覺發(fā)育并擴(kuò)大嬰兒詞匯量的基礎(chǔ)。同樣，對嬰兒最有價值的音樂，未必是莫扎特、舒伯特等音樂家的作品，而是父母親和家人親口為他們唱的兒歌或搖籃曲。不論唱得好還是不好，歌聲中的感情和思緒都會傳達(dá)給嬰兒，撫慰他們的心靈。我想，這種簡單而原始的做法，是啟迪幼兒心智的方式。
有不少母親會唱兒歌或搖籃曲給寶寶聽。試想，如果小時候看過《鵝媽媽之歌》圖畫書的女娃兒，長大當(dāng)了母親以后，卻不唱和《鵝媽媽之歌》同樣輕快活潑的字母歌或童謠給孩子聽，那么她以前看的圖畫書又有什么意義呢?這些書不過是舶來的裝飾品，隨著時間的消逝而褪色，成為廢物。
在給孩子看圖畫書之前，先對他們說話，對他們唱歌吧!讓孩子清楚地感受到母親在他的身邊。其實，母親才是嬰兒生存的較大力量與依靠，所以母親應(yīng)該用溫暖、輕柔的愛撫和充滿感情的語言來養(yǎng)育寶寶，而圖畫書則負(fù)責(zé)把詞匯的種子一粒一粒地播入母親犁好的心靈土壤中。
圖畫書的文字都經(jīng)過精心挑選與整理，字字飽含藝術(shù)家們豐富的情感與理性認(rèn)識。父母親用自己的口，將這些文字一句一句地說給嬰兒聽，就像一粒一粒地播下語言的種子。當(dāng)一粒種子在孩子的心中扎根時，親子之間就建立起無法切斷的親密關(guān)系。真正讓父母與子女密切聯(lián)系在一起的，不是戶口簿或出生證明書，而是溫柔的、人性化的言語。
小林登教授所寫的《兒童即未來》一書，以正確的小兒科學(xué)為佐證，深入淺出地介紹了母子關(guān)系的重要性，有許多頗堪玩味的內(nèi)容，建議您務(wù)必一讀。
湊單買的，看推薦買的，給自己看的。內(nèi)容很樸實，緩緩道來，更加堅定了我堅持和兒子親子共讀的決心。希望現(xiàn)在的閱讀能在兒子的心中種下幸福的種子，讓他在以后的人生中成長開花結(jié)果。
盡管也堅持給女兒親子閱讀，堅持著自己親自讀，但只是憑身為媽媽的一股自認(rèn)為對她好的勁，《幸福的種子》這本書讓更深刻的了解了親子閱讀的種種……原來我早已在女兒的心里播下了幸福的種子……
念圖畫書給孩子聽，正是親子之間最好的交流方式。這本書是我學(xué)習(xí)的榜樣，給孩子買了很多圖畫書，我知道我應(yīng)該怎么做了。謝謝作者，謝謝為圖畫書默默貢獻(xiàn)的朋友。
我是一個小學(xué)語文老師，同事給我介紹的這本書，我看完之后我真心的向大家推薦這本書。我們的家長經(jīng)常向我們說小孩子不愛看書，經(jīng)常問我們應(yīng)該怎么辦？其實，小孩愛不愛讀書，父母很重要。這本書會告訴你，應(yīng)該買哪些書給孩子看。
書本身沒問題，但當(dāng)當(dāng)?shù)奈锪髅看味疾粠OS機(jī)上門，要求你付現(xiàn)金，既然當(dāng)當(dāng)可以讓消費(fèi)者選擇此服務(wù)，為何自己的物流又不跟上。如果不愿意消費(fèi)者刷卡消費(fèi)，就請在付款條件中取消此項。對當(dāng)當(dāng)這點(diǎn)很不滿意。
一本很好的解讀圖畫書的書！給孩子撒下幸福的種子。從父母喜歡圖畫書，會讀圖畫書開始！
剛剛看了十幾頁，可就是這短短的十幾頁就讓我感覺到非?？鞓?，他會帶給我更多經(jīng)驗，傳遞給我正能量，讓我時時刻刻都想瀏覽它，對后面的內(nèi)容很期待，就帶著這種各種各樣的假想努力吧！加油，我相信自己！因為這剛剛是我們幸福的起點(diǎn)……
別人推薦才入的，看完感覺真的很不錯，很難再有一本關(guān)于親子閱讀與教養(yǎng)的書，能夠像《幸福的種子》具有那樣神奇的影響力了！ 幾十年來，松居直先生在書中直率、真誠的話語，和對幼兒教育、對圖畫書的獨(dú)到見解，啟發(fā)許多人投入圖畫書的世界，將推廣“親子共讀圖畫書”作為畢生追求的使命，并且讓“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長過程里永難忘懷的溫馨回憶！ 本書自出版以來，就成為一本為“親子共讀”推波助瀾的啟蒙之書，也見證了圖畫書親子共讀在中國的普及與推進(jìn)。幾乎所有想要一窺圖畫書殿堂的大人，只要此書在握，就差不多擁有和孩子共乘閱讀列車、共享圖畫書之旅的通行證。 本書更新了圖畫書在中國出版的最新版本與圖片信息，制作精美，值得收藏！對家長來說讀這樣一本真的很受益。還推薦了一些好的圖畫書。
特意看完之后才來評價的，非常值得推薦，對于像松居直這類專注于兒童繪本的學(xué)者，我是很尊敬的。內(nèi)容也都仔仔細(xì)細(xì)讀完，對于推薦的繪本，自己感興趣的也都在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上大概瀏覽了一下，買家的評價也都蠻高的。很幸運(yùn)能在備孕伊始就接觸到繪本。
如何帶著孩子看圖畫書，怎樣為孩子選擇好的圖畫書，里面推薦了許多圖畫書，挺好
這本書給了我很多啟發(fā)，比如想象力是專注力的前提。讀繪本切記功力，讓孩子體驗繪本的快樂就好，在快樂的體驗中習(xí)得的事物才能真正種植在孩子內(nèi)心深處，生根發(fā)芽出有意義的溝通果實。親子閱讀時光是培養(yǎng)親子溝通和親子關(guān)系的美好時光。
給孩子種下幸福的種子，給孩子感受幸福的能力，從閱讀開始.。與其花大價錢上早教，不如多用心陪孩子。因為孩子真正需要的就是親子活動。午后和煦的陽光灑在陽臺上，媽媽抱著寶貝讀一本顧上網(wǎng)，是件多美好而幸福的事情……
松居直是一位生活藝術(shù)家，他的書里看似講繪本，講故事，講閱讀，但是他更是在講一種生活的態(tài)度和生活的方式，講一種關(guān)于幸福的哲學(xué)。他是一個柔軟的人，但同時他在講述他柔軟的生活方式的時候，卻在給我們傳遞著生活的力量。值得一讀！
這是一本親子共讀的書，當(dāng)家長陪孩子去讀故事看繪本的時候，其實就是在播撒幸福的種子。繪本里面有各種豐富的世界。這本書適合媽媽們?nèi)耸忠槐?，讀繪本是最簡單的教育方法，也是非常棒的親子溝通方法！
內(nèi)容較纖薄 價格偏貴 但書中還是有很多觀點(diǎn)不錯 比如即使孩子上小學(xué)了也要堅持給孩子讀書 請摒棄迪士尼改編的童話書 不要在看完書后馬上問一大堆讀后感！值得一讀！特別是書中介紹了很多適合孩子閱讀的不同階段的書目，值得收藏！
本來是通過卓立校長的推薦，試著來看看這本書的，結(jié)果一翻開它就愛上了。引用王林博士在書中的一句話：“在先生的文字中，除了被廣泛采用的圖畫書的定義外，能燭照我們模糊認(rèn)識的觀點(diǎn)俯拾皆是”。
是從幼兒的年齡特征方面給予閱讀的建議，值得每位看書的家長認(rèn)真地看一看，然后，在孩子幼小的心靈種下閱讀的種子，讓幸福伴著書香直至一生，掌握切合孩子年齡特點(diǎn)的閱讀方法，引導(dǎo)孩子擁有閱讀一生的力量。
喜歡的一套書，看啦好幾遍，都會有新的收獲。感覺棒極啦。以后還會繼續(xù)買書，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。繼續(xù)努力，明天更好。已經(jīng)養(yǎng)成啦和孩子共進(jìn)步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，碰到好看的書，我會第一時間收藏起來，碰到打折的時候再買，會比較劃算一些？
本書將告訴你如何透過共讀圖畫書，引導(dǎo)孩子感受愛和快樂，成為內(nèi)在充實、有情有愛的人。 閱讀本書，將使你開闊眼界，改變你的不止是對童書、對育兒的看法，而且還有你的人生形態(tài)
對圖畫書有了新的認(rèn)知，適合家長自我提高，更深入了解圖畫書，更好地給孩子講故事，畢竟家長的修養(yǎng)高更有利于孩子的成長，還有一本《我的圖畫書論》也很想看看，可惜當(dāng)當(dāng)沒有賣的
書紙張好，很容易讀完，還是很有用的，選購繪本，還有怎么給孩子講故事，自己受益匪淺
非常不錯的一本書，里面詳細(xì)解讀了兒童必讀圖畫書，講解的認(rèn)真細(xì)致，對以后對孩子的給本閱讀有很好的指導(dǎo)意義成為以后選書的一個參考。非帶不錯的一本書，值得推薦，特別是新手媽媽們。
里面的故事讀了好幾遍！這一套孩子很喜歡，推薦一下。快一歲的孩子可以看，有很多處都很感人，我通常一本念很多遍，大人和孩子會有不同的感觸，愿身邊人，多多珍惜現(xiàn)在的生活，用愛去包容一切！孩子你慢慢長大
松居直的這本書制作精良，很喜歡印刷的風(fēng)格，顏色淡雅清新，表面還有卡通的紋理，很細(xì)致。書中充分表達(dá)了松居直關(guān)于圖畫書的獨(dú)到見解以及對于家庭養(yǎng)育、親子共讀的理念，十分認(rèn)同。如果還沒有開始親子共讀的父母們，可以來看看
【育兒書推薦?幸福的種子】現(xiàn)代的爸媽都希望自家寶寶從小能夠培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣，所以越來越多爸媽給寶寶買各色中文英文繪本。松居直先生像一個老爺爺在書中娓娓道來，告知你給孩子閱讀繪本的意義，如何選擇好的繪本，以及怎樣在親子教育中擔(dān)當(dāng)好的角色
這套書不厚，只有一百五十多頁，紙張質(zhì)量很好。作者是日本人，里面推薦介紹的書目大多也是日本的圖畫書。雖然如此，但內(nèi)容很充實，值得家長看一看。這套書是在微信里推薦的，一共推薦的三套書，另外兩套分別是朗讀手冊和彭懿閱讀指南，我都在當(dāng)當(dāng)購買了。讓孩子養(yǎng)成看看書的習(xí)慣很重要，而作為家長如何去正確引導(dǎo)孩子看書也很重要。如果家長自己不會看書，如何給孩子選擇好的書呢，如何與孩子快樂的親子共讀呢。家長和孩子一起成長，很幸福。這里強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn)很重要，比如不要過早教孩子識字，會影響孩子的想象力；讓幼兒看圖畫書不是為了讓他學(xué)習(xí)什么，而是要讓孩子感到快樂；家長要讀書給孩子聽，即使孩子會獨(dú)力看一些書了；看電視等是被動接受知識，看書會讓孩子思考；家長如何給孩子挑選圖畫書；大人看書和孩子看書的區(qū)別等等。如果家長有時候建議多看兩遍，以及把以上三套書都買下來看看。
