名師魏書生
《名師魏書生》作者蔣光宇，《讀者》雜志100名簽約作家、作者之一，是全國(guó)教育科學(xué)"十一五"教育部規(guī)劃課題《中小學(xué)實(shí)效性閱讀與寫作教學(xué)策略研究》課題組文學(xué)專家，有300多萬(wàn)字的作品在報(bào)刊上發(fā)表、轉(zhuǎn)載、選編入書...
《名師魏書生》作者蔣光宇，《讀者》雜志100名簽約作家、作者之一，是全國(guó)教育科學(xué)"十一五"教育部規(guī)劃課題《中小學(xué)實(shí)效性閱讀與寫作教學(xué)策略研究》課題組文學(xué)專家，有300多萬(wàn)字的作品在報(bào)刊上發(fā)表、轉(zhuǎn)載、選編入書或入選教材，有《一沙一世界》《一滴一海洋》《一事一機(jī)緣》《一人一菩薩》《靈犀頓悟》《心態(tài)禪機(jī)》《把木梳賣給和尚》《厄運(yùn)打不垮信念》和《品格高于戰(zhàn)績(jī)》等著作出版。
《名師魏書生》從"自強(qiáng)的啟示"、"育人的啟示"、"教書的啟示"三個(gè)方面，展示了教育家魏書生獨(dú)特的人格魅力和深邃的教育思想，實(shí)用性和可操作性很強(qiáng)。《名師魏書生》有關(guān)魏書生的閱讀和寫作的理念、策略和操作方法，值得我們實(shí)驗(yàn)老師借鑒、應(yīng)用和推廣，也是我們課題所要深入研究的問(wèn)題。
《名師魏書生》是本課題的科研成果之一，得到了魏書生先生的大力支持，凝聚了蔣光宇先生辛勤的汗水。我們相信，《名師魏書生》的出版，會(huì)對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用，為課題實(shí)驗(yàn)的老師和學(xué)生打開(kāi)一扇新的窗口。
蔣光宇?與《讀者》簽約的一百名作家，作者之一。其作品被《讀者》《青年文摘》《人民文摘》《海外文摘》《中華文摘》《中外文摘》《青年博覽》《深圳青年》《中華活頁(yè)文選》《視野》《知音》《愛(ài)情婚姻家庭》《文匯報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《今晚報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《文摘報(bào)》《報(bào)刊文摘》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》等300余種報(bào)刊采用3000多篇次。
其作品被《百年百篇經(jīng)典微型小說(shuō)》《中國(guó)新時(shí)期微型小說(shuō)經(jīng)典》《當(dāng)代散文》《感動(dòng)大學(xué)生的]00篇雜文》《感動(dòng)中學(xué)生的100篇散文》《中學(xué)生閱讀佳作》《中國(guó)學(xué)生美文品讀》 倔者人文讀本》等200余種圖書選入500多篇次。《這也會(huì)過(guò)去》《把斧子賣給總統(tǒng)》《不坐在父親肩上摘蘋果》和惦大的競(jìng)勃等先后被中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道《CCTV—10》 《子午書簡(jiǎn)》節(jié)目選播。《厄運(yùn)打不垮信念》被江蘇教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》五年級(jí)上冊(cè)選用。
出版著作有《一沙一世界》《一滴一海洋》《靈犀頓悟》 《心態(tài)禪機(jī)》《把木梳賣給和尚》《厄運(yùn)打不垮信念》和《品格高于戰(zhàn)績(jī)》等。其中《一沙一世界》獲遼寧省首屆未成年人文藝作品圖書出版類作品二等獎(jiǎng)， 《一滴一海洋》獲2004年遼寧省圖書二等獎(jiǎng)。
自序
及時(shí)部分 自強(qiáng)的啟示
請(qǐng)批準(zhǔn)我去教書
埋怨環(huán)境不如改變自己
多學(xué)習(xí)，少批判
多挑重?fù)?dān)能力強(qiáng)
尊人者，人尊之
誰(shuí)的語(yǔ)文教法更好？
化對(duì)手為助手
讓謠言如遙遠(yuǎn)的猿鳴
笑對(duì)人生
請(qǐng)同學(xué)控制老師發(fā)怒
放松與快樂(lè)的訣竅
人是廣闊的世界
選擇角色的智慧
占便宜的思維方式
每件事至少有一百種做法
假設(shè)是生命24小時(shí)的實(shí)驗(yàn)
沒(méi)有辦公室的校長(zhǎng)
多工作，少得利
一篇總結(jié)和一個(gè)會(huì)議
"不要都來(lái)學(xué)魏書生"
一定要超過(guò)魏書生
魏書生的結(jié)婚紀(jì)念日
兩元錢
把愛(ài)傳遞下去
戴了30年總理像章的魏書生
魏書生的61個(gè)小時(shí)
第二部分 育人的啟示
選好常務(wù)班長(zhǎng)
設(shè)立值日班長(zhǎng)
設(shè)立值周班長(zhǎng)
抄格言實(shí)驗(yàn)
寫座右銘實(shí)驗(yàn)
辦《班級(jí)日?qǐng)?bào)》實(shí)驗(yàn)
"八有"實(shí)驗(yàn)
魚長(zhǎng)
花長(zhǎng)
專人負(fù)責(zé)檢查桌罩
選舉"閑話能手"實(shí)驗(yàn)
"治病救人周"實(shí)驗(yàn)
犯小錯(cuò)唱歌實(shí)驗(yàn)
犯錯(cuò)誤寫說(shuō)明書實(shí)驗(yàn)
一粒瓜子殼與1000字說(shuō)明書
犯錯(cuò)誤寫心理病歷實(shí)驗(yàn)
犯錯(cuò)誤做好事實(shí)驗(yàn)
說(shuō)話接力本實(shí)驗(yàn)
互助組實(shí)驗(yàn)
課前一首歌實(shí)驗(yàn)
輪流教唱歌實(shí)驗(yàn)
長(zhǎng)跑實(shí)驗(yàn)
仰臥起坐和俯臥撐實(shí)驗(yàn)
變"？"為"！"
打雪仗
千方百計(jì)提高效率
兩分半鐘收好書費(fèi)
15分鐘完成大掃除
一分鐘全班調(diào)完座位
控制"三閑"
用心靈的光芒照亮前進(jìn)的方向
用"好我"壓倒"壞我"
在反復(fù)中前進(jìn)
透徹
培養(yǎng)比天空更廣闊的胸懷
承受委屈才能成為強(qiáng)者
選歌詠比賽的指揮
推開(kāi)猶豫
播下關(guān)心的種子
懶學(xué)生照樣是可愛(ài)的
真情
班會(huì)上的哭聲
愛(ài)長(zhǎng)輩是一種幸福
學(xué)習(xí)是享受
請(qǐng)堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑
最重要的話
第三部分 教書的啟示
后進(jìn)班的及時(shí)次作文課
魏書生的及時(shí)節(jié)公開(kāi)課
學(xué)生講語(yǔ)文課實(shí)驗(yàn)
學(xué)生自己留作業(yè)實(shí)驗(yàn)
學(xué)生出題、評(píng)卷實(shí)驗(yàn)
嚴(yán)防考試抄襲實(shí)驗(yàn)
畫語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)實(shí)驗(yàn)
課堂教學(xué)的六個(gè)步驟
課堂激發(fā)學(xué)生興趣十法
瞬間記憶實(shí)驗(yàn)
記憶力實(shí)驗(yàn)
使用"邊角余料"實(shí)驗(yàn)
高效學(xué)習(xí)日實(shí)驗(yàn)
學(xué)生座位自愿組合實(shí)驗(yàn)
獨(dú)往獨(dú)來(lái)實(shí)驗(yàn)
關(guān)注未來(lái)的實(shí)驗(yàn)
探討未來(lái)的實(shí)驗(yàn)
一分鐘競(jìng)賽
45分鐘寫完2426字
"我能成功"
剛開(kāi)學(xué)的期末考試
商量的魅力
真經(jīng)為什么失靈了？
提高駕駛大腦汽車的能力
語(yǔ)文教學(xué)的好方法
附件班規(guī)班法
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蠻好。
事先沒(méi)看簡(jiǎn)介，以為是魏書生本人寫的。
不錯(cuò)，值得一讀。
介紹很詳細(xì)
。 《名師魏書D生》是本課64題的科研成果之一，得到了魏書生6先V生的大力支持，凝聚了蔣光宇先生辛勤的汗水。名師魏書生名
這本書讓我們看到了一個(gè)基層老師通過(guò)不懈努力，最終成為名師的歷程，值得年輕教師學(xué)習(xí)。
這本書對(duì)魏書生老師作了系統(tǒng)、分類解讀，可讀性強(qiáng)。
