剛入學一年級的小學生在語文學習中常見問題：拼音發音不標準；執筆姿勢不正確；有些字會讀但不會寫；會寫的字筆順常常是錯的；不能安靜地聽完別人說話；注意力容易分散；回答老師的問題時磕磕巴巴，語言不夠流暢。
針對以上的常見問題，本套“幼小銜接語文必知必會配套練習冊”從《必練漢字》《必練拼音》和《必練聽說》三個角度著手，多方位銜接小學一年級的課標要求；
《必練漢字》系統解決生字不會寫和寫錯筆順的問題。
《必練拼音》系統訓練拼音拼讀和書寫，讓拼音成為孩子學習語文的好幫手。
《必練聽說》從字、詞、句到短文，訓練聽力，培養孩子流利表達能力！
《幼小銜接語文必知必會——小學一年級預備班必練漢字(嚴格按照教育部課程標準編寫，符合幼兒認知規律，讓孩子順利銜接小學各項要求)》嚴格按照教育部課程標準編寫；符合幼兒認知規律，培養幼兒良好的學習習慣；針對性訓練，讓孩子順利銜接小學各項要求！
配套圖書推薦：
李輝： 小學數學高級教師。在二十多年的教學實踐中，把教學與科研融為一體，多次榮獲“教師”“科研骨干”“科研先進”“特色教師”等稱號。在小學數學教學上有深入的研究，撰寫的多篇論文在核心期刊發表并獲獎。現已出版《幼小銜接數學必知必會》和《數學拓展課程探索思維能力訓練》兩套書。近年來承擔上海市閔行區《低年級生活與學習能力培養的實踐研究》、《數學兒歌誦讀的實踐研究》和《數學拓展課程探索思維能力訓練》三個課題的研究，榮獲科研獎。此研究成果多次在省(市)等各級單位交流展示，獲廣泛好評并得以推廣使用。
陳文雄：
中學高級教師從教二十余年，歷經了小學、初中、高中三個階段的一線教學，熟知義務教育數學學科的教學體系。其“真誠熱情、穩重儒雅”的育人風格深受學生的喜愛，多次榮獲“班主任”、“十佳園丁”稱號。近年來一直致力于幼小數學思維課程探索與研發，編著的《幼小銜接數學必知必會》一書，深得全國各地家長和孩子的喜愛而熱銷。
書寫姿勢
認識田字格
基本筆順規則
基本筆順描紅(一)
基本筆順描紅(二)
基本筆順描紅(三)
基本筆順描紅(四)
基本筆順描紅(五)
認寫漢字一
認寫漢字二
認寫漢字三
認寫漢字四
認寫漢字五
認寫漢字六
認寫漢字七
認寫漢字八
認寫漢字九
認寫漢字十
認寫漢字百
認寫漢字千
認寫漢字萬
……
當下幼兒園階段的快樂教育和小學一年級的各項要求之間橫亙著一條巨大的鴻溝，無數的孩子因為沒有跨越好這條鴻溝，而輸在了起跑線上，在學業上遠遠落后，跟不上小學一年級的學習節奏，某些孩子甚至為此產生了厭學情緒！
據此我們策劃了一套《小學一年級預備班幼小銜接必知必會》系列，受到了家長的廣泛好評，短短半年時間就躍升為當當網同類產品的排行榜冠軍，網上好評數超4000條。
家長們在肯定這套書的同時，紛紛希望配套練習能再多一點。為了滿足廣大家長們的需求，我們又請小學一線的博學教師編著了本套叢書。數學三本《100以內加減法》《圖形基礎》和《口算心算速算》，語文三本《必練拼音》《必練漢字》和《必練聽說》。這六本小書可以作為《小學一年級預備班——幼小銜接數學必知必會》(978-7-5628-3302-4)和《小學一年級預備班——幼小銜接語文必知必會》(978-7-5628-3287-4)的配套強化練習冊使用。
我們策劃這本書的初衷，是希望能幫助家長們科學地引導孩子們學習一些必知必會的語文和數學基礎內容，從而在孩子升入小學后，能夠迅速地適應小學階段的學習節奏，從容不迫、有條不紊地跟隨著老師徜徉于知識的殿堂中，翻開人生求學的新篇章。
在這套《小學一年級預備班幼小銜接必知必會》的整體策劃過程中，我們和作者都努力做到尊重教育規律，因為我們懂得，任何拔苗助長的做法最終都將摧毀幼苗，而不是讓幼苗成長為參天大樹。我們在此也向廣大家長們呼吁，盡可能地給孩子們一個天真、無拘無束的童年，千萬不要讓各種培訓、各種技能訓練占據孩子們寶貴的童年時光。過度的超前和透支，其實是對孩子潛能的過度開發，有可能是撿了芝麻，卻丟了西瓜。
祝每一位孩子都健康、茁壯地成長！每一個家庭都幸福美滿！
給孩子上學小學準備
對我女兒來說太簡單了，早看到內容就不買了
非常適合幼小銜接用
這套書還是不錯的，已經在用了
非常好，孩子很喜歡
不錯！小孩很喜歡.買書就認準當當
整體感覺不錯！
買回來給小朋友補習用的 大概看了一下整體還不錯
兒子準備上小學，買來提前練習一下，質量不錯，值得購買。
非常好的書，內容豐富，紙張質量也非常好，對基礎知識是一個很好的鞏固！
非常值得一看
幫同事購買，她的兒子準備上一年級，這個剛好用，這個暑假是一個充實忙碌的.....
性價比很高性價比很高性價比很高
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不錯，一直在這里買書，寶貝很喜歡，性價比很高
一如既往的好！一直在當當網買書！
每年開學都在此買輔導書，已經形成習慣。
本書收錄名師“同課異構”課例，共分為兩部分。第一部分為“名師自我超越”，呈現的是同一位名師多次執教同一內容的不同教學思路。內容主要由首次執教的課例及分析、首次執教后的思考及調整、再次執教的課例及分析共三方面組成。第二部分為“名師同課賞析”，收錄了不同名師執教同課題的課例，并配上了名師的自我解讀和專家的“異構比較”類賞析文章。
暑假在家自己學習的好書
這個系列的書內容還行，但紙質很一般。排版用起來不是很舒服。
有點，小貴了，還以為是一本小書，就是一般的練習用的本冊。
有練習筆順及寫字, 一頁一字, 可以每天練習一字, 不錯!
這些都是寶寶認識也會寫的，可以讓他糾正字體，不錯！
本是給學校坐教研用的，最后留給自己丫頭上學用了，還可以，用來輔導孩子提前學習，不錯的碩
這個不錯，簡單的字都有筆順，有描紅也有自己書寫的。很好，學前用！
孩子還不太會寫字，這個每天寫一些，難度不大容易堅持，內容也銜接的不錯
你好，我還想再買10必練漢字和必練拼音，郵費能不能便宜點
我們現在小班，買來不是讓寶看的，是自己看的。看了再教她。這種書大同小異，但是一定選正規一點的幼小銜接的書來參考，一定要跟上時代的節奏。
很細心的把漢字按筆畫拆分，避免了孩子倒插筆的習慣
給兒子幼小銜接準備的，很好的書，只是比起繪本故事，這些書他還是沒多大興趣，必須要家長帶著做，引導
不能更滿意了，正是上學前班的孩子需要的書，全套陸續都買了
孩子快要上小學了，雖然認識很多的字但是會寫的還比較少，所以決定趁假期讓他先練習一些簡單的常見字，以便于能更好的適應一年級。這本一頁一字，從筆畫練起還是很不錯的
