第三版修訂說明
借本次修訂、重版之機,訂正了原版中的舛誤和不規(guī)范之處,并更新了大部分章節(jié)開篇的引例以及章末的"問題與思考"。其中,更新的引例均是的憲法事例或案例,方便讀者對該章內(nèi)容有更加直觀的認識,也作為憲法理論與實踐的連接點。"問題與思考"的題目更新為的司法考試、法律碩士考試、考研真題,意在檢測讀者對具體知識點的掌握和理解。
歌德在《浮士德》中借魔鬼之口說:一切理論都是灰色的,唯生命之樹常青。或許這個說法對于憲法學同樣適用:縱然近年來憲法學理論有了很大發(fā)展,但是相比日新月異的政治實踐而言,憲法學并未給現(xiàn)實以妥帖的解釋和安頓。
本書正是想在憲法學的理論和實踐之間"顧盼流轉(zhuǎn)",借此給予讀者關于憲法以及憲法實施更加深刻的理解。書中所引介的中外憲法理論和實踐,都是前賢對于建立"更加良善的國家和政治"的思考和探索,也必將燭照我們的未來之路。
胡錦光,法學博士,中國人民大學教授,博士生導師,法學院副院長,公共政策研究院副院長,國家重點學科中國人民大學憲政與行政法治研究中心主任,中國人民大學憲政與行政法治研究中心中國憲法研究所所長。
及時編 總論
及時章 憲法的概念與基本原則
[引例] 中國憲法,三十而立?——"八二憲法"頒布30周年
及時節(jié) 憲法的概念
第二節(jié) 憲法原則
[案例1—1]布什訴戈爾案(Bush v.Gore)
[案例1—2]"水門事件"
第二章 憲法的歷史
[引例] 立憲與革命的賽跑——清末立憲的嘗試和挫折
及時節(jié) 外國憲法的歷史與發(fā)展
[案例2—1]邦聯(lián)政府的窘境
第二節(jié) 中國憲法的歷史與發(fā)展
[案例2—2]《觀察》事件與舊中國憲政
[案例2—3]斯大林的建議與新中國憲法
第三章 憲法變遷
[引例]超穩(wěn)定的美國憲法?——美國憲法的變與不變
及時節(jié) 憲法變遷概述
[背景資料]《日本國憲法》第9條的變遷
第二節(jié) 制憲權(quán)
第三節(jié) 憲法修改
[背景材料]我國的憲法修正案
[案例3—1]
第四節(jié) 憲法解釋
[案例3—2]
第四章 違憲審查
[引例]博納姆醫(yī)生案——司法審查制度及時案
及時節(jié) 違憲審查概述
[案例4—1]中國"乙肝歧視及時案"
[案例4—2]中國"憲法司法化及時案"
[案例4—3]馬伯里訴麥迪遜案
[案例4—4]《德國民法典》關于父親最終決定權(quán)規(guī)定違憲案
[案例4—5]法國審查車輛搜查法案
第二節(jié) 現(xiàn)代違憲審查體制
[案例4—6]法國結(jié)社自由決定案
第三節(jié) 中國的違憲審查制
[案例4—7]孫志剛被限制人身自由案
第二編 憲法基本制度
第五章 國家政權(quán)組織制度
[引例]人民萬歲——省人大投票罷免副省長
及時節(jié) 國家政權(quán)組織制度的基本概念
第二節(jié) 國家政權(quán)組織制度的種類
第三節(jié) 人民代表大會制度
[案例]深圳一選民自薦競選人大代表 印制50份海報拉選票
第六章 國家結(jié)構(gòu)制度
[引例]設立三沙市——中國位置最南的地級市
及時節(jié) 國家結(jié)構(gòu)制度概述
第二節(jié) 中國的國家結(jié)構(gòu)形式
[案例6—1]中國國家結(jié)構(gòu)形式的選擇
[案例6—2]海南建省
第七章 民族區(qū)域自治制度
[引例]廣西壯族自治區(qū)的成立
及時節(jié) 民族區(qū)域自治制度概述
[案例7—1]寧夏回族自治區(qū)的成立
第二節(jié) 民族自治地方的自治機關和自治權(quán)
[案例7—2]"西部大開發(fā)"與民族自治
第八章 特別行政區(qū)制度
[引例]全國人大常委會因剛果(金)案解釋香港基本法
及時節(jié) 特別行政區(qū)的設立及法律地位
第二節(jié) 中央與特別行政區(qū)的權(quán)限劃分
[案例8—1]
第三節(jié) 特別行政區(qū)政治體制
第四節(jié) 特別行政區(qū)的政權(quán)機關
[案例8—2]
第九章 選舉制度
[引例]"自薦人大代表"——李承鵬在人大直接選舉中自薦參選
及時節(jié) 選舉制度概述
第二節(jié) 選舉的基本原則
[案例9—1]刑事罪犯改造不好不得參加選舉案
[案例9—2]美國雷諾茲訴西姆斯案(Reynolds v. Sims)
第三節(jié) 選舉制度的程序與選舉爭訟制度
[案例9—3]廣東省南海市人民代表大會代表選舉選區(qū)劃分案
[案例9—4]外來人員吳某當選人大代表案
[案例9—5]候選人自我介紹案
[案例9—6]選民罷免代表案
[案例9—7]法國國民議會議員選舉程序爭議案
第三編 公民基本權(quán)利與基本義務
第十章 公民基本權(quán)利的一般原理
[引例]羅伊訴韋德案
及時節(jié) 基本權(quán)利的含義
[案例10—1]格瑞斯沃德訴康涅狄格州案
第二節(jié) 基本權(quán)利的主體
[案例10—2]馬克林事件
[案例10—3]第二次墮胎案
[案例10—4]法官訴報社侵犯名譽權(quán)案件
第三節(jié) 基本權(quán)利的功能
[案例10—5]呂特案
第四節(jié) 基本權(quán)利的效力
[案例10—6]齊玉苓案
第五節(jié) 基本權(quán)利的限制
[案例10—7]申克訴美國
[案例10—8]自由民主基本秩序?qū)緳?quán)利的限制
第六節(jié) 基本權(quán)利的競合與沖突
[案例10—9]施耐德—明鏡周刊案
第十一章 公民基本權(quán)利
[引例]教育公平———異地高考公共政策中的"約辯"事件
及時節(jié) 公民基本權(quán)利的分類標準
第二節(jié) 平等權(quán)
[案例11—1]華人洗衣店案
[案例11—2]聯(lián)邦德國媒介案
第三節(jié) 個人性基本權(quán)利與自由
[案例11—3]美國安息日休息解雇案
[案例11—4]日本加持祈禱事件
[案例11—5]馬其頓警察限制人身自由案
[案例11—6]德國人口調(diào)查及時案
[案例11—7]法國審查車輛搜集法案
[案例11—8]我國街頭小廣告的治理是否侵犯公民的通信自由
第四節(jié) 政治權(quán)利與自由
[案例11—9]王春立等訴北京民族飯店侵犯其選舉權(quán)案
[案例11—10]德國鏡報泄密案
第五節(jié) 社會權(quán)利
[案例11—11]重慶"最牛釘子戶"案
[案例11—12]青島考生訴教育部教育平等權(quán)侵權(quán)
[案例11—13]兒童福利院切除智障少女子宮案
第十二章 公民基本義務
[引例]因宗教信仰能免除服兵役義務嗎?
及時節(jié) 公民基本義務在憲法上的發(fā)展
第二節(jié) 公民基本義務的理論基礎
第三節(jié) 基本義務的類型
[案例12—1]公務員忠誠案
第四節(jié) 主要基本義務的規(guī)范分析
[案例12—2]象山青年拒服兵役被拘案
[案例12—3]卡德瑪斯訴迪肯遜公立學校案(Kadrmas v. Dickinson)
第四編 國家機構(gòu)
第十三章 國家機構(gòu)概述
[引例]"全國牙防組"的性質(zhì)
及時節(jié) 國家機構(gòu)的概念與本質(zhì)
第二節(jié) 國家機構(gòu)的組織活動原則
[案例13—1]法官引咎辭職
第十四章 中央國家機關
[引例]大部制改革——成效與隱憂
及時節(jié) 全國人民代表大會
[案例14—1]對立法不作為的違憲訴訟——在家投票制度
[案例14—2]鳳陽法院當了回被告——如何理解人大代表 的人身自由保障
[案例14—3]終止全國人大代表資格
第二節(jié) 全國人民代表大會常務委員會
第三節(jié) 中華人民共和國主席
[案例14—4]總統(tǒng)是否必須簽署聯(lián)邦法律
第四節(jié) 國務院
[案例14—5]國務院能否決定農(nóng)村宅基地必須有償使用
[案例14—6]國務院常務會議同意湖南對嘉禾事件處理結(jié)果
第五節(jié) 中央軍事委員會
第十五章 地方國家機構(gòu)
[引例]"駐京辦"名亡實存——中央集權(quán)下的地方政府生態(tài)
及時節(jié) 地方國家機構(gòu)或地方政府的含義和范圍
第二節(jié) 地方國家機構(gòu)或地方政府的類型、憲法地位和作用
第三節(jié) 地方國家機構(gòu)或地方政府與中央國家機構(gòu)或中央政府的關系
[案例15—1]《俄羅斯聯(lián)邦地方自治一般組織原則法》第49條第3項 關于提前終止相應地方自治機關和地方自治的選任 公職人員權(quán)限的規(guī)定的違憲審查案
第四節(jié) 地方各級人民代表大會和縣級以上地方各級人大常委會
[案例15—2]湖南省某縣人大濫用地方重大事項決定權(quán)
[案例15—3]武漢市人大常委會否決對一名法官的任命
[案例15—4]深圳市人大首開公民立法建議先河
第五節(jié) 地方各級人民政府
[案例15—5]某鄉(xiāng)政府違法要求村民統(tǒng)一購買桑樹苗
第六節(jié) 基層群眾性自治組織
[案例15—6]"村規(guī)民約"使"外嫁女"權(quán)益受侵害
第十六章 審判機關和檢察機關
[引例]會議決定能否推翻法院判決?
及時節(jié) 審判機關
[案例16—1]
[案例16—2]
[案例16—3]
第二節(jié) 檢察機關
[案例16—4]河南省人民檢察院首次提起無罪抗訴 胥某服刑13年獲釋
[案例16—5]
要講憲法,這本書作為重要的參考書,比較好用
非常好非常好!!!!!!!!!
胡老師編寫的書,不錯!
包裝不錯哦,整體感覺不錯,內(nèi)容還沒來得及仔細看。
正版,送貨快、有優(yōu)惠不錯
好,但是包裝的箱子破得不成樣子了!!有的書都露出來了,有待加強!
可以啊
滿意
畢竟專業(yè)書可能不是很新了但是也不錯
贊
很好!
很好
整體感覺不錯
好
東西很不錯,價格也便宜!
不錯不錯很好很喜歡
很好
?~~~~~~~~~~~~~~
蠻好的 應該是正版 希望當當優(yōu)惠多多
好評
包裝差,第一次在當當買書,結(jié)果大失所望
質(zhì)量很好的
配合教材看,能夠更好理解教科書里的內(nèi)容。
可以還不錯
很好,非常喜歡
學校老師讓買說是一本不錯的書,一下子買了6本基本每本邊邊都有褶皺,有2本邊上有點臟。但我和同學都不是特別在乎這個,所以也就還好了。
不錯不錯……
書很好 但是 包裝太差啊啊啊啊啊啊啊
很多案例,幫你理解概念,但是感覺法理學的比較好
憲法是一國的根本大法,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,這本書對學習憲法有非常強的可操作性。