黨的十八大以來,以同志為總書記的黨中央推進依法治國基本方略,以“法治中國”建設作為具有戰略意義的時代主題,進一步深化了社會主義法治觀的思想內涵。2014年10月23日,中國共產黨十八屆四中全會通過了《中共中央關于推進依法治國若干重大問題的決定》(簡稱《決定》)。《決定》指出:“推進依法治國,總目標是建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。這就是,在中國共產黨領導下,堅持中國特色社會主義制度,貫徹中國特色社會主義法治理論,形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內法規體系,堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現代化。”《決定》為法治國家的建設繪就了新的藍圖,這是中國法治發展歷程中具有里程碑意義的事件,必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。憲法是國家的根本法,具有較高法律效力。要貫徹落實依法治國基本方略,必須首先抓好作為根本法的憲法自身的實施工作。《決定》指出:“憲法是黨和人民意志的集中體現,是通過科學民主程序形成的根本法。”為保障《決定》總目標的實現,必須改進和完善我國現行立法體系,以滿足依法治國對“良法”,即限度體現人民利益、限度反映社會發展客觀規律的法律規范體系不斷增長的需求。為此,十二屆全國人大第三次會議對《立法法》進行了較大幅度的修改,2015年修正的《立法法》改進和完善了立法的體制、程序和立法的監督審查機制,促進了立法的民主化、科學化和規范化。《憲法學概論》(第二版)是各位作者在長期本科教學實踐和多次編寫教材的基礎上,總結了憲法學課堂教學的經驗,精煉了教材的內容,參照了國家司法考試的基本要求,分工修訂編寫而成。4年多的教學實踐,證明了該書基本上適應了高等法學教育中憲法學課程教學的需求,具有概括性、實用性等特點。根據《決定》的基本精神和2015年修正的《立法法》,各位作者對第二版的主要內容進行了新的修訂,對其中的瑕疵進行了補正,同時在修訂中也注意吸收了近年來憲法學理論和實踐研究的成果。本次修訂,我們著眼于高等法學教育中本科教學的需要,期待能夠滿足教師的教學參考和學生的學習需求。
教學工作始終是學校的中心工作,而教材作為反映教育思想、教育觀念以及教學改革成果的重要載體,它的水平與質量極大地影響著高校的教學工作。本書注意及時吸收的理論成果和法律規范,而且善于聽取教師教學與學生學習中反饋的意見。因此,本書才能長銷三版,更備受廣大讀者歡迎。
侯西勛,副教授,碩士生導師,現任西北政法大學行政法學院憲法教研室主任。
及時章憲法的基本理論及時節憲法的概念/第二節憲法的分類/第三節憲法的原則/第四節憲法淵源與憲法結構/第五節憲法的作用/第六節憲法規范和憲法關系/
第二章憲法的歷史發展及時節近代憲法的產生和發展/第二節舊中國的制憲活動/第三節新中國憲法的制定和發展/
第三章國家性質及時節國體概述/第二節人民民主專政是我國的國體/第三節國家基本經濟制度/第四節國家基本文化制度/
第四章人民代表大會制度及時節政體的概述/第二節人民代表大會制度/第三節堅持和完善人民代表大會制度/
第五章國家結構形式及時節國家結構形式概述/第二節行政區劃/第三節民族區域自治制度/第四節特別行政區制度/第五節基層群眾性自治制度/
第六章公民的基本權利和義務及時節公民的基本權利和義務概述/第二節公民的基本權利/第三節公民的基本義務/第四節保護在中國境內的外國人/
第七章國家機構及時節國家機構概述/第二節全國人民代表大會及其常委會/第三節中華人民共和國主席/第四節國務院/第五節中央軍事委員會/第六節地方各級人民代表大會和地方各級人民政府/第七節民族區域自治機關和特別行政區的國家機關/第八節人民法院和人民檢察院/
第八章選舉制度及時節選舉制度概述/第二節我國選舉制度的基本原則/第三節我國的民主選舉程序/
第九章憲法的實施及其保障及時節憲法實施/第二節憲法解釋/第三節憲法修改/第四節憲法實施的保障/
附錄《憲法學》常用法律目錄
憲法是特定國家法律體系的有機構成部分。作為部門法的憲法,與其他的部門法,如民法、刑法、訴訟法、勞動法等,具有共同的屬性。它們的本質是相同的,都是取決于統治階級的物質生活,都是統治階級的意志表現,都是經過特定的程序制定成法律的、由國家強制力保障其實施的行為規范。
書質量不錯。
好書
天天向上
角被壓了有點瑕疵不過沒什么大礙,