"靜悄悄的存在變革"是錢理群先生近年來提出的一個(gè)重要思想。此后，作者在不同場合反復(fù)呼吁、強(qiáng)調(diào)。全書圍繞教育、學(xué)術(shù)、民間思想、農(nóng)村變革、社會(huì)思潮和魯迅研究等主題展開條分縷析的闡述。這其實(shí)也是作者對(duì)自己一直堅(jiān)持的教育、學(xué)術(shù)和民間活動(dòng)的一個(gè)認(rèn)識(shí)上的提升。作者旁征博引，思想縱橫捭闔，洋溢著思想的光芒，發(fā)人深省。作者所倡導(dǎo)的是一種人人都可以參與的變革模式，其背后的理念不僅深刻，而且具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。本書在沿襲了作者以往著作風(fēng)格的基礎(chǔ)上，更結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)進(jìn)行了剖析，是思想性、現(xiàn)實(shí)性兼得的力作。
這本以《靜悄悄的存在變革》為題的文集，收錄了錢理群近年來在不同場合的重要發(fā)言，以原汁原味的發(fā)言為視角真實(shí)地還原錢理群那"波濤洶涌"的內(nèi)心世界。
這些文章背后的思潮不同于主流的話語，甚至有些還讓某些感到刺眼。但是，深得人心來自民間的聲音自會(huì)得到草根一族忠實(shí)的擁護(hù)。
錢理群，著名人文學(xué)者，魯迅、周作人研究專家。1978年考取北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)研究生，師從王瑤、嚴(yán)家炎先生攻讀現(xiàn)代文學(xué)，1981年畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年留校任教，先后任北京大學(xué)中文系教授，現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。主要從事中國現(xiàn)代文學(xué)的研究與教學(xué)。2002年退休后繼續(xù)與青年朋友以各種方式交流對(duì)話，為成長中的學(xué)子們打開廣闊的精神空間。
從改變自己的存在開始(代前言)
輯一靜悄悄的教育變革
3 做有限的可以做的事情
14 附：2012年9月8 日開幕式上的講話
18 他在進(jìn)行一場決定中國教育命運(yùn)的"靜悄悄的變革"
24 共同營造揚(yáng)善抑惡、寬容、寬松的教育環(huán)境
30 打工子弟教育的意義和貢獻(xiàn)
33 校園里沒有詩意味著什么
輯二學(xué)術(shù)研究的新創(chuàng)造
39 好人聯(lián)合起來做一件好事
48 《中國現(xiàn)代文學(xué)編年史——以文學(xué)廣告為中心》前
"靜悄悄的存在變革"，簡單地說，就是一句話：從改變自己和身邊的存在開始，以"建設(shè)你自己"作為"建設(shè)社會(huì)"的開始。或個(gè)人，或集合志同道合者，按照自己的理想、價(jià)值觀，做有限的可以做到的事。
"相對(duì)于人民的力量，國家的權(quán)力逐漸變?nèi)?。而中國大陸，我們所面對(duì)的恰恰是一個(gè)強(qiáng)勢的國家政權(quán)。這個(gè)政權(quán)，依仗著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的相對(duì)優(yōu)勢，對(duì)內(nèi)實(shí)行"集中力量辦大事"的舉國體制，極大地加強(qiáng)思想和社會(huì)的調(diào)控；對(duì)外，無論是對(duì)臺(tái)灣地區(qū)，還是對(duì)包括日本、韓國在內(nèi)的東方國家和西方國家，也大打經(jīng)濟(jì)牌，相信經(jīng)濟(jì)決定一切，也越來越表現(xiàn)出一種優(yōu)勢。在這樣的政府統(tǒng)治下，我們的活動(dòng)空間是相當(dāng)有限的。
大陸批判知識(shí)分子的民眾基礎(chǔ)在哪里？韓國有強(qiáng)大的人民運(yùn)動(dòng)，是我早已知道的；而我必須提出中國的批判知識(shí)分子的民眾根基的問題。當(dāng)下中國有三大民間運(yùn)動(dòng)：一是底層的維權(quán)運(yùn)動(dòng)，二是網(wǎng)絡(luò)民主運(yùn)動(dòng)，三是民間社會(huì)組織的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。
提出真假改革的問題，是因?yàn)榻裉斓闹袊瑤缀鯚o人不談改革，已經(jīng)成為一種時(shí)髦。因此，我們必須分清：每一個(gè)改革的口號(hào)和旗幟下，其動(dòng)力是誰？它要達(dá)到什么目的？魯迅曾經(jīng)說過："曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新"。中國的復(fù)雜性，就在于現(xiàn)在這三種力量都打著改革的旗號(hào)，因此，也就有了出于不同動(dòng)力和目的的三種改革。
我一再追問自己：為誰寫作？為何寫作？于是，就有了這樣的自白：我是有了曲折的經(jīng)歷，和我們國家和人民一起承受了巨大的苦難以后，才投身于現(xiàn)代文學(xué)研究的；自從事學(xué)術(shù)研究那24小時(shí)起，我就把自己研究的目的、任務(wù)，歸結(jié)為"將苦難轉(zhuǎn)化為精神資源"。于是就將自己的寫作命名為"幸存者言"。
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錢老如同邵燕祥老先生，算知識(shí)分子的良心了。這本書內(nèi)容主要是人以以往的，也值得一看。
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錢理群老師的文集，很喜歡
錢老師的書，可以一覽。
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對(duì)于一本書的評(píng)論，也許只有拿起來讀了才能知道。好多的書都是先去了解他，再拿來細(xì)細(xì)品讀，好則細(xì)讀，差即扔之。隨心而來，隨心而去。讀書這件事，也就是閑得無聊，或者無聊到想去了解，這也許就是無聊的魅力。
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對(duì)錢理群老師的思想很好奇，想知道在這樣的年代，他對(duì)世界有什么話說…
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不同聲音，難得！！！
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大師作品，喜歡。
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很喜歡錢老的文章，真大師也，珍惜，物流很快，包裝再好些，畢竟是紙制品
錢先生是一位有思想、有良知、敢說話、不逢迎的學(xué)者。這樣的人沒有幾個(gè)了。
錢老師是真正有責(zé)任感的知識(shí)分子，強(qiáng)烈推薦他的書
錢理群的這本書非常不錯(cuò)，值得買，印刷質(zhì)量也好，紙質(zhì)也不錯(cuò)，正版！
早就聽說過錢理群，買了《做老師真難，真好》，這次這本《靜悄悄的存在變革》據(jù)說是經(jīng)過曲折才得以出版。
這些文章背后的思潮不同于主流的權(quán)威話語，甚至有些還讓某些權(quán)威感到刺眼。但是，深得人心來自民間的聲音自會(huì)得到草根一族*忠實(shí)的擁護(hù)。
