本書是名家文讀本其中一冊。
本書把選文分作了“夏天的雨后”、“小蜆回家去了”、“稻草人”、“阿鳳”、“沒有秋蟲的地方”和“海棠花下”幾個部分。其中所編選的作品,大約包括了葉圣陶的童話、小說、散文,以及《開明國語課本》中的一些優美篇章。這冊讀本中的大部分文章,都是基于兒童的生活,也是基于兒童的閱讀興趣。這其中,葉圣陶早期的童話自不必說,他所堅持的“人生是最美麗的童話”,深得我們的贊同。但同時,葉圣陶先生的好些文章,包含著他對時代、對社會的焦灼思考,這些文字帶有一定的“灰色”情調,但這也是葉先生對于社會的責任和對人生的追求所在,我們認為孩子們有必要閱讀這些作品,并在閱讀中培植自己對于生活的信心。
提倡閱讀“經典名著”,就是引導孩子走近大師,和思想和文學的巨人進行精神對話與交流,這就使孩子從生命發展的起點上,占據了一個精神的高地,即所謂“站在巨人的肩膀上”,登高而遠望,視野和境界都大不一樣,這對孩子一生的發展,所產生的深遠影響,是怎么估計都不會過分的。還要特別指出的是,孩子在學習語言的起始階段,就接受語言大師、名家的典范作品的熏陶,這對培養其純正的語言趣味、感覺、習慣,都是至關重要的,而且是受益終生的。
錢理群,當代著名學者,北京大學教授,代表作有《心靈的探尋》、《周作人傳》、《周作人論》、《豐富的痛苦》、《大小舞臺之間》、《1948天地玄黃》、《與魯迅相遇》、《錢理群講學錄》、《我的精神自傳》等。張祖慶,中學高級教師,中國教育學會名師講師團特約講師。積極探索小學語文教學藝術,追求“高效能語文課堂”,倡導”原生態作文教學”,提出“牧養想象”理念。在中文核心期刊近50篇。先后應邀赴近20個省市講學。曾獲“全國中青年小學語文教師課堂教學多種風格展示會”特等獎、首屆“長三角課堂創新教學比武”一等獎和浙江省“教壇新秀”稱號。
及時編 夏天的雨后
小白船
春天
夏天的雨后
霜的工作
三棵銀杏樹
各種的聲音
詩的材料
第二編 小蜆回家去了
燕子
獅王
小蜆回家去了
鯉魚的遇險
小黃貓的戀愛故事
老黃
聰明的野牛
第三編 稻草人
眼淚
古代英雄的石像
傻子
快樂的人
最有意義的生活
稻草人
地球
第四編 阿鳳
我的小弟弟
地動
阿菊
祖母的心
義兒
花園外
“賣花女”
阿鳳
第五編 沒有秋蟲的地方
看月
記金華的兩個巖洞
過節
牽牛花
假山
藕與莼菜
孩子們在家里
希望
沒有秋蟲的地方
第六編 海棠花下
過去隨談
海棠花下——和葉老的末一次相見/冰心
那片綠綠的爬山虎/肖復興
葉圣陶先生二三事/張中行
附編 學點語文——葉圣陶語絲
后記
買齊了這套書,孩子非常喜歡!這套書是經典中的經典!大贊!
》、《錢理群講學錄》、X《我的精神自傳》等。張祖R慶,中學高級教師,中國教育學會名師講師團特約講師。積極名家文學讀本:
葉老的書很不錯,包裝也很好。妹妹的孩子受到書之后還特意打電話感謝我這個舅舅。
探索小學語文教P學藝術,追求高效能語文課堂,倡導原生態作文教學,提出牧養想象理念G。在中文核名家文學讀本:
物流很給力,昨天晚上下的單,今天上午就收到貨了。書是老師要求買的,剛拿到,大概翻了一下,應該還不錯。
很好的書,適合孩子看,值得推薦,正品放心購。給同學帶的,不止一次的買了
小時候很喜歡葉圣陶的文章,現在買回來給弟弟。
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大師的文采欣賞不了,讀不懂的感覺,好像適合初中生吧
該商品已有3530人評論名家文學讀本:小學生葉圣陶讀本
從小我的過的文章也有,大文學家的文章耐讀耐看,對孩子的欣賞能力有幫助
半世紀前的大師,今人也沒有幾個可以超越,教育家,文學家,傳統文化與現代文化的推進著,古樸而又深邃。只能敬仰!
從選材到制作,都比較精心,對孩子寫作文很有幫助.實用性很強,每一篇作文題材都來自于最貼近孩子思維的現實生活世界,讓孩子在了解生活的同時不知不覺中就掌握知識要點和寫作文的技能了。
關鍵是價格便宜啦給小朋友屯書希望小朋友能多讀書讀好書
險小4黃貓的戀愛故事老黃聰明的野牛第三編稻草人眼淚古代LZ英雄的石像傻子快樂的人最有意義的生活稻草人地球第名家文學讀本:小學生葉
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包裝不錯,送達得非常及時,一直在當當買書,非常方便,值得信耐,滿意。
拿到手,我還沒注意,孩子就已經讀了一大半,幾乎一口氣就要讀完,孩子非常喜歡,葉老的文字優美,敘述自然流暢,充滿童趣,充滿了對人生的幻想、憧憬和動力,適合慢慢欣賞。
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書不錯,畢竟國內名家,孩子還是比較喜歡,因為課文有葉老文章
四編阿鳳我的小B弟弟地動阿菊祖母的心義兒花園外賣花K女阿鳳第五編沒有秋蟲的地方看月記金華的兩個巖洞過名家文學讀本:小學生葉圣陶讀本白船春天
這套書很好,對孩子學文學有一定幫助。葉圣陶文章孩子很喜歡看。
葉圣陶先生的作品,還是應該認真讀一讀。封面右下方的那段話,寫得很好。
葉圣陶先生曾經是一名中小學教師,他也是中國現代兒童文學的奠基人。他還是中國中小學語文教育的開創者。正是因為擁有這樣特殊的多重身份。他不僅有童心,和孩子有天生的親和力。而且他的寫作有明確的兒童教育的指向。更有引導中小學生閱讀與寫作的高度自覺性。他的作品也就理所當然的成為中小學語文教材和課外讀物的最佳選選文。