任何一門語言的學(xué)習(xí),都要從聽說開始,大量的有效輸入才能促成輸出,因此對(duì)于兒童的英語啟蒙,我們的著眼點(diǎn)也必須從聽和說開始,聽、說、讀、寫這個(gè)基本的語言學(xué)習(xí)順序耳熟能詳,人人都能脫口而出,但真正能照此實(shí)施的人卻非常少。我們編寫這套書的目的,就是希望能夠幫助英語啟蒙的兒童,利用生動(dòng)有趣的圖書形式和內(nèi)容素材,真正提高聽說能力,讓英語能夠在人際交流中靈活運(yùn)用起來,徹底走出上一代人學(xué)啞巴英語的誤區(qū)。
這套《兒童英語聽說繪本》按照詞匯、句式和故事的難度,共分為3級(jí),本系列是其中的第2級(jí),內(nèi)含8冊(cè)全英文繪本故事、1冊(cè)英語聽說學(xué)習(xí)指南和1張flash有聲光盤。8冊(cè)繪本故事中的《不可以》獲得蘇斯博士金獎(jiǎng),整個(gè)套系被評(píng)為紐約時(shí)報(bào)暢銷書等數(shù)十個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第2級(jí)適合英語聽說進(jìn)階級(jí)兒童學(xué)習(xí),每篇300-500個(gè)高頻詞,以短句和短句的重復(fù)為主,在一個(gè)略復(fù)雜背景下集合幾個(gè)人物組成故事。除了8冊(cè)繪本以外,為了更好地幫助家長(zhǎng)在家庭中和孩子利用這套繪本學(xué)英語,我們邀請(qǐng)到博學(xué)的幼兒英語老師從,從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語和句型、親子問答、拓展游戲這6個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來幫助孩子完成這套書的英文聽說學(xué)習(xí)。另外,還有一張配套flash朗讀光盤,標(biāo)準(zhǔn)美語錄制,可聽可看,讓孩子學(xué)英語如看動(dòng)畫片般輕松愉快。 任何一門語言的學(xué)習(xí),都要從聽說開始,大量的有效輸入才能促成輸出,因此對(duì)于兒童的英語啟蒙,我們的著眼點(diǎn)也必須從聽和說開始,聽、說、讀、寫這個(gè)基本的語言學(xué)習(xí)順序耳熟能詳,人人都能脫口而出,但真正能照此實(shí)施的人卻非常少。我們編寫這套書的目的,就是希望能夠幫助英語啟蒙的兒童,利用生動(dòng)有趣的圖書形式和內(nèi)容素材,真正提高聽說能力,讓英語能夠在人際交流中靈活運(yùn)用起來,徹底走出上一代人學(xué)啞巴英語的誤區(qū)。
這套《兒童英語聽說繪本》按照詞匯、句式和故事的難度,共分為3級(jí),本系列是其中的第2級(jí),內(nèi)含8冊(cè)全英文繪本故事、1冊(cè)英語聽說學(xué)習(xí)指南和1張flash有聲光盤。8冊(cè)繪本故事中的《不可以》獲得蘇斯博士金獎(jiǎng),整個(gè)套系被評(píng)為紐約時(shí)報(bào)暢銷書等數(shù)十個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第2級(jí)適合英語聽說進(jìn)階級(jí)兒童學(xué)習(xí),每篇300-500個(gè)高頻詞,以短句和短句的重復(fù)為主,在一個(gè)略復(fù)雜背景下集合幾個(gè)人物組成故事。除了8冊(cè)繪本以外,為了更好地幫助家長(zhǎng)在家庭中和孩子利用這套繪本學(xué)英語,我們邀請(qǐng)到博學(xué)的幼兒英語老師從,從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語和句型、親子問答、拓展游戲這6個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來幫助孩子完成這套書的英文聽說學(xué)習(xí)。另外,還有一張配套flash朗讀光盤,標(biāo)準(zhǔn)美語錄制,可聽可看,讓孩子學(xué)英語如看動(dòng)畫片般輕松愉快。
1-3級(jí)音頻下載鏈接
聽說繪本學(xué)英語,你要這樣學(xué)
文/文子老師
親愛的爸爸媽媽們:
為了讓家長(zhǎng)和孩子都能快樂并高效地使用這套三度獲得蘇斯博士獎(jiǎng)的英語聽說系列繪本,心喜閱童書特別請(qǐng)到我為這套書撰寫了這套好看好用的兒童英語聽說指導(dǎo)手冊(cè)。
這本指導(dǎo)手冊(cè)根據(jù)每個(gè)級(jí)別的每?jī)?cè)書來分別編寫,每個(gè)級(jí)別配有一本手冊(cè),每本手冊(cè)都分別對(duì)應(yīng)這個(gè)級(jí)別中的每一冊(cè)繪本。我們從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語和句型、親子問答、拓展游戲這6個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來幫助孩子完成這套書的英文聽說學(xué)習(xí),隨書還配有全套圖書所有篇目的有聲flash光盤,英文聽讀結(jié)合起來,將多方位發(fā)展孩子的英文能力。
下面,我們先結(jié)合這套書,談一談如何用正確的方式讓孩子進(jìn)入英語聽說學(xué)習(xí)的正軌,讓孩子愛聽愛讀,對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿興趣。
第1步:讓孩子自己讀圖,看是否能從插圖就讀懂故事情節(jié)
繪本區(qū)別于分級(jí)和章節(jié)書的重要一點(diǎn),就是繪本有漂亮的設(shè)計(jì)巧妙的圖,一定不要?jiǎng)儕Z孩子自己看圖的樂趣。把書交給孩子,讓孩子自己去根據(jù)繪本的圖畫,建立對(duì)繪本的興趣,以及對(duì)繪本故事整體邏輯關(guān)系的把握。
第二步:播放繪本的有聲Flash視頻
在孩子自己讀圖過后,為了增加孩子的閱讀興趣,家長(zhǎng)可以給孩子播放有聲的flash視頻,圖像和音頻的結(jié)合,能讓孩子更加投入到故事中。
第三步:家長(zhǎng)為孩子朗讀繪本故事
如果家長(zhǎng)英語可以,建議家長(zhǎng)自己給孩子朗讀故事。家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前一定要做足功課,參照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課,對(duì)不熟和陌生的單詞和句型一定要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)只有在準(zhǔn)備充分的情況下,給孩子讀故事的時(shí)候才會(huì)有信心,也才能更吸引孩子。
第四步:閱讀過程中需要有趣有效的親子互動(dòng)
家長(zhǎng)在讀繪本的過程中可以通過簡(jiǎn)單的問題互動(dòng)(請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的親子問答環(huán)節(jié))來了解孩子對(duì)這本書的掌握程度,問題不需要太多,太多問題會(huì)影響故事的連續(xù)性并影響孩子的閱讀興趣。
對(duì)孩子有疑問的詞句需要做適當(dāng)?shù)慕忉?請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的基本詞匯、主題詞匯和常用口語及句型環(huán)節(jié))。
別忘了還要和孩子一起發(fā)掘繪本圖畫中有趣的細(xì)節(jié)。
第五步:用游戲來鞏固繪本所學(xué)
家長(zhǎng)在帶孩子讀完整本書之后,可以通過一些有趣的游戲、歌謠等活動(dòng)帶孩子鞏固本書中的主題詞匯和重點(diǎn)口語句型,做到熟能生巧,學(xué)以致用。
第六步:反復(fù)閱讀。孩子指讀,跟讀,模仿繪本。
再次給孩子播放flash視頻,對(duì)于3-6歲的孩子,在閱讀第1級(jí)的繪本的時(shí)候,讓孩子注意聽,了解故事內(nèi)容即可。對(duì)于6歲以上的孩子,就需要讓孩子注意flash中對(duì)話框中的文字,同時(shí)跟著音頻小聲讀。一定要注意模仿原音頻的語音語調(diào),就像孩子小時(shí)候開始學(xué)說話,模仿是學(xué)習(xí)語言個(gè)過程,孩子越小模仿能力就越強(qiáng),這套我們引進(jìn)的聽說繪本,里面有很多經(jīng)典有趣的對(duì)話,對(duì)孩子模仿跟讀非常有幫助。
第七步:到達(dá)終極目標(biāo):孩子自己朗讀繪本
zui后一個(gè)步驟是脫離音頻或有聲flash,孩子能夠自己繪聲繪色地朗讀這個(gè)繪本故事,并能夠使用繪本中出現(xiàn)的口語來表達(dá)簡(jiǎn)單的需求。一定要重視朗讀,默讀對(duì)口語幫助遠(yuǎn)小于朗讀,這是由于朗可以建立語言的口腔肌肉記憶(muscle memory),口語表達(dá)很大程度是依賴口腔肌肉記憶的。
zui后想說的zui重要的一點(diǎn)是,家長(zhǎng)要盡快幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天有固定時(shí)間用來聽和讀,并且利用一切可能的機(jī)會(huì)讓孩子開口說。一旦習(xí)慣建立起來,并持之以恒,必定會(huì)掌握好這門外語。
杰弗里海伊斯:蘇斯博士獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家。他為孩子們創(chuàng)作了40多本童書,其中“班尼和潘妮”系列非常暢銷,并且斬獲了諸多獎(jiǎng)項(xiàng),除了兩度 獲得蘇斯博士獎(jiǎng)以外,這個(gè)系列還被評(píng)為“最杰出的橋梁書”,其中《海盜游戲》這本還被書單雜志譽(yù)為“一本可以讓小讀者一讀再讀的可愛小書。”杰弗里海伊斯還曾為凱迪克獲獎(jiǎng)作者瑪格麗特懷茲布朗的書《當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候》創(chuàng)作了插圖,他的作品還包括為剛剛開始獨(dú)立閱讀的孩子們創(chuàng)作的《奧托和大牙舅舅破案記》、經(jīng)典的《小熊一個(gè)人》以及新近出版的《小兔子的小夜燈》。
菲利普柯德雷:法國童書作家和漫畫家,他的作品曾被評(píng)選上久負(fù)盛名的“法國昂古萊慕動(dòng)漫節(jié)校園獎(jiǎng)”。菲利普的雙胞胎兄弟讓盧克也是一位幽默畫家,兄弟二人位每個(gè)攜手合作童書和漫畫的機(jī)會(huì)而津津樂道。雖然菲利普住在法國著名的酒鄉(xiāng)波爾多,可他卻不太喜歡葡萄酒,而是醉心于創(chuàng)作油畫。他還有一個(gè)愛好是去加拿大旅行,尋找傳說中的大腳怪。在他心里,本杰明熊將一直是他最喜歡的動(dòng)物。
導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介:
文子老師,原名謝學(xué)文,英語教學(xué)專業(yè)碩士,獲得劍橋大學(xué)語言教學(xué)證書,多年致力于兒童英語教學(xué)和研究,并以英文繪本和章節(jié)書的教學(xué)為主要研究方向,2011年回國后創(chuàng)辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)――Wendy英語,總結(jié)出一套以講故事為核心,深受孩子們喜愛的寓教于樂的英語互動(dòng)教學(xué)體系,大批學(xué)生獲得遼寧省牛津杯英語競(jìng)賽以及中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)。她編寫的繪本No David(大衛(wèi),不可以)的英文繪本導(dǎo)讀在爸媽網(wǎng)發(fā)表,受到很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,也成為許多家長(zhǎng)及老師繪本講讀的學(xué)習(xí)模板。
1.Benny and Penny in the Big No-No! 不可以
2.Benny and Penny in Just Pretend 海盜游戲
3.Benny and Penny in Lost and Found 失物招領(lǐng)
4.Benny and Penny in the Toy Breaker玩具終結(jié)者
5.Benny and Penny in Lights Out!我不要睡覺
6.Benjamin Bear in Bright Ideas!本杰明熊有妙計(jì)
7.Benjamin Bear in Fuzzy Thinking 胡思亂想的本杰明熊
8.Benjamin Bear in Brain Storms! 本杰明熊的大腦風(fēng)暴
“畫面展現(xiàn)了嫻熟的繪畫技巧……吸引剛剛開始獨(dú)立閱讀的小讀者直接進(jìn)入到故事的情境中。”
――《出版人周刊》
“專門為英語入門小讀者設(shè)計(jì)的聽說繪本,孩子將在翻頁間感受到故事的魅力,他們會(huì)興奮得大叫。”
―― 美國兒
相較于1還是有些難度的 里面主角很有意思 深的孩子喜歡 是就是慢慢看的 不著急 慢慢一起看
漫畫部分很有意思,孩子很快就看完了。第二步就是看里面的英語,跟著學(xué)習(xí)了。
這套書適合有基礎(chǔ)的孩子,同時(shí)配以親子閱讀,孩子特別喜歡,內(nèi)容特別有趣,她看了好久!也不知道她看沒看懂!
寶貝很期待的英語繪本,書質(zhì)量很好,物流也很快,贊一個(gè)!
買完第一級(jí)后過來的,孩子接著看第二級(jí)的,設(shè)計(jì)得很好,句子比第一級(jí)長(zhǎng)一點(diǎn),都是很實(shí)用的英語句子,圖美,故事也有趣,孩子超喜歡看
故事生動(dòng)有趣,內(nèi)容生活化口語化,孩子也比較喜歡,推薦購買
非常喜歡這樣的漫畫式對(duì)話繪本。不僅能讓我們學(xué)到日常用語,而且故事生動(dòng),非常有趣。是實(shí)用性很強(qiáng)的繪本。
對(duì)比了其他的繪本,感覺這套更適合些,有輔導(dǎo)手冊(cè)和孩子一起看,更好的掌握重點(diǎn)
好看有趣 細(xì)節(jié)豐富 是值得推薦的好書指導(dǎo)手冊(cè)很好 整套書設(shè)計(jì)非常合理 前面英文故事 書最后有逐句翻譯 對(duì)家長(zhǎng)來說特別方便 也不會(huì)影響英文閱讀
非常不錯(cuò)的兒童英語讀物,孩子有一些英語基礎(chǔ),于是直接買了第2級(jí),閱后覺的有意思,都能懂,值得推薦。
首先是包裝非常環(huán)保哈,書本的印刷也非常好,拿起來很有手感,非常貼心的是里面還有家長(zhǎng)應(yīng)用指南,只是看起來內(nèi)容好像有點(diǎn)難度,需要等孩子加深一點(diǎn)英語知識(shí)才可以閱讀。
非常不錯(cuò)的一套英語繪本,故事挺有意思的,還有家長(zhǎng)引導(dǎo)的書
全英文……老公的英語不錯(cuò),以后英語繪本就交給他了
不錯(cuò),里面的漫畫即使孩子不懂英語也能看懂,只是英語知識(shí)對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說有點(diǎn)難!另外動(dòng)畫要做的更生動(dòng)些就更好了!
獨(dú)特的氣泡式漫畫繪本,適合英語聽說入門級(jí)兒童,如果家長(zhǎng)英語可以,建議家長(zhǎng)自己給孩子朗讀故事。家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前一定要做足功課,參照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課,對(duì)不熟和陌生的單詞和句型一定要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)只有在準(zhǔn)備充分的情況下,給孩子讀故事的時(shí)候才會(huì)有信心,也才能更吸引孩子。 對(duì)話框中的詞匯和其描述的動(dòng)作完美地互相配合,非常適合幼兒讀者,有畫龍點(diǎn)睛的作用。
很好的一套兒童英語聽說繪本,兩只小老鼠讓孩子愛不釋手哪!
非常好的英文書。首先內(nèi)容有趣吸引人,其次圖畫生動(dòng)利于理解英文且語境感強(qiáng),第三有適當(dāng)?shù)闹形妮o導(dǎo)便于不同程度家長(zhǎng)使用,第四碟片flash形象極了,我和孩子分角色跟讀很有趣。
很好的英語啟蒙,內(nèi)容豐富多彩,夸張的動(dòng)作和表情,孩子很喜歡,繪本與其它的繪本不樣的地方是,有一本專門家長(zhǎng)導(dǎo)讀的手冊(cè),這樣家長(zhǎng)就可以明確知道這本書應(yīng)該掌握什么內(nèi)容。
兒童英語聽說繪本是看別的媽媽推薦的,第2級(jí)是漫畫的形式,比較口語化,提高孩子閱讀興趣這方面來說還是不錯(cuò)的。有光盤,有動(dòng)畫。希望能給購買者一些建議。
兒子學(xué)校老師推薦的,發(fā)貨速度極快。非常好的英文書。首先內(nèi)容有趣吸引人,其次圖畫生動(dòng)利于理解英文且語境感強(qiáng),第三有適當(dāng)?shù)闹形妮o導(dǎo)便于不同程度家長(zhǎng)使用,第四碟片flash形象極了,我和孩子分角色跟讀很有趣。
這套英語聽說繪本專為想要提升英語聽說能力的孩子準(zhǔn)備,全套系按照難度共分為3級(jí),本系列是其中的第2級(jí),共8冊(cè)。全書利用分格場(chǎng)景對(duì)話學(xué)英語,以類似兒童漫畫的形式進(jìn)行英語聽說啟蒙,配合有聲flash視頻和聽說學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),讓孩子進(jìn)入有滋有味的英文聽說和閱讀世界,在不知不覺中提高英語聽說能力。
適合英語聽說進(jìn)階級(jí)兒童學(xué)習(xí),每篇300-500個(gè)高頻詞,以短句和短句的重復(fù)為主,在一個(gè)略復(fù)雜背景下集合幾個(gè)人物組成故事。除了8冊(cè)繪本以外,為了更好地幫助家長(zhǎng)在家庭中和孩子利用這套繪本學(xué)英語,我們邀請(qǐng)到資深的幼兒英語老師從,從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語和句型、親子問答、拓展游戲這6個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。
不錯(cuò)后面還有漢語翻譯Flash和書的圖片是對(duì)應(yīng)的基本上和看書一樣音質(zhì)也好值得一看
繪本頁面精美,頁數(shù)也很多,同時(shí)提供繪本對(duì)應(yīng)的Flash視頻,足見誠意! 孩子非常喜歡! 適合兒童學(xué)習(xí)英語!極力推薦!
孩子非常喜歡看,催著我買第3輯。英文比較簡(jiǎn)短,剛好適合初學(xué)英語的孩子。
一年級(jí)的孩子, 對(duì)英文非常不感興趣, 偶然看到的這套書,覺得不錯(cuò)就入了。 因?yàn)楹⒆酉矚g看中文的漫畫書。 這套有視頻,還是不錯(cuò)的,不過總有點(diǎn)動(dòng)畫片的感覺。 我還是自己給她念了,指讀的, 她也一本看完了。 好多問題,她聽不懂,不過解釋之后還是能用中文回答出來,證明其實(shí)看懂了的。 英文靠積累, 現(xiàn)在輸入階段, 多多益善。
這是一套培養(yǎng)孩子英語聽說技能的英語繪本,全套按難度分為三級(jí),該套是第二級(jí),全書利用對(duì)話的場(chǎng)景學(xué)英語!