分類作文
寫人
記事
寫景
狀物
想象
應用文
讀、觀后感
作文
立意新
標題新
內(nèi)容新
語言新
滿分作文
命題作文
半命題作文
話題作文
材料作文
獲獎作文
教材同步作文
名校作文
成長作文
節(jié)假日作文
好詞好名好段
附錄：素質(zhì)教育專欄
1分類作文(一)
分類作文(1)
分類作文(2)
分類作文(3)
分類作文(4)
寫人(1)
寫人(2)
寫人(3)
寫人(4)
寫人(5)
寫人(6)
寫人(7)
寫人(8)
寫人(9)
記事(1)
記事(2)
記事(3)
記事(4)
記事(5) 1分類作文(一) 漢字的演變，大體經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—草書—楷書—行書等幾個階段。漢字發(fā)展到今天，楷書和行書還在應用著，而篆書、隸書、草書，特別是篆書已不在日常生活中應用，只作為一種書法藝術存在。
這次是買了送給朋友的女兒的，我女兒以前有一本，她說對她的作文寫作非常有幫助。
內(nèi)容不錯，里面好多范文，獲獎作文。小朋友能把整本書認真看一兩遍，作文肯定會有很大進步。
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名副其實大百科！如果是家長購買，可以每天給孩子讀一到兩篇，堅持下來，對孩子的作文以及閱讀能力提高有很大的幫助。由淺入深，非常全面。給孩子囤著，對我輔導學生作文也有很大的幫助。由點到面的提高作文能力，從小培養(yǎng)寫作習慣以及應試思路。
該書的內(nèi)容豐富，知識分類比較全，知識點總結得比較清晰透徹。即教了如何寫作文，又給了很多范文，可以當小小說看。
涉及面很廣，分成：基礎知識、經(jīng)典范文、作文技法、素材累積、素質(zhì)教育、語文閱讀百科,可以用到六年級。
收到的實物是A4紙那么大的超級厚重的一本作文書，一本足矣！只能說看看范文，要想寫好作文還是得多閱讀，多方面涉獵！
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內(nèi)容豐富、全面，可以系統(tǒng)學習，里面還有單元的作文，不錯!
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物流極度差，上次書沒有送的就簽收，打電話說沒有那片的快遞，那也不能自己簽收呀，這次書到了，沒有送到，打電話一問三不知，態(tài)度及其差，當當你這是要我卸載吧，差差差
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非常好的一本作文工具書，對孩子寫作文有幫助。
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這里面長篇短篇作文都有，孩子要學習寫作文了，多看看類似文章很有幫助。作文輪廓也詳細。
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本書將小學作文分類，并闡述作寫作方法，同時包含必備古詩詞、成語故事、國學常識等必要知識板塊，對小學生健康人格的培養(yǎng)很有幫助。聽、說、讀、寫即為語文能力的四要素。它們共同促進了人的理解能力和表達能力的提高，促進了人的語言能力的提高。但其中表達能力是核心，寫作能力是關鍵。
買了四本小學生作文書，這本書和龔勛主編天地出版社出版的小學生作文大全最好，內(nèi)容精煉，孩子喜歡，大人讀了也覺得很好
