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小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文圖書
人氣:153

小學生分類作文3-4年級(三四年級) 書劍手把手作文

分類全/點評精/實用的輔導知識/品牌作文榮登全國精品作文排行榜/適合(9-11歲)孩子使用
  • 所屬分類:圖書 >中小學教輔>語文作文>小學適用  
  • 作者:[書劍]
  • 產品參數:
  • 叢書名:小學生作文名校范本
  • 國際刊號:9787555506713
  • 出版社:遠方出版社
  • 出版時間:2016-05
  • 印刷時間:2017-07-05
  • 版次:1
  • 開本:大32開
  • 頁數:--
  • 紙張:輕型紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

點評精

老師對每一篇作文都做了細致、深入的點評,幫助同學們更好地借鑒作文之所長。

實用的輔導知識

本書除收錄數百篇作文之外,還增加了數十條具體、實用的作文輔導知識,同學們可以從中學習一些寫作技巧,讓自己的作文水平得到更大的提高。

編輯推薦

百度 分類全

本書除收錄了小學生常用的寫人、寫事、寫景、寫物、想象類作文之外,還增加了考場作文、材料作文、應用文三個類別,供孩子們學習和參考。內容豐富,分類。

書劍手把手作文《小學生作文名校范本》系列:

作者簡介

書劍,從事編輯工作近30年,對中小學生作文教學與作文書的編輯出版有多年的經驗。先后編寫過《手把手教小學生作文》《名師手把手教你寫作文》《小學生名校作文》《中學生作文高分范本》《全國名校作文示范大全》等200多種中小學作文參考書。其作文內容貼近實戰,以學生實用為主,立足提高學生書寫應用能力,深受廣大一線教師和學生的好評!其中《手把手教小學生作文》《小學生名校作文》等作文尤其受廣大學生及家長的好評,累計銷售百萬余冊。

目錄

名師特別推薦

作文的四個標準

小小的我

我是赤腳大仙

踢毽子

男生女生對對碰

請勿吸煙

攻敵記

上“網”

寫人篇

寫人作文方法輔導

我的全家福

自我寫真

我的性格

我是一個米老鼠

這個調皮鬼是誰

“藝膽大”

爸爸媽媽

風趣的爸爸

爸爸的大肚子

媽媽的愛

……

寫事篇

寫事作文方法輔導

成長麻辣燙

童年趣事

冰箱里乘涼

我給小蟋蟀洗澡

打泥仗

我的及時次

及時次上講臺

及時次做飯

及時次玩電子游戲

難忘的事

驚心動魄的翻滾列車

……

寫景篇

寫景作文方法輔導

繽紛四季

春天來了

春天的贊歌

春天來了

夏日風光

夏夜美景

歡樂的夏天

秋日私語

美麗的秋景

我愛秋天

……

寫物篇

寫物作文方法輔導

動物世界

我的寵物

可愛的波斯貓

我的小狗

家禽家畜

我家的大公雞

盛氣凌人的“頭兒”

小 鴨

飛禽走獸

可愛的金絲猴

灰喜鵲

昆蟲家族

可愛的小蝸牛

倔強的蟬

我愛會飛的“花朵”

海底總動員

神仙龜

小海龜

金 魚

逗龍蝦

植物天地

花 草

小草

美麗的水仙花

指甲花

……

生活用品

學習用品

我的文具盒

小橡皮

……

想象作文篇

想象作文寫法輔導

童話屋

森林晚會

狐貍認錯

野花與玫瑰

……

讀后感觀后感篇

讀后感觀后感寫法輔導

讀后感

讀“安徒生童話”有感

讀“養花”有感

觀后感

“舌尖上的中國”觀后感

觀“海底總動員”有感

應用文篇

應用文寫法輔導

日 記

街頭見聞

及時次補襪子

燕子觀察記

書 信

一株小樹苗給人類的一封信

給爺爺的一封信

給留守孩子的一封信

爸爸,你看見一只紙飛機了嗎

導游詞

九寨溝導游詞

我做小導演

演講稿

12歲生日演講稿

男女不一樣嗎

當過個響起時

其 他

通 知

尋物啟事

請假條

留言條

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作文的四個標準

一、中心思想新穎、深刻

中心思想是一篇文章的統帥和靈魂,因此中心思想必須明確。此外,如果同學們的作文中心思想能夠做到新穎、深刻,就一定能得到高分。

二、選才典型、新穎

同學們要想是自己的作文有新意,就要學會選擇典型、新穎的材料。

只有典型的材料才能使文行的中心更加突出,給人留下深刻的印象。新穎的材料是指材料本身既要新鮮、不落俗套,又要歐強烈的時代感。

三、結構靈活、多變

結構是文章的骨架,只有有了堅實的骨架,文章的材料才有所依附,肢體才有所歸屬。要想讓作文在結構上吸引讀者,就要安排好開頭、過度、結尾這三個部分。

四、語言生動、優美

生動又沒的語言就如同錦緞上顆顆珍珠,會使作文熠熠生輝。同學們如在寫作文時能夠巧妙應用修辭手法,恰當引用詩詞名句,定能讓語言生動優美起來。

范文

小小的我

湖南省 王靜

站在穿衣鏡前,我看見了鏡子里面的我:個子不高,齊耳短發,烏黑發亮,圓圓的小臉蛋,紅蘋果似的,正甜地微笑著。一對水靈靈的大眼睛,好像兩顆閃光的黑寶石,特別招人喜歡。

我性格外向,愛好廣泛,從小到大最喜歡做的一件事就是看書,我每天都要在書堆里翻一陣子,看到一本好書,就愛不釋手,寧可不吃、不喝、不睡,也要一睹為快。正因為這樣,同學們都叫我“書蟲”。

我的舉動也常令人哭笑不得。別人和我吵了架,她若不理我,我便主動去理她了。老師批評我,有時我還會和老師頂上兩句嘴,老師說我是個連老師的話都不聽的“乖女孩”。

你說我怪不怪呢?你認為我是怎樣的女孩呢?

老師評語:

小作者用生動的語言描寫出了自己的外貌、性格、愛好等特點,用詞,語句通順。

我是赤腳大仙

河北省 張芳

大家都知道天上有個赤腳大仙,而在我家卻有兩個赤腳大仙,那就是我和弟弟。

每天回家進門的及時件事就是換拖鞋。別人換上拖鞋后,都是人到哪兒,拖鞋到哪兒,為我和弟弟則不然,拖鞋總穿不到腳,好像跟腳有仇似的。兩只拖鞋又是趴在茶幾下“睡覺”,有事有藏到沙發底下“冬眠”。更可笑的是它們有時還像小夫妻鬧分居,一個在這屋,一個在那屋。

就因為這事我和弟弟挨訓、挨罵已成了家常便飯。奶奶長嘮叨:“快穿上拖鞋,媽媽要回來了。” 媽媽常生氣地大喊:“不知道干凈,是不是屁股癢癢了?”但我倆依然是外省打燈籠——照舊。你不知道那赤腳的感覺多好:光光的、滑滑的、涼涼的、爽爽的,想拆在冰面上一樣。在這炎熱的夏天,嘗試赤腳這樣的感覺,真是一大享受。

為此,我和弟弟認準了一條:赤腳走自己的路,讓別人去說吧。

老師評語:

小作者用生動活潑的語言描寫了自己和弟弟這一對“赤腳大仙”的“赤腳”生活,不僅將“赤腳”的樂趣表現了出來,而且將自己和弟弟的形象活靈活現地呈獻給了讀者。

網友評論(不代表本站觀點)

來自無昵稱**的評論:

內容不錯,兒子喜歡看。我也學到一些東西,可以指導孩子

2017-08-19 21:46:51
來自無昵稱**的評論:

家里買了好多分類作文,孩子比較喜歡這本,買了一個多月了,才來評論,大家可以看看,挺好的書

2017-08-24 09:54:59
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 很有質感,封面非常的亮麗,看到封面就很想了解里面的內容。

2017-08-25 15:25:51
來自無昵稱**的評論:

文章很新奇,別具一格,引人入勝,貼近孩子,能激發孩子的閱讀興趣。

2017-08-24 11:18:26
來自無昵稱**的評論:

都是一些比較基礎的文章,由淺到難,分類明確。推薦

2017-09-27 14:28:50
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 把讀書作為生活中的一部分,享受別樣的愜意與充實!滿分了!

2017-09-21 16:28:24
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 自己還找到感覺了,這個里面的內容寫得很生動有趣,一看就懂。

2017-09-20 11:54:04
來自匿名用**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 老師推薦班里孩子買,孩子要求我買,收到書,內容沒怎么看,印刷很好,字體也很大,適合孩子閱讀。

2017-06-12 10:26:01
來自無昵稱**的評論:

給小侄女買的,書的質量和內容都很好,希望對寫作有幫助。

2017-08-17 21:55:47
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 說老實話,這本作文書是我買了很多作文書里最好的,內容豐富,值得推薦

2017-09-25 14:33:54
來自無昵稱**的評論:

有范文作參考,能夠循序漸進的指導小孩子,也給家長提供了一種引導方式

2017-09-27 14:26:10
來自匿名用**的評論:

收到書,翻了翻感覺還不錯,文章新穎條理,印刷清晰。買了好幾本作文書,孩子唯獨喜歡這一本。喜歡就是心思沒白花,好評。

2017-06-09 14:49:23
來自無昵稱**的評論:

這本書屬于實用性工具書,適用三四年級,孩子看我說挺好的,作為家長,我自然也看了,很滿意

2017-08-21 20:42:04
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 買給他讓他多閱讀,學習別人是如何寫作,積累多點好詞好句,為自己以后的寫伯打點基礎.

2017-09-19 08:47:27
來自無昵稱**的評論:

書中很多類型的作文,對寫作有幫助。書看著是正版的,女兒很喜歡看。每晚睡覺前都要看一下。物流也很快!五星好評!

2016-12-01 11:42:02
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 這套書對寫作指導比較具體,輔導用書類,如果孩子多閱讀多積累,應該對寫作入門更快。

2017-09-26 09:40:42
來自無昵稱**的評論:

剛剛開始對這套書的閱讀,內容豐富,值得親子共同閱讀并作為家長對孩子作文入門的引導書籍。

2017-08-31 15:33:01
來自無昵稱**的評論:

買了本作文書,孩子喜歡看,把我緊繃的作文弦放開了,書不錯。

2017-08-18 14:42:09
來自無昵稱**的評論:

范文涉及廣泛。孩子在作文入門階段學習都會用到。精美!好書。

2017-08-16 21:48:59
來自無昵稱**的評論:

作文不說孩子了,我也很頭疼,買幾本作文書提升他的閱讀量,應該能幫助她吧

2017-08-21 09:33:13
來自無昵稱**的評論:

這套作文書很管用,丫頭讀了這倆本作文大有進步哦,大贊

2017-09-21 16:53:00
來自無昵稱**的評論:

一起交流,學習書中的技巧,作文一定有進步。很喜歡這套書。

2017-09-21 16:51:40
來自無昵稱**的評論:

這個商品很不錯,內容非常適合小學生提高作文水平,印刷很不錯,

2017-08-25 15:29:04
來自無昵稱**的評論:

孩孑的作文很差,上網買了幾本書,增加孩子的閱讀量,這本書雖不出眾,但是里邊的文章寫得很精彩,多看看對孩孑很有幫助。值的買。一次滿意的購物。

2017-09-27 14:34:31
來自無昵稱**的評論:

作文含量大,有分析有點評,孩子積累閱讀用,好評!

2017-09-27 14:36:41
來自無昵稱**的評論:

里面的作文是將技巧展示給小孩子,從里面的作文中學習寫作文的方式方法,從而能夠非常輕松簡單地把作文完成。

2017-09-18 16:28:27
來自無昵稱**的評論:

一本很好的作文工具書。內容精選作文材料,配合作文寫作方法,由淺入深地引導孩子提高寫作能力。

2017-08-28 15:36:34
來自無昵稱**的評論:

三年級開始有作文了,老師要求家長回家多輔導孩子,雖然,能力有限,但是為了孩子還是買了好多書,自己先學習,孩子遇到問題也好不到她,買了有一個月了,都煩的看了看,這次買的書挺好的,無論書閱讀本還是作文書,都挺好的,適合孩子閱讀,我相信肯定能幫助到孩子。

2017-08-21 09:46:32
來自無昵稱**的評論:

小學生分類作文3-4年級(三四年級)  書劍手把手作文 里面的作文有講解和點評,對小孩的作文提升還是有幫助的

2017-09-09 11:09:38
來自小緣555**的評論:

這本書的分類很全,除了有常用的寫人、寫事、寫景等,還有考場作文、材料作文、應用文等等,真是內容豐富,...

2017-08-24 16:11:52

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