培養(yǎng)孩子的社交情商,幫助孩子更好地融入社會(huì),做受歡迎的自己,是這套繪本的主題。該書系統(tǒng)地梳理了孩子進(jìn)入幼兒園階段以后,面對(duì)與人相處的迫切需要,必須具備的10種基本社會(huì)交往品格與能力,讓孩子在快樂的親子閱讀中,潛移默化地學(xué)合群與擔(dān)當(dāng)、體諒與禮貌、分享與關(guān)愛、助人與感恩、虛心與誠(chéng)信……養(yǎng)成良好個(gè)性,提升交往能力。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的階段性特點(diǎn),引導(dǎo)和教育他們學(xué)會(huì)合群與擔(dān)當(dāng)、體諒與禮貌、分享與關(guān)愛、助人與感恩、虛心與誠(chéng)信……幫助孩子養(yǎng)成良好個(gè)性,提升“社交情商”,更好地融入社會(huì),做受歡迎的自己,就成了一個(gè)十分重要的課題。
歪歪兔,中國(guó)家庭早教產(chǎn)品和情商教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,專業(yè)從事0-12歲兒童關(guān)鍵期成長(zhǎng)產(chǎn)品(童書、動(dòng)畫等)的研發(fā)與創(chuàng)作。入選《2015中國(guó)教育出版藍(lán)皮書》知名民營(yíng)低幼教育出版品牌。
歪歪兔將現(xiàn)代教育理念和發(fā)展心理學(xué)研究成果,與多年積累的海量一線數(shù)據(jù)相結(jié)合,不斷推出成長(zhǎng)型產(chǎn)品,打造樂觀活潑的“歪歪兔”品牌形象。
作為原創(chuàng)童書中的知名品牌,歪歪兔先后出版的兒童全情商教育繪本、高能力養(yǎng)成童書累計(jì)銷量突破3000萬(wàn)冊(cè),且多套童書長(zhǎng)期位列圖書榜單前列。
1. 一個(gè)都不能少——學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不逃避
2. 乖乖羊和她的布娃娃——學(xué)會(huì)合群,不孤單
3. 今天晚上吃什么——學(xué)會(huì)體諒,不自我
4. 歪歪兔在馬戲團(tuán)——學(xué)會(huì)虛心,不自滿
5. 一個(gè)人的樹屋——學(xué)會(huì)分享,不小氣
6. 抱一抱——學(xué)會(huì)關(guān)愛,不冷漠
7. 和裙子一樣美麗——學(xué)會(huì)助人,不自私
8. 當(dāng)媽媽變小的時(shí)候——學(xué)會(huì)感恩,不抱怨
9. 找朋友的秘方——學(xué)會(huì)禮貌,不粗魯
10.送給毛毛蟲的歌——學(xué)會(huì)誠(chéng)信,不撒謊
這套關(guān)于兒童社會(huì)交往的繪本秉承了歪歪兔系列繪本一貫的風(fēng)格:在富有文學(xué)性的語(yǔ)言、有趣的或感人的故事和清新的畫面之外,還有著非常實(shí)用的、蘊(yùn)含了現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)理念的兒童教育主題。
這套繪本提出了一個(gè)新的概念:社交商(Social intelligence)。著名的“情商”概念提出者、哈佛大學(xué)心理學(xué)博士丹尼爾 戈?duì)柭芯堪l(fā)現(xiàn):不僅情商(控制自身)重要,提高社交商也迫在眉睫,因?yàn)樗鼪Q定我們的心智表現(xiàn),決定我們一生的走向與成就。戈?duì)柭赋觯何覀兣c他人的關(guān)系也影響著我們的智力,并對(duì)我們生活的方方面面施加著影響。社交商已成為衡量我們生存能力的一項(xiàng)基本指標(biāo)。
戈?duì)柭谒闹鳌渡缃簧獭分醒芯堪l(fā)現(xiàn),人際互動(dòng)對(duì)人類的影響超出了我們的想象,在這個(gè)過程中我們會(huì)分泌各類激素,調(diào)節(jié)著我們體內(nèi)從心臟到免疫系統(tǒng)的活動(dòng),以至于我們會(huì)像感染感冒一樣感染他人的情緒。而與世隔絕和無(wú)情的社會(huì)壓力則會(huì)導(dǎo)致我們的壽命縮短。戈?duì)柭难芯窟€涉及到,為什么夫妻在一起久了會(huì)有“夫妻相”,為什么人們?cè)谂渑既ナ乐蠡疾』蛩劳龅奈kU(xiǎn)會(huì)大大提升。而與人際交往范圍廣的人相比,那些極少與人進(jìn)行親密交流的人患感冒的概率要高4.2倍,因此孤獨(dú)比抽煙更可怕。
社交商的高低,或者說社會(huì)交往能力的高低,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展具有重大影響,甚至有時(shí)候是決定性的影響。這一點(diǎn)在當(dāng)今中國(guó)的成人社會(huì)已被普遍接受。但是我在從事早教的實(shí)踐中接觸到的家長(zhǎng),大多對(duì)孩子這些方面的能力培養(yǎng)不以為然。經(jīng)由統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在兒童發(fā)展心理學(xué)中非常重要的幾種兒童親社會(huì)行為(分享、安慰、助人、合作)能力,以及感恩、誠(chéng)信等等主題,家長(zhǎng)的關(guān)注度不是很高。究其原因,一方面可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為這些能力對(duì)孩子來(lái)說還早;一方面可能是因?yàn)檫@些能力主要指向利他,而非自利。
這兩方面其實(shí)都是家長(zhǎng)的誤解。,社會(huì)交往中需要的一些基本能力,既是一種能力,也是一種良好的個(gè)性品質(zhì),從兒童心理發(fā)展規(guī)律來(lái)說,很多是需要從一兩歲就開始培養(yǎng)的,晚了就很難再習(xí)得;第二,即使是分享、助人等看似只是利他的品格與能力,終卻都是導(dǎo)向自利的,有助于孩子自己更好地融入社會(huì),更受歡迎和尊重。所謂“得道多助”就是這個(gè)道理。
所以,在孩子的早期教育中,切不要忽視了合群、擔(dān)當(dāng)、體諒、感恩、虛心、分享等等社會(huì)交往品格與能力的培養(yǎng),不要忽視了社交商的培養(yǎng)。
——兒童閱讀推廣人
孩子生活中重要的人,比如父母、兄弟姐妹、祖父母、老師和朋友等營(yíng)造出來(lái)的社交和情感環(huán)境會(huì)影響他們大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。孩子的大腦就像一株植物一樣,而周圍的環(huán)境,特別是生命中重要的人們所形成的情感環(huán)境,就像土壤一樣,可能肥沃,也可能貧瘠。
——丹尼爾 戈?duì)柭骸渡缃簧獭?/p>
一個(gè)“社交商”的典型案例
三個(gè)12歲大的男孩正在去足球場(chǎng)的路上,他們要去上體育課。其中兩個(gè)男孩一看就是運(yùn)動(dòng)健將,他們走在后面,嘲笑前面那個(gè)身材略微有點(diǎn)胖的男孩。
其中一個(gè)男孩語(yǔ)氣中透著輕蔑:“你要嘗試踢足球了?”
受到這樣的侮辱,這個(gè)年紀(jì)的男孩是很容易打起來(lái)的。
那個(gè)有點(diǎn)胖的男孩閉上眼睛,做了個(gè)深呼吸,好像要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣。
但出人意料的是,他只是轉(zhuǎn)過身去,平靜而又實(shí)事求是地說:“是的,盡管我足球踢得并不好,我還是要試試。”
停頓了一下,他補(bǔ)充道:“但是我的美術(shù)棒極了,不管看到什么,我都能把它畫得惟妙惟肖。”
然后,他指著挑釁的那個(gè)男孩,對(duì)他說:“至于你,你的球技很棒,真的很高超!我也希望有24小時(shí)能像你一樣,但是就是做不到。我想通過不斷練習(xí)我總能提高一點(diǎn)點(diǎn)的。”
聽到這話,那個(gè)挑釁的男孩輕蔑的態(tài)度徹底消失了,他友好地說道:“其實(shí)你的球技也沒有那么差勁,如果你愿意的話我倒可以教你幾招。”
上面這個(gè)小故事向我們展示了社交商的無(wú)窮魅力,正是高明的社交商使本來(lái)可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)出了友誼之花。那個(gè)胖乎乎的“小畫家”不僅成功地化解了一場(chǎng)矛盾,而且在更深層面上,他還引導(dǎo)了對(duì)方的情緒走向。
通過保持冷靜的心態(tài),那個(gè)積極樂觀的“小畫家”在聽到別人的嘲諷后壓住了可能爆發(fā)的怒火,而且,他還引導(dǎo)另一個(gè)孩子進(jìn)入了自己友好的情緒狀態(tài)中。這種神經(jīng)系統(tǒng)的“柔道”把孩子們的敵對(duì)狀態(tài)轉(zhuǎn)化成了友善,體現(xiàn)了的社交智慧。
這套關(guān)于兒童社會(huì)交往的繪本秉承了歪歪兔系列繪本一貫的風(fēng)格:在富有文學(xué)性的語(yǔ)言、有趣的或感人的故事和清新的畫面之外,還有著非常實(shí)用的、蘊(yùn)含了現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)理念的兒童教育主題。
孩子最喜歡 這個(gè)系列的圖片,在讀書的過程中學(xué)到很多道理,不用大人去給孩子特意講道理了,從故事書中,孩子就懂了,多好的書。
首先這套書更適合女寶寶,內(nèi)容很好,圖畫很可愛,我家女兒兩歲半非常喜歡。文字很幽默,很有內(nèi)涵,有些甚至我們大人讀起來(lái)都覺得很搞笑,在輕松愉快的同時(shí)傳達(dá)了深意,呈現(xiàn)了非常珍貴的好品格。家有女寶的家長(zhǎng)很有必要入手。
給小孩子看的,有很濃的異味,嗆嗓子,做活動(dòng)滿200減100,滿減后買了600元的書,每一套書都很難聞。書本拿起來(lái)很輕。難道到做活動(dòng)的都不是正版的?對(duì)書本質(zhì)量相當(dāng)失望!
我們孩子快4歲。本來(lái)是買歪歪兔第二輯的,看出了一套社交系列的,果斷也加入購(gòu)物車。小姑娘很喜歡,每天晚上要聽3、4本,有幾個(gè)故事特別喜歡重復(fù)聽。很不錯(cuò),這些小故事對(duì)小孩子會(huì)有潛移默化的影響。
這套書很好,我是因?yàn)橐郧霸?jīng)買過一套歪歪兔關(guān)懷系列書,感覺很好,孩子也喜歡,就又買了這一套,這一套也不錯(cuò),對(duì)于2歲多的小寶寶來(lái)說,培養(yǎng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)等這些小故事,要比我們說教效果好,很值得推薦,也是一套含金量很好地早教書
這是買第二套歪歪兔系列的書了,圖畫鮮明,適合低年級(jí)學(xué)生閱讀,順便可以認(rèn)識(shí)新字^_^孩子一拿到書,一口氣讀完5本,可能是2年級(jí)了認(rèn)字多了,理解能力也比去年強(qiáng)些。我個(gè)人比較喜歡讓孩子自己去體會(huì)歪歪兔的心理變化,讓孩子從中學(xué)習(xí)道理!也介紹了一些朋友買歪歪兔給女兒看!
之前買過一套歪歪兔不用說孩子就會(huì)聽,寶寶特別喜歡,也學(xué)會(huì)了里面小動(dòng)物的好習(xí)慣,書的封底有其他的系列推薦,寶寶還要買,于是又給她買了一套歪歪兔社交系列,培養(yǎng)寶寶跟其他小朋友如何交朋友,希望寶寶能有所收獲
性格教育方面一套很不錯(cuò)的書,歪歪兔的書我先后進(jìn)了三套,是孩子最喜歡看的,故事內(nèi)容平和,簡(jiǎn)單易懂,道理淺入淺出,孩子很容易接受,國(guó)外的故事書有些反而不接地氣。對(duì)3-6歲的小朋友很推薦。
一套不錯(cuò)的童書,孩子比較喜歡,反復(fù)看了幾遍,過段時(shí)間又要看,真是百看不厭,孩子主要是能從中學(xué)到一些哲理,能夠給孩子提供正能量。
書是幼兒園老師推薦的,寶貝很喜歡看,就是這物流也真是無(wú)語(yǔ)了,地址都詳細(xì)到家了,電話留了兩個(gè)(每個(gè)都沒打),愣是說我們電話無(wú)法接通(能收到送貨的短信)地址不詳細(xì),就是不給送貨,哎!強(qiáng)烈建議換物流!!!
歪歪兔系列的書女兒非常喜歡,每天給她講一個(gè)故事,她非常喜歡,書本畫面上有可愛的歪歪兔,乖乖羊,威威龍等小伙伴,讓她在聽故事的過程中自然學(xué)會(huì)合群,體諒,感恩,虛心,不孤單,不自我,不抱怨,不自滿,從小形成好的性格。
孩子還是比較喜歡,只是覺得畫畫很一般,其實(shí)內(nèi)容里面,乖乖兔說話生氣什么的,反而教會(huì)了我孩子生氣。經(jīng)驗(yàn)就是給孩子買書之后,大人還是得先讀一遍了再給孩子讀。
學(xué)會(huì)合群,不孤單;學(xué)會(huì)體諒,不自我;學(xué)會(huì)感恩,不抱怨;學(xué)會(huì)虛心,不自滿……培養(yǎng)社交情商,更好地融入社會(huì)!系統(tǒng)的幼兒社會(huì)交往主題繪本
孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。孩子很喜歡看,歪歪兔。。
孩子很喜歡這個(gè)系列的圖畫書,做最受歡迎的自己,這是歪歪兔社交系列的書,還給孩子買了獨(dú)立成長(zhǎng)通話和財(cái)商教育童話故事書,都是這一系列的書籍,真心不錯(cuò),大人孩子都很喜歡。
寶貝一直都在看歪歪兔系列的圖書,非常喜歡看里面的故事,感覺歪歪兔和小伙伴們已經(jīng)成為我們生活的一部分,寶貝還總喜歡在家里玩角色扮演,讓我當(dāng)歪歪兔,她做乖乖羊,模擬發(fā)生的事件,以后還會(huì)繼續(xù)購(gòu)買此系列圖書的。
孩子很喜歡做最受歡迎的自己——歪歪兔社會(huì)交往系列圖畫書,里面的故事很有趣,文字描述也很好,從中孩子不僅能感受到文字,圖畫的圖,而且能指導(dǎo)孩子的行為。
是的就是這個(gè)了!我是個(gè)什么都不是事?!?!我不要錢要回來(lái)了。我是你最想做法和她說話時(shí)不夠強(qiáng)大。。。我是一家專業(yè)從事汽車在美國(guó)上映了你最多只有幾個(gè)小時(shí)回來(lái)就給他一個(gè)不愛我是真的不需要任何言語(yǔ)表達(dá)
孩子很喜歡,圓圓的腦袋,可能很適合小孩子,為什么那么喜歡呢買了好幾集了,都非常喜歡。希望能像書中一樣‘讓小朋友學(xué)會(huì)合群,不孤單;學(xué)會(huì)體諒,不自我;學(xué)會(huì)感恩,不抱怨;學(xué)會(huì)虛心,不自滿……培養(yǎng)社交商,更好地融入社會(huì)!’
反饋還不錯(cuò),給我外甥女的,姐姐最近很為她頭疼,對(duì)她的學(xué)習(xí)、生活的教育非常無(wú)奈,希望能給她一些幫助,也能讓小孩子得到一些收獲。姐姐總說外甥女感覺情商低,還不合群,也不愛交流,在幼兒園又不聽老師管教,被幼兒園老師叫過去交流好多回了。想辦法能不能改善,希望能有些用處。
做最受歡迎的自己——歪歪兔社會(huì)交往系列圖畫書(學(xué)會(huì)合群,不孤單;學(xué)會(huì)體諒,不自我;學(xué)會(huì)感恩,不抱怨;學(xué)會(huì)虛心,不自滿……培養(yǎng)社交商,更好地融入社會(huì)!系統(tǒng)的幼兒社會(huì)交往主題繪本,全10冊(cè))
歪歪兔的書買了將400多元的,買來(lái)之后沒有拿給孩子看,先自己翻了翻,不是很喜歡,覺得這種書怎么會(huì)暢銷呢。很后悔懊惱買錯(cuò)書了。但是等帶給孩子看后,發(fā)現(xiàn)孩子還是很喜歡的,利用率很高,不得不承認(rèn)我的認(rèn)識(shí)不足,不過選對(duì)書,花錢也很值了。
歪歪兔系列非常適合大人帶著孩子一起讀。特別的陳夢(mèng)敏的作品,文字純凈優(yōu)美,充滿溫情,故事幽默有趣,孩子反復(fù)讀過多遍,喜歡得不得了!一邊看,孩子還一邊大聲朗讀起來(lái),因?yàn)楸緯奈淖址浅_m合朗讀。適合親子共讀的好書!贊!
在給寶寶看之前,我自己先看了一遍。十冊(cè)書,十個(gè)場(chǎng)景故事,將許多道理滲透其中,區(qū)別于單純的說教,讓孩子去感受,讓孩子知道去體諒他人,學(xué)會(huì)與他人分享,學(xué)會(huì)正確交友,很實(shí)用的書!非常喜歡畫面的色調(diào),淡淡的,暖暖的,很美,印刷質(zhì)量真的很好!
閱讀是世界上最劃算的事情——一舉多得閱讀是對(duì)孩子最有利的投資——閱讀理解能力決定初、高中和高考成績(jī)。歪歪兔的書孩子都很喜歡。
對(duì)于三歲多的孩子,是性格形成的重要時(shí)期,故事太長(zhǎng)不行,太短還沒過癮,歪歪兔系列基本買全了,覺得挺適合孩子的,每個(gè)故事有個(gè)中心,一個(gè)寓意,在大人的引導(dǎo)下,孩子還是能準(zhǔn)確的說出來(lái),找出正確的觀點(diǎn)。