這是一套獻(xiàn)給少年兒童的藝術(shù)類圖書，法國瑟頁出版社鎮(zhèn)社之作，2000年出版至今，長銷不衰。全書由三個(gè)部分組成。
部分：呈現(xiàn)西方自文藝復(fù)興以來各個(gè)時(shí)期經(jīng)典畫作。從文藝復(fù)興初期波提切利的《春》，到文藝復(fù)興三杰中米開朗基羅和達(dá)芬奇的作品，再到倫勃朗的《夜巡》，委拉斯開茲的《宮娥》，莫納的《睡蓮》，畢卡索的《亞維農(nóng)的少女》，直至二十世紀(jì)達(dá)利的作品《記憶的永恒》，名畫題材選取時(shí)間跨度大。每幅畫旁設(shè)細(xì)節(jié)解說和孩子感興趣的找找看環(huán)節(jié)。每章后的美術(shù)史名詞解釋和簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)，不求面面俱到，只求讓孩子對(duì)基本的美術(shù)概念初步了解，盡力在孩子心中勾勒出西方美術(shù)的輪廓；
第二部分：呈現(xiàn)人類藝術(shù)各個(gè)發(fā)展階段的代表藝術(shù)作品。從公元前1300年埃及紙莎草畫的《王室祭司胡內(nèi)弗的亡靈書》，到公元6世紀(jì)的拜占庭鑲嵌畫《以撒的犧牲》，再到到現(xiàn)代畢加索的《格爾尼卡》和波洛克的《第六號(hào)》。鑲嵌畫、手抄本、壁畫、畫布、掛毯，油畫、透視法、光線明暗對(duì)比、風(fēng)俗畫、靜物畫、錯(cuò)視畫、版畫，幾千年來，時(shí)光變遷，藝術(shù)的載體、內(nèi)容和表現(xiàn)形式在不斷變化著，只有人類對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求不變。每章后的藝術(shù)史部分用精辟的語言生動(dòng)地介紹了該時(shí)期藝術(shù)作品的特點(diǎn)和發(fā)展脈絡(luò)，孩子一定會(huì)驚嘆于人類偉大的才能；
第三部分：特別選取呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)題材畫作。有什么比歷史題材畫更能凝練地反映人類歷史呢？從公元前亞歷山大大帝的《伊蘇斯戰(zhàn)役》，到公元后三世紀(jì)凱撒大帝的《高盧戰(zhàn)爭(zhēng)》，再到丁托列托的《君士坦丁堡之戰(zhàn)》，從歐洲到亞洲，從南美到北美，通過這些沿著歷史發(fā)展脈絡(luò)的作品，我們可以了解一場(chǎng)戰(zhàn)役的起因和結(jié)果，看到各個(gè)民族在各大洲的人類歷史舞臺(tái)上，輪番上演的悲喜劇。本部分真正做到通過藝術(shù)發(fā)掘歷史，給孩子直觀的歷史感受：沒有長盛不衰的文明，任何文明的興盛都是暫時(shí)的。
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克萊爾 德 阿爾古
三個(gè)孩子的母親。曾是法國伽利瑪出版社博學(xué)策劃出版編輯，本系列圖書從2000年推向市場(chǎng)，至今長銷不衰。這一系列圖書擁有廣泛的讀者群體，適合4歲至96歲的讀者閱讀，克萊爾 德 阿爾古希望帶給兒童一套精美的藝術(shù)圖書，讓他們能夠欣賞到足以媲美成人藝術(shù)類圖書中畫作的作品。
喬托 迪 邦多納 ，《斯克羅維尼禮拜堂》，約1305年，帕多瓦(意大利)
揚(yáng) 凡 艾克，《阿爾諾菲尼夫婦》，1434年，英國國家美術(shù)館，倫敦(英國)
桑德羅 波提切利，《春》，1478年，烏菲茲美術(shù)館，佛羅倫薩(意大利)
十四世紀(jì)與十五世紀(jì)的名作
耶羅尼米斯 博斯，《干草車》，約1500年，普拉多博物館，馬德里(西班牙)
列奧納多 達(dá) 芬奇，《蒙娜麗莎》，約1505年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
米開朗琪羅，《創(chuàng)造亞當(dāng)》，約1510年，西斯廷教堂穹頂，羅馬(意大利)
小漢斯 霍爾拜因，《使節(jié)》，1533年，英國國家美術(shù)館，倫敦(英國)
十六世紀(jì)的名作
倫勃朗，《夜巡》，1642年，荷蘭國立博物館，阿姆斯特丹(荷蘭)
迭戈 委拉斯開茲，《宮娥》，1656年，普拉多博物館，馬德里(西班牙)
揚(yáng) 弗美爾，《畫室》，約1670年，藝術(shù)史博物館，維也納(奧地利)
十七世紀(jì)的名作
安東尼 華托，《舟發(fā)西苔島》，1717年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
讓 巴蒂斯 夏爾丹，《鰩魚》，約1726年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
雅克 路易 大衛(wèi)，《荷拉斯兄弟之誓》，1784年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
十八世紀(jì)的名作
弗朗西斯科 戈雅，《1808年5月3日夜槍殺起義者》，1814年，普拉多博物館，馬德里(西班牙)
歐仁 德拉克洛瓦，《阿爾及爾的女人》，1834年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
文森特 凡 高，《阿爾的凡 高臥室》，1889年，奧賽博物館，巴黎(法國)
克洛德 莫奈，《睡蓮》系列，1899年—1916年，奧賽博物館，巴黎(法國)
市立美術(shù)館，勒阿弗爾(法國)
十九世紀(jì)的名作
巴勃羅 畢加索，《亞維農(nóng)的少女》，1907年，現(xiàn)代藝術(shù)博物館，紐約(美國
瓦西里 康定斯基，《構(gòu)圖七號(hào)》，1913年，特列季亞科夫畫廊，莫斯科(俄羅斯)
薩爾瓦多 達(dá)利，《記憶的永恒》，1931年，現(xiàn)代藝術(shù)博物館，紐約(美國
安迪 沃霍爾，《瑪麗蓮 夢(mèng)露》，1964年，州立博物館，漢諾威(德國)
二十世紀(jì)的名作
找找看答案
畫家生平
埃及紙莎草畫，《王室祭司胡內(nèi)弗的亡靈書》，約公元前1300年，大英博物館，倫敦(英國)
拜占庭鑲嵌畫，《以撒的犧牲》，六世紀(jì)，圣維塔萊教堂，拉文納(意大利)
阿拉伯手抄本，《ABMA’SHAR的占星書》，十五世紀(jì)，法國國家圖書館，巴黎(法國)
林堡兄弟，《貝里公爵的華麗時(shí)辰書》，1415年，孔代博物館，尚蒂依(法國)
揚(yáng) 凡 艾克，《圣母與范 德 巴爾教士》，1436年，格羅寧格博物館，布魯日(比利時(shí))
文藝復(fù)興時(shí)期前的繪畫
保羅 烏切洛，《圣羅馬諾之戰(zhàn)》，約1456年，英國國家美術(shù)館，倫敦(英國)
貝諾佐 戈佐利，《三圣賢之旅》，1459年，美第奇—里卡迪宮，佛羅倫薩(意大利)
維托雷 卡爾帕喬，《真十字架圣物的奇跡》，約1500年，學(xué)院美術(shù)館，威尼斯(意大利)
耶羅尼米斯 博斯，《圣安東尼的誘惑》，約1500年，國家古代藝術(shù)博物館，里斯本(葡萄園)
阿茲特克手抄本，《波旁尼克手抄本》，十六世紀(jì)初，法國國民議會(huì)圖書館，巴黎(法國)
文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(一)
掛毯，《葡萄收獲的季節(jié)》，十六世紀(jì)初，中世紀(jì)博物館，巴黎(法國)
老彼得 勃魯蓋爾，《狂歡節(jié)與四旬齋之戰(zhàn)》，1559年，維也納藝術(shù)史博物館，維也納(奧地利)
保羅 委羅內(nèi)塞，《加納的婚禮》，1562年，盧浮宮博物館，巴黎(法國)
小大衛(wèi) 特尼爾斯，《利奧波德—吉約姆王子的布魯塞爾畫廊》，1651年，普拉多博物館，馬德里(西班牙)
揚(yáng) 斯特恩，《女孩與男孩的學(xué)校》，1665年，蘇格蘭國家美術(shù)館，愛丁堡(蘇格蘭)
106-107
文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(二)
多米尼克 亨普斯，《奇珍收藏室》，十七世紀(jì)末，硬石博物館，佛羅倫薩(意大利)
安東尼 華托
畫中畫
作家泰奧菲爾 戈蒂耶看著這幅《宮娥》問道：“這幅畫在哪兒？”委拉斯開茲的這幅作品始終籠罩著一層迷霧，而畫家自己也在特意隱藏這個(gè)秘密。畫中的場(chǎng)景是西班牙馬德里皇宮的畫室，畫家委拉斯開茲是國王的御用畫師，這里便是他的畫室。鏡子中投影出國王和王后的影子，使得整幅畫作的場(chǎng)景延伸到了國王夫婦所處的畫室之外，我們甚至可以想象，自己也站在那里！作品與觀眾之間的距離感蕩然無存，我們走入了作品當(dāng)中！
小公主、其中的一個(gè)宮女、侏儒人和門口的宮廷士兵全都望向國王夫婦。就像是拍攝了一幅照片一樣，委拉斯開茲將轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間定格成為永恒，這只是生活中很隨意的一個(gè)瞬間，所有的人物都是不經(jīng)意地進(jìn)入到畫面當(dāng)中。
畫家用一只纖細(xì)的畫筆，以生動(dòng)逼真的粗獷筆法勾勒出人物的形態(tài)，明暗的處理更是增加了畫面的層次感和空間感。必須要退后幾步，才能觀察出這些重疊的筆法所展現(xiàn)的畫面。為了增加了畫作的整體感，委拉斯開茲使用了長毛畫筆。畫中的鏡子就像是智者間的一場(chǎng)游戲，它不僅為原本像話劇舞臺(tái)一樣封閉的空間加入了新的空間，同時(shí)也創(chuàng)造出畫中畫的密境，使得《宮娥》成為了畫家委拉斯開茲具代表性的作品。這幅畫中畫影響了許多畫家的創(chuàng)作
愛情島
水邊這群身穿錦衣華服的年輕情侶要去往哪里？他們要離開西苔島嗎？根據(jù)希臘神話的記載，女神阿佛洛狄忒就居住在此，也就是我們常說的愛神維納斯。還是他們剛剛來到西苔島？
藝術(shù)史學(xué)家們對(duì)這一話題依舊爭(zhēng)論不休，華托似乎也并未在畫中做出解答。這個(gè)充滿詩意的世界就像是一個(gè)美麗的夢(mèng)境一般，人們像是剛剛到來，又像是準(zhǔn)備離去，畫中的西苔島就是這樣一個(gè)既具體又虛幻的地方。
畫家在作品中通過三對(duì)情侶的動(dòng)作神態(tài)呈現(xiàn)出愛情發(fā)展的不同階段，巧妙地描繪出一條愛情路線圖。正幅畫的色澤通透朦朧，畫家用細(xì)致地筆法小心翼翼地勾勒出畫中的人物。所有的一切都以中間色調(diào)呈現(xiàn)，以此展現(xiàn)愛情中悸動(dòng)感覺和不易察覺的變化。
正如在詩歌中和音樂中一樣，華托歌頌著愛情帶來的憂郁、感傷以及欣喜。這些人物都截取自畫家的速寫本當(dāng)中，真實(shí)生動(dòng)。華托憑借這幅作品成為法蘭西藝術(shù)學(xué)院院士并博得"風(fēng)流畫家"的雅號(hào)，而描繪田野間貴族們奢華娛樂的畫作則非常符合當(dāng)時(shí)的潮流。這幅充滿謎樣夢(mèng)幻色彩的畫作吸引了許多畫家、詩人、音樂家和作家的注意力，正如龔古爾兄弟所言，這幅作品不愧為“杰作中的杰作”！
碎塊拼湊的少女
畫家喬治 布拉克對(duì)畢加索的作品做出了這樣的評(píng)價(jià)：“看你的畫就像是你在讓大家吃麻屑，喝汽油似的。”畢加索在自己的作品中畫了五個(gè)妓女，并將其命名為《亞維農(nóng)的少女》。看到這幅畫時(shí)，他所有的朋友們都驚呆了。畫家就這一場(chǎng)景畫了上百幅的習(xí)作和草圖，他用了九個(gè)多月的時(shí)間，秘密地完成了這幅邊長近2.5米的巨型油畫作品。畫中的形式和空間都被畫家進(jìn)行了分解，分成了不同的平面，它們展現(xiàn)出同一主題的不同側(cè)面，是同一物體不同角度視象的集中展示。畢加索甚至“摧毀”了人類的形體，就像是人像投影在一塊破碎的鏡子里一般，而后，他又將其重建。他希望畫中的物體如同自己腦海中所想象的一樣。這幅作品被認(rèn)為是二十世紀(jì)最重要的創(chuàng)作之一，而且由它開啟了一個(gè)全新的藝術(shù)流派——立體主義。《亞維農(nóng)的少女》創(chuàng)作完成之后，畢加索和布拉克在創(chuàng)作中增加了物體的不同視角，只展現(xiàn)物體最有意義的側(cè)面。他們熱衷于畫面的解構(gòu)和重建，擺脫了透視法則的束縛，創(chuàng)造出一種現(xiàn)代的語言。
色彩的眩暈
24小時(shí)，康定斯基剛邁進(jìn)自己的畫室，便立刻被一幅畫所吸引，它“有著難以用語言描述的美感，所有的一切都浸染著它內(nèi)部發(fā)出的、如火焰般明亮的光芒”。實(shí)際上，這只是康定斯基一幅作品的背面。這讓畫家更加堅(jiān)定了一個(gè)信念，在畫作中描繪現(xiàn)實(shí)世界是毫無用處的。《構(gòu)圖七號(hào)》似乎傳達(dá)出一種焦慮：畫家在及時(shí)次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夜，創(chuàng)作出這個(gè)令人眩暈的漩渦，以此表達(dá)這個(gè)悲劇性風(fēng)暴帶來的情感變化。在畫面紛繁雜亂的色彩當(dāng)中，我們依稀可以辨認(rèn)出藏匿偽裝其中的《圣經(jīng)》主題圖畫，讓我們不禁想起世界末日、洪水和的審判。這類主題經(jīng)常出現(xiàn)在康定斯基在一戰(zhàn)前所創(chuàng)作的作品中。康定斯基為觀者留下了猜想的空間，幫助觀者更好地理解作品的意義，了解他的精神世界。他認(rèn)為過多的解釋損害了觀者與作品之間的溝通，“作品的內(nèi)容就是觀者自己通過色彩和形式效果所認(rèn)識(shí)到的”。作品的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)能夠觸及人的靈魂。康定斯基由此闡釋了自己的信仰，藝術(shù)產(chǎn)生于“心靈的需求”，會(huì)帶來精神的復(fù)蘇，“創(chuàng)造一幅作品就是創(chuàng)造出一個(gè)世界”。因此，藝術(shù)成為拯救世界的一種形式。《構(gòu)圖七號(hào)》是一曲宏偉的交響樂，是世界繪畫史上重要的一步，康定斯基憑借這幅作品邁向了抽象主義運(yùn)動(dòng)。
全是經(jīng)典名畫，不知道孩子能理解多少，有點(diǎn)小游戲可能會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。另外當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f速度加快了，兩天收到了，以為活動(dòng)期間發(fā)貨慢，還挺滿意的。
最喜歡當(dāng)當(dāng)買書 這里買書已經(jīng)成為習(xí)慣，活動(dòng)的時(shí)候價(jià)格很劃算。當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓浶「绶?wù)也很好。當(dāng)當(dāng)?shù)氖酆蠓?wù)也是棒棒的。多給孩子看看書還是有好處的。這些書我都先團(tuán)戰(zhàn)給當(dāng)當(dāng)五分。沒話講
非常希望。把三本封皮封底去掉合成一本。換了一次貨還是一樣。印刷尚可。但真是不明白為什么要把封皮去掉。書非常的不結(jié)實(shí)。每看一次感覺都要散架了。
這次全家去歐洲旅行，看了好多博物館，里面有好多名畫，由于我們家長在這方面知識(shí)少，看不出意思，也不知道怎么給孩子講，就回來想找這方面的書給孩子看看，選中了這本，真不錯(cuò)，內(nèi)容很豐富啊，里面許多畫我們?cè)跉W洲都看過，挺親切的，真該從小培養(yǎng)孩子的情操，這種書很棒。
很欣賞這個(gè)產(chǎn)品，用現(xiàn)在流行的話就是高大上啊，不過孩子是該從小培養(yǎng)藝術(shù)方面的感覺，至少讓孩子懂得美是怎樣的，這就像給孩子樹立價(jià)值觀念一樣，讓他知道什么是美的，什么是丑的。很有特色的一本書，好評(píng)。
包裝非常獨(dú)特，一個(gè)大的封面里面，包含了三本名畫欣賞。從整體到細(xì)節(jié)，一一解讀了每一副名畫的來歷，創(chuàng)作背景等。不僅是孩子從中受益，家長也完全可以作為美術(shù)欣賞的參考書。
每幅畫既有細(xì)節(jié)的介紹，又有整體講解，讓讀者全面的欣賞了解作品，真的是適合啟蒙的好書。不僅孩子需要這樣的啟蒙，大人也需要和孩子一起學(xué)習(xí)欣賞名畫，這是中國家長需要補(bǔ)上的美術(shù)常識(shí)。
非常棒的藝術(shù)欣賞書，之前買的圖書不是圖片質(zhì)量很差，就是書太小，更不看不清圖的細(xì)節(jié)。這套書完全展現(xiàn)了世界名畫的美妙之處，是全幅作品，非常大氣上檔次。有關(guān)繪畫的知識(shí)也解釋得很棒。看得出是一本非常用心的作品。
大致看了一遍，8開銅版紙，一百多幅畫，畫面很清晰。了解了名畫的時(shí)代背景？傳遞的意義？細(xì)節(jié)的潤色，顏料的配制和色彩的搭配都很講究…驚嘆驚嘆！講解略微簡(jiǎn)單一些！
世界名畫是人類千百年來智慧、文化和藝術(shù)的結(jié)晶。媽媽帶著孩子一起欣賞名畫，親子共讀，不僅讓孩子了解簡(jiǎn)單的美術(shù)史知識(shí)，更能讓孩子感受到“名畫欣賞”不只是美術(shù)活動(dòng)的一部分，更是美好生活的一部分。這種精神體驗(yàn)給幼兒帶來的對(duì)美好生活的向往，會(huì)為他們今后健康成長，儲(chǔ)蓄起無價(jià)的精神財(cái)富。
這書完全不是我想象的名畫欣賞！失望至極...越來越質(zhì)疑當(dāng)當(dāng)圖書的品質(zhì)了！
世界名畫是人類千百年來智慧、文化和藝術(shù)的結(jié)晶。家長帶著孩子一起欣賞名畫，親子共讀，讓孩子了解簡(jiǎn)單的美術(shù)史知識(shí)，讓孩子感受到“名畫欣賞”是美好生活的一部分。
喜歡很久了，趁活動(dòng)拿下，超大開本，坐在家里和孩子一起逛博物館。享受~藝術(shù)家不是天生的，孩子喜歡，我們就盡量提供氛圍，有什么比買書更便宜實(shí)惠的呢？畢竟看到真的名畫的機(jī)會(huì)并不是那么多~
寶寶5歲了，這個(gè)年齡一定要多看書，我給他買了許多繪本，這種藝術(shù)方面的書也要接觸，不一定以后從事這些，但是要有這方面的素質(zhì)，要有藝術(shù)感覺，這樣對(duì)成長是很有幫助的，這本書很棒，畫作都是最經(jīng)典的，還有許多美術(shù)知識(shí)，很適合給這個(gè)年齡的孩子做啟蒙。
這本書雖說貴了些，但是很值！很大氣的裝幀，精美的印刷，圖片清晰就有如看到原作品，在原圖旁有介紹，后面還有細(xì)節(jié)欣賞和解讀，就像是帶著孩子參觀博物館的感覺，讓孩子在家里就可以受到藝術(shù)的熏陶。一大本書頁面厚實(shí)，里面有三冊(cè)，可以把一頁直接展開，看得很過癮。真是一本好書啊！
這本書設(shè)計(jì)精美，包裝精致。作為美術(shù)啟蒙的書，太小的孩子沒什么興趣，大人很愛看，評(píng)價(jià)不錯(cuò)。每幅圖都有文字解析，所以看起來也就不會(huì)太晦澀難懂了。整體還是很不錯(cuò)的，很值得收一本，等孩子大一點(diǎn)再看。
整體設(shè)計(jì)還是比較好的，但是既然是給兒童的名畫，感覺是否可以在選擇畫作上面更加傾向于孩子風(fēng)格一點(diǎn)？而不是有一些比較暴力的畫作。比如星空、睡蓮就很好，有些人物寫實(shí)類的也不錯(cuò)。內(nèi)頁分為三個(gè)部分，是散開的，這點(diǎn)有點(diǎn)不滿意。印刷質(zhì)量總體來說還是不錯(cuò)的。
是三本大冊(cè)子讓一個(gè)硬殼包著，很多人對(duì)比不感冒，我倒是很喜歡這樣的形式，因?yàn)榧堎|(zhì)過于厚，不可能弄成我們平時(shí)看到的書的形式，要不邊邊角角就就不方便看了，要知道我們是在欣賞畫，畫就得攤開來看。好大的一本，滿滿都是喜悅
兒W童Z藝4術(shù)博物館：和孩子一起欣賞世4界名畫兒童藝術(shù)博物館8：L和M孩子一起欣賞世界2名畫J兒童藝術(shù)W博物6館：8和孩子一起欣賞世界名畫兒童藝術(shù)E博物館：和孩子一起欣賞世界名畫6兒童藝術(shù)博物館：和孩子一起欣賞世界名畫兒
還以為外皮沒粘好，原來是故意這樣設(shè)計(jì)的，印刷很好，只是有些文字介紹感覺有點(diǎn)問題，一副畫下面配的文字說，是不是畫家粗心忘了畫那一點(diǎn)了， 第二頁有介紹說是，時(shí)間久褪色了，。所以感覺不是一個(gè)人配的文字，而且水平也太淺。買完就漲價(jià)了
外國引進(jìn)的圖書的規(guī)格就是高，無論從質(zhì)量，內(nèi)容，體系都是非常完美的，設(shè)計(jì)也很獨(dú)到，這本書是培養(yǎng)孩子藝術(shù)情操的，很喜歡編者的一句話，“我們以為，兒童藝術(shù)啟蒙時(shí)，審美欣賞與繪畫表達(dá)兩者中，"欣賞"，在任何時(shí)候都是第一位的。”從小學(xué)會(huì)欣賞是孩子的必修課。
我女兒3歲多，我、或她爸爸會(huì)陪著他一起來看這本書。目前女兒對(duì)畫冊(cè)里的第一本很感興趣，在引導(dǎo)下能夠比較耐心的查找細(xì)節(jié)，而且樂在其中，尤其喜歡委拉斯開茲《宮娥》里的瑪格利特公主，關(guān)心的問“這個(gè)姐姐多大了？”“她的裙子好漂亮呀！”
非常棒的一套書，為了不破壞畫面的美感，采用了線訂和膠粘的方法，還有對(duì)世界名畫的解析，雖然孩子現(xiàn)在還不太感興趣，只是看熱鬧，大人反而從里面獲得了不少以前不知道的知識(shí)！從小培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的愛好吧！
挺好的一本書，這本書共分三個(gè)部分，每部分獨(dú)立成冊(cè)，介紹了從文藝復(fù)興以來各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典畫作，有很多是經(jīng)常見到的，但再次從這本書中看到這些畫卻對(duì)它有的別樣的感覺，原來畫都在作這些畫的時(shí)候是這樣的初衷和緣由。更有一些細(xì)節(jié)的秘密是我之前不了解的。
真是一本好書，8開很大，印刷質(zhì)量高，展開可以看到很多細(xì)節(jié)，包含了古今中外的名作，還對(duì)作品做了哲學(xué)性的分析，排班很有趣，不像傳統(tǒng)那么死板，真心推薦給愛畫畫的小朋友，啟蒙真的很重要，不要怕孩子看不懂，每天都看名畫，自己的審美會(huì)逐漸提升的，相信我，我不是五毛。
一直在當(dāng)當(dāng)買書，很是信任，所以每次都認(rèn)真評(píng)價(jià)如果可以起到幫助別人的作用那就太好了！這書是買給2年級(jí)小朋友的，也是一位媽媽推薦的書，她自己的兒子看過感覺很好！我覺得如果孩子啟蒙世界名畫最好先接觸一些世界史！
裝幀精美，紙質(zhì)不錯(cuò)。但是有點(diǎn)失望，專門想買名畫讓孩子看的，以為是一張張的名畫，但是其實(shí)是很多的分解講解，而且三本冊(cè)子的名畫，很多戰(zhàn)爭(zhēng)題材，感覺不是我想要的，平和自然的內(nèi)容。總之不是很喜歡。
3、 拿到書蠻驚艷的。大開本，看著很大氣，可以很清晰的看到這些世界名畫的細(xì)節(jié)，小朋友也看得懂。正準(zhǔn)備帶孩子到美術(shù)博物館去看看，讓孩子提前了解一下這些世界名畫，預(yù)習(xí)一下，去了會(huì)有興趣，更易深入去了解，而不是走馬觀花了。
保證很仔細(xì)，外觀看起來很好，里面的畫作，孩子很多都只是在電視或其他的書籍上看到過部分，所以拿到手就迫不及待地看起來，對(duì)孩子的藝術(shù)鑒賞希望有促進(jìn)和提高作用。畫面是很美的，還帶有一些解說。
