玻爾犯過(guò)什么樣的錯(cuò)誤?玻爾的“互補(bǔ)原理”果真很重要嗎?大名鼎鼎的“泡利效應(yīng)”真實(shí)存在嗎?有哪幾位物理學(xué)家是連泡利都敬重的?“希爾伯特第十問(wèn)題”是如何被解決的?愛(ài)因斯坦妻子對(duì)相對(duì)論有“秘密貢獻(xiàn)”嗎?當(dāng)狂傲的朗道遇到尖刻的泡利,會(huì)發(fā)生什么事情?希爾伯特和愛(ài)因斯坦究竟誰(shuí)先提出廣義相對(duì)論場(chǎng)方程?數(shù)學(xué)家們是如何一步步推進(jìn)對(duì)“黎曼猜想”的研究的?德國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的反相對(duì)論運(yùn)動(dòng)?本書(shū)匯集了作者近年來(lái)撰寫(xiě)的一系列科普及科學(xué)史作品,涵蓋物理、天文、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的多個(gè)引人入勝的主題,文筆生動(dòng)詼諧,取材翔實(shí)豐富,考據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)深入,適合廣大科學(xué)愛(ài)好者及大、中學(xué)生閱讀。
本書(shū)以“近景式”的描寫(xiě)方式,來(lái)刻畫(huà)科學(xué)史上的一些著名人物,還原一些重大事件,使讀者看到了科學(xué)家在公式定理外的一些細(xì)節(jié),他們或幽默、或毒舌、或有局限,但更多的是他們?cè)谀婢持械膱?jiān)持,在錯(cuò)誤中的探索。作者文筆生動(dòng)流暢,思維犀利,作品有很強(qiáng)的啟發(fā)性和可讀性,讀者既可以了解到各種引人入勝的科學(xué)史話、科學(xué)家故事,以及它們背后發(fā)人深思的社會(huì)淵源;也可以學(xué)到豐富多彩的科學(xué)知識(shí)。
盧昌海,復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)學(xué)士,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)物理學(xué)博士,目前旅居紐約。著有科普?qǐng)D書(shū)《那顆星星不在星圖上:尋找太陽(yáng)系的疆界》、《太陽(yáng)的故事》、《黎曼猜想漫談》、《從奇點(diǎn)到蟲(chóng)洞:廣義相對(duì)論專題選講》、《小樓與大師:科學(xué)殿堂的人和事》,其中《黎曼猜想漫談》獲2014年第7屆“吳大猷科普獎(jiǎng)”金簽獎(jiǎng)。并在各種刊物上發(fā)表近百篇科普作品。
泡利效應(yīng)趣談
按照最近一段時(shí)間我網(wǎng)站(www.changhai.org/)的更新頻率,我決定在6月1日上傳本文。不過(guò)“六一”這個(gè)日子似乎不太適合談?wù)搰?yán)肅的話題,我們就挑一個(gè)以物理學(xué)家命名的非物理效應(yīng)——泡利效應(yīng)(Pauli effect)——來(lái)聊聊吧。
泡利(Wolfgang Pauli)是上世紀(jì)一位很早熟的理論物理學(xué)家(當(dāng)然,他的早熟是學(xué)術(shù)上的早熟,跟“九零后”、“零零后”的早熟不是一個(gè)概念)。記得有人說(shuō)過(guò),理論物理與實(shí)驗(yàn)物理的鮮明區(qū)分是始于20世紀(jì)的,這種說(shuō)法是否恰當(dāng)有待考證,不過(guò)這種區(qū)分在出生于1900年的泡利身上倒是體現(xiàn)得很鮮明,且很有戲劇性。泡利的理論天賦無(wú)疑是很高的,但他的實(shí)驗(yàn)才能則不僅不高,而且有可能是負(fù)的。這種“負(fù)才能”的集中體現(xiàn)就是所謂的“泡利效應(yīng)”——即泡利的出現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞效應(yīng)。
是誰(shuí)最早采用了“泡利效應(yīng)”這一名稱?我不太清楚,不過(guò)這一效應(yīng)在當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)物理圈中是頗有些名氣的,而且那名氣并非只是搞笑意義上的名氣。泡利的朋友斯特恩(Otto Stern——1943年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主,Stern-Gerlach實(shí)驗(yàn)中的那位斯特恩)就曾因?yàn)閾?dān)心泡利效應(yīng)而對(duì)泡利下達(dá)了封殺令,禁止其進(jìn)入自己位于德國(guó)漢堡的實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)史作品中有不少科學(xué)家逸聞是以訛傳訛的故事(比如伽利略的斜塔實(shí)驗(yàn)、牛頓的蘋(píng)果、瓦特的茶壺、愛(ài)因斯坦的板凳等),但這件是真的,斯特恩在1961年接受訪談時(shí)還親自回憶過(guò)此事。
不過(guò)斯特恩的措施恐怕還小瞧了泡利效應(yīng)的威力。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家弗蘭克(James Franck——1925年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主,F(xiàn)ranck-Hertz實(shí)驗(yàn)中的那位弗蘭克)位于哥廷根大學(xué)(University of Gttingen)的實(shí)驗(yàn)室里出現(xiàn)了一次事故。據(jù)查,泡利有不在現(xiàn)場(chǎng)的充分證據(jù)。于是弗蘭克寫(xiě)信給泡利,很欣慰地告訴他說(shuō)你總算無(wú)辜了一回。真的無(wú)辜嗎?泡利對(duì)這種無(wú)罪推定似乎并不領(lǐng)情,他回信很誠(chéng)實(shí)地“自首”說(shuō)自己雖不在及時(shí)現(xiàn)場(chǎng),但事發(fā)當(dāng)時(shí)自己乘坐的從蘇黎世到哥本哈根的火車卻恰好在哥廷根的站臺(tái)上停留了一會(huì)兒!——言下之意,泡利效應(yīng)是可以有“超距作用”的。
泡利效應(yīng)最初只是實(shí)驗(yàn)圈里的傳說(shuō),但后來(lái)名頭漸漸出了墻,波及的對(duì)象也變得五花八門,不再限于實(shí)驗(yàn)設(shè)備。據(jù)說(shuō)有一次泡利去聽(tīng)一個(gè)講座,他看見(jiàn)兩位衣著體面的女士中間恰好有一個(gè)空位,便走過(guò)去坐了下來(lái)。誰(shuí)知他剛一坐下,那兩位可憐的女士所坐的椅子就雙雙垮掉了。這故事是德國(guó)裔美國(guó)藝術(shù)史學(xué)家潘諾夫斯基(Erwin Panofsky)講述的,是真有其事還是藝術(shù)的虛構(gòu)就不得而知了。
戈革先生也轉(zhuǎn)述過(guò)一個(gè)類似的故事,說(shuō)泡利在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上聽(tīng)到了一個(gè)令他不滿意的理論,便走上臺(tái)去嚴(yán)厲批評(píng)。泡利的不留情面在物理學(xué)界是出了名的,他說(shuō)到緊要之處時(shí),忽然拿粉筆向那已經(jīng)坐回臺(tái)下的演講人隔空指去,嚇得那人向后一仰,結(jié)果那人所坐的椅子竟突然垮掉了。坐在那人背后的俄國(guó)物理學(xué)家伽莫夫(George Gamow)當(dāng)即跳起來(lái)喊道:“泡利效應(yīng)!”(后來(lái)有人根據(jù)伽莫夫“此地?zé)o銀三百兩”的那聲吼,懷疑是他在報(bào)告人的椅子上做了手腳)。
有關(guān)泡利效應(yīng)的傳聞?dòng)幸粋€(gè)有趣的特點(diǎn),那就是泡利效應(yīng)絕不會(huì)損害到泡利本人,不僅不會(huì)損害,甚至還能在關(guān)鍵時(shí)候“拯救”泡利。泡利的助手派爾斯(Rudolf Peierls)和韋斯科夫(Victor Weisskopf)都曾在自己的自傳中講述過(guò)一個(gè)故事(細(xì)節(jié)略有出入,但本質(zhì)上是同一個(gè)故事),其情節(jié)大致是這樣的:有一次泡利要參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,與會(huì)的年輕物理學(xué)家們決定跟他開(kāi)個(gè)玩笑,他們?cè)跁?huì)議廳的門上做了一個(gè)觸發(fā)式的機(jī)關(guān),只要泡利一推門就會(huì)發(fā)出類似爆炸的響聲。結(jié)果呢?在泡利推門而入的一剎那,那些被年輕物理學(xué)家們反復(fù)調(diào)試過(guò)的機(jī)關(guān)居然“卡殼”了!泡利效應(yīng)通過(guò)破壞“實(shí)驗(yàn)裝置”而成功地“拯救”了泡利。
泡利本人對(duì)泡利效應(yīng)的這種“損人利己”的效果也很有信心,并將之作為了判斷一個(gè)效應(yīng)是否為泡利效應(yīng)的重要憑據(jù)。泡利后期的助手及傳記作者恩茲(Charles Enz)曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事。那是在1956年,泡利去世前的兩年,恩茲夫婦與泡利夫婦在意大利的科摩湖畔共乘出租車時(shí),車子在一個(gè)小山坡的頂上拋了錨。恩茲打趣說(shuō)那是泡利效應(yīng)在作祟。但泡利不同意,因?yàn)槟莻€(gè)故障給泡利自己也造成了不便,不符合泡利效應(yīng)損人利己的特點(diǎn)。
在所有與“泡利效應(yīng)”這個(gè)金字招牌相聯(lián)系的逸聞中,似乎只有一件是與泡利自己所受的傷害聯(lián)系在一起的,不過(guò)那是一個(gè)偽效應(yīng)(或者確切地說(shuō),是偽效應(yīng)中的偽效應(yīng)——如果考慮到泡利效應(yīng)本身也是偽效應(yīng)的話)。那件逸聞是這樣的:泡利是個(gè)夜貓子,并且有一個(gè)不良嗜好,那就是喝酒(有時(shí)甚至是酗酒)。1932年夏季的某24小時(shí),他在美國(guó)安娜堡(Ann Arbor)參加暑期學(xué)校時(shí)喝醉了酒,從樓梯上摔下來(lái),摔傷了肩膀。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,他的講座改由烏倫貝克(George Uhlenbeck——電子自旋概念的提出者之一)板書(shū)。據(jù)說(shuō)那幾次演講由于不必親自寫(xiě)板書(shū),反而講得特別精彩。不過(guò)泡利受傷的真正原因(醉酒)是不能讓普通聽(tīng)眾知道的(誰(shuí)想聽(tīng)酒鬼的講座?)。為了隱瞞真相,知情的物理學(xué)家們八仙過(guò)海、各顯神通,有人戲稱泡利是在游泳時(shí)受的傷(敢情那水不是“硬”水就是“重”水),而泡利的老師索末菲(Arnold Sommerfeld)則炮制了一個(gè)新術(shù)語(yǔ):逆向泡利效應(yīng)(inverse Pauli effect)。至于該效應(yīng)的真正原因是什么,就任由別人去猜了(拜托別往醉酒上猜就行)。
泡利效應(yīng)很有趣,但它只是訛傳、巧合及附會(huì)混合而成的逸聞,它是物理學(xué)家們的幽默而非真實(shí)的物理效應(yīng),這應(yīng)該是相當(dāng)顯而易見(jiàn)的。但世界之大,卻也不乏一本正經(jīng)看待這種效應(yīng)的人,比較著名的我數(shù)了數(shù)共有兩個(gè)半人(我很想拾日月神教任老教主的牙慧,找出“三個(gè)半”人來(lái),可惜實(shí)在找不到能與那兩個(gè)半人齊名的“第三者”)。這其中前文提到的斯特恩算半個(gè)——該同志雖相信泡利效應(yīng),但只知防范不求甚解,故只能算半個(gè)。剩下那兩個(gè)“完整的人”(郭德綱語(yǔ))一個(gè)是泡利本人,另一個(gè)則是瑞士精神科醫(yī)生兼心理學(xué)家榮格(Carl Jung)。聽(tīng)起來(lái)有些令人難以置信,但象泡利那樣出色的科學(xué)家在學(xué)術(shù)高峰期之后有時(shí)也不免象聶棋圣那樣出昏招,而且那樣的科學(xué)家還并不鮮見(jiàn)(因此太過(guò)器重——甚至舉國(guó)器重——老科學(xué)家的暮年言論不見(jiàn)得是明智的事情)。泡利自30歲之后開(kāi)始遇到一些心理方面的麻煩,在他父親的提議下,他向榮格進(jìn)行了咨詢(他們的通信后來(lái)被整理出版)。自那個(gè)階段起,部分地受到榮格的影響,泡利開(kāi)始相信一些后來(lái)被人們視為偽科學(xué)的東西。他不僅對(duì)泡利效應(yīng)的真實(shí)性深信不疑,認(rèn)為它可能與所謂的“超心理學(xué)”(parapsychology)有關(guān),而且還寫(xiě)過(guò)文章,試圖發(fā)掘物理學(xué)與精神分析學(xué)之間的“互補(bǔ)性”(complementarity)。泡利與榮格的交往對(duì)榮格也有一定影響,其信件被后者視為了案例。榮格并且提出了諸如“非因果聯(lián)系原理”(acausal connecting principle)、“非因果平行性”(acausal parallelism)之類的概念,試圖解釋包括泡利效應(yīng)在內(nèi)的一些“現(xiàn)象”。
我非常喜歡讀這本書(shū),這本書(shū)不管對(duì)年輕人還是成年人都非常好。——中國(guó)科學(xué)院王元院士
解讀科學(xué)史上的趣聞和爭(zhēng)議,文筆生動(dòng)、資料翔實(shí)、考據(jù)嚴(yán)謹(jǐn),是一本難得的科普力作。——香港浸會(huì)大學(xué)研究生院院長(zhǎng),《數(shù)學(xué)文化》主編湯濤教授
盧昌海博士的作品敢于觸及科學(xué)研究中的難題(例如奇點(diǎn)定理、黎曼猜想等)和科學(xué)史中的疑點(diǎn),書(shū)中資料豐富而且往往為國(guó)內(nèi)作品所罕見(jiàn)。——兩屆“中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)”獲得者,北京師范大學(xué)趙崢教授
科普的較高境界是:外行看了熱鬧而又大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);內(nèi)行看了除了感嘆還深為嘆服。盧昌海做到了。——復(fù)旦大學(xué)金曉峰教授
大師未必皆正襟危坐,小樓不盡為瓊樓玉宇。昌海這本小書(shū)擷萃咀華,以平實(shí)的風(fēng)格,深入淺出地討論科學(xué)與科學(xué)家的方方面面,實(shí)為科普之佳作。——國(guó)家天文臺(tái)宇宙暗物質(zhì)與暗能量研究團(tuán)組首席科學(xué)家陳學(xué)雷研究員
細(xì)推物理須行樂(lè),閱讀這本書(shū)可以有“判天地之美,析萬(wàn)物之理”這樣的感覺(jué)。——河北科技大學(xué)湯叔楩教授
2014中國(guó)好書(shū),專門買來(lái)看看,應(yīng)該挺有意思
不錯(cuò)的一本書(shū),喜歡封面,內(nèi)容也很棒..很有趣的讀物
此文恣肆,縱橫捭闔。觀之則有醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝之清醒,又有疾雷震山,飄風(fēng)振海之氣勢(shì)。文筆飄忽不定,顧左右而言他。恰似云掛山頭,行到山頭云更遠(yuǎn),又如月臨水面,撥開(kāi)水面月還深。作者一如椽巨筆,揮毫潑墨出那青山黃河,氣勢(shì)恢弘的巨幅長(zhǎng)卷,又以細(xì)筆點(diǎn)染,白描勾勒出那小橋流水,靈秀流波的小格窗景。如虬龍入海,探八千丈南冥之底,又如大鵬乘風(fēng),飛九萬(wàn)里蒼穹之巔。如列子御風(fēng),泠然而善也,又如莊生夢(mèng)蝶,羽化而仙乎。一讀像春風(fēng)拂面,柔然入心怡情;二讀似夏雨飄落,汀然潤(rùn)物無(wú)形;三讀恰秋月高懸,朗然普照世間;四讀如冬雷震耳,崢然長(zhǎng)嘯塵寰。言出…
同時(shí)還買了一本最美的教育最簡(jiǎn)單,說(shuō)是缺貨訂單被取消、剛剛一看原來(lái)是漲價(jià)了!你們?nèi)卞X咋地!
沒(méi)有想象中的那么好看,可能是理論性的東西有點(diǎn)多的原因吧
不錯(cuò)。但書(shū)的內(nèi)容不是想像中那樣好。不知怎么評(píng)上好書(shū),誤導(dǎo)了我。
整體不錯(cuò),值得一觀,當(dāng)然對(duì)于我來(lái)講,就文字有趣而言《上帝擲骰子嗎》一書(shū)更可讀。
很好的讀物,科技用這種表現(xiàn)手法,值得孩子們閱讀,包括我們這些大孩子,在科技面前永遠(yuǎn)是孩子的我們!
很生活的一本書(shū),把科普融入了生活中,文科生也能了解理科生的世界。
不錯(cuò) 就是好多科學(xué)名人及其貢獻(xiàn)并不了解,看來(lái)我需要更多的書(shū)…
剛看了兩章,講述的是近代物理大師的故事,為十年浩劫國(guó)家物理大師的遭遇厄腕嘆息!
科學(xué)普及讀物,對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),書(shū)中的物理數(shù)學(xué)公式還是有些吃力的,但故事很精彩。
就剛看了個(gè)前言,感覺(jué)寫(xiě)關(guān)于科學(xué)家時(shí),視角很獨(dú)特。
很有靈異感,仿佛能與大師對(duì)話,真是一本好書(shū),需要反復(fù)品味。
書(shū)不錯(cuò),不錯(cuò)的一本科普書(shū),內(nèi)容新穎,有點(diǎn)趣味性,好評(píng)
任何的成功都絕非偶然,追求科學(xué)皇冠的道路上更是荊棘滿布,非大智慧大毅力者不能達(dá)成。
2014中國(guó)好書(shū)榜獲獎(jiǎng)圖書(shū) 小樓與大師:科學(xué)殿堂的人和事(理解科學(xué)叢書(shū))語(yǔ)玻爾的錯(cuò)
很好的一本暢銷書(shū),在瑣細(xì)的人和事中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
講述科學(xué)家的故事,一些科學(xué)的發(fā)現(xiàn)背后的故事。
小書(shū)大道理,值得推薦。講外國(guó)科學(xué)家的八卦那么令人會(huì)心微笑,講中國(guó)學(xué)者的部分卻令人心情沉重。作者是“壞人”啊!
小時(shí)候喜歡看科學(xué)家的故事,這個(gè)就是這類書(shū),不過(guò)我喜歡。
“吳大猷科普獎(jiǎng)”金簽獎(jiǎng)獲得者盧昌海的新作,榮獲、中國(guó)圖書(shū)評(píng)論學(xué)會(huì)、央視“2014中國(guó)好書(shū)”榜科普生活類第一名,入圍《環(huán)球科學(xué)》2014最美科學(xué)閱讀。
就像宇宙間所有的其他存在一樣,科學(xué)的存在也是有因果的,科學(xué)存在的具體形式是和它所要達(dá)到的目的緊密相連的。
我非常喜歡科普類的讀物,在網(wǎng)上查到該書(shū)為2014年中國(guó)好書(shū)榜獲獎(jiǎng)圖書(shū),故趁這次搞活動(dòng)毫不猶豫地買下。我覺(jué)得很值。
盧昌海,復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)學(xué)士,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)物理學(xué)博士,目前旅居紐約。著有科普?qǐng)D書(shū)《那顆星星不在星圖上:尋找太陽(yáng)系的疆界》、《太陽(yáng)的故事》、《黎曼猜想漫談》、《從奇點(diǎn)到蟲(chóng)洞:廣義相對(duì)論專題選講》、《小樓與大師:科學(xué)殿堂的人和事》,其中《黎曼猜想漫談》獲2014年第7屆“吳大猷科普獎(jiǎng)”金簽獎(jiǎng)。并在各種刊物上發(fā)表近百篇科普作品。
很不錯(cuò)的書(shū),整體感覺(jué)很舒服。外國(guó)作家的書(shū),總是能夠感覺(jué)到文化的不同。也許是因?yàn)橐曇昂徒嵌取⒁苍S是因?yàn)榻逃腿宋摹⒁苍S是因?yàn)榈赜蚝蜌夂颉?傊軓臅?shū)中找到不同的視角、不同的知識(shí),這就是讀書(shū)的目的所在吧。
現(xiàn)在科普讀物個(gè)人感覺(jué)并不是很繁榮,所以對(duì)科普類書(shū)籍我還是格外關(guān)注的。這本書(shū)總的感覺(jué)很精致,盡管書(shū)中內(nèi)容有一定的深度,但了解的也許是科學(xué)故事本身,科學(xué)態(tài)度可科學(xué)精神本身。科學(xué)故事和科學(xué)知識(shí)都同樣精彩。