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六、突破閱讀長難句

縱觀歷年試題, 可以發現閱讀文章中出現了許多結構復雜的句子。命題者想通過增加句子長度和使用復雜結構來干擾考生正常的閱讀習慣和思維方式, 因而考生需掌握相關技巧來分析長難句。

(一)常見長難句類型及突破對策

1. 復合從句

這些句子往往較長, 一個從句套著另一個從句, 環環相扣。其實, 不管句子有多長多復雜, 它只由兩部分構成, 即主干和修飾成分。主干是整個句子的骨架, 主要指主謂賓結構或主系表結構。而修飾成分在句中只起修飾或補充主干的作用, 它既可以是單詞, 也可以是短語, 更常見的則是從句, 尤其是定語從句和狀語從句。這時, 考生應通過仔細分析,將每個修飾成分劃出來, 找出句子的主干, 這樣整個句子結構就清晰了。

Recycling also stimulates the local economy by creating jobs and controls the pollution andenergy costs of industries( that make recycled products) by giving them a better raw material.

回收利用不但可以通過 創造就業機會來促進當地經濟的發展, 還可以控制污染, 并通過為工業提供更好的原材料來降低制造再生產品的工業部門的能源成本。在這個句子中, 主句有兩個并列的謂語動詞stimulates 和controls, 而且，controls 有兩個并列的賓語pollution 和energy costs, that 引導的定語從句修飾industries 一詞。

2. 分隔結構

為了調整語氣和增加補充信息, 更主要的是為了平衡句子結構, 避免頭重腳輕, 使語義嚴密, 結構緊湊, 而將語法關系密切的兩個句子成分用其他語法成分分隔開來, 這就是所謂的分隔結構。比如插入語、用破折號插入的新話題或補充信息。此外, 還有一些句子成分( 一般是定語) 過長而出現后置, 也可以看作插入現象。

The reality( that has blocked my path to become the typical successful student) is that

engineering and the liberal arts simply don’t mix as easily as I assured in high school.

在我成長為一個出類拔萃的學生的道路上, 阻礙我的實際問題就是, 工科和文科不能像我在中學時想象的那樣簡單地結合在一起。注意主語the reality 與謂語部分is that… 之間的分隔。及時個that 引導的定語從句修飾reality, 第二個that 引導表語從句。

3. 成分省略

在英語句子中, 節約用詞是一條重要的修辭原則。省略主要是為了避免重復, 突出關鍵詞并使上下文緊密連接。成分省略一般和從句相結合, 一正一反, 使句子富于變化, 增強表現力。這在狀語從句中尤為常見。

Careful surveys have indicated that as many as 50 percent of patients do not take drugs as(they are) directed. 詳細的調查顯示，有多達50% 的病人沒有按吩咐的那樣服藥。省略主語和系動詞。

4. 改變語序

主要指倒裝句式。這種打破相對固定的常規語序的做法, 或是為了強調句子的表達意義重心, 或是強調一種表達語氣, 如虛擬語氣、否定語氣等。這些句子往往和一些副詞、連詞相關, 有明顯的標志。

Should you break the rule against staring at a stranger on an elevator, you will make the other

person very uncomfortable, and you are likely to feel a bit strange yourself. 假如你違反了在電梯上不要盯著生人看的規矩，你會讓人家極不舒服，而且你自己也有可能覺得有點兒不自在。

表示與將來事實相反的虛擬語氣, 從句的謂語用should 動詞原形或were to 動詞原形, 從句中的if 可以省略, 需將were 或should 前移至句首。

(二)歷年真題長難句分析舉例

1. Unfortunately, television’s influence has been extremely h