在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有24小時(shí)，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。
小黑魚孤身一人在海里游蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，漸漸又高興起來(lái)。直到24小時(shí)，他又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，為了不用再躲避，他想了個(gè)好辦法，他教小魚游成大魚的樣子，而自己來(lái)當(dāng)眼睛！
就這樣，他們?cè)谇鍥龅脑绯坑危汛篝~都嚇跑了。
繪本大師李?yuàn)W尼享譽(yù)世界的經(jīng)典代表作
《紐約時(shí)報(bào)》不惜溢美之辭贊揚(yáng)！日本繪本之父松居直高度評(píng)價(jià)！
教育專家梅子涵、朱自強(qiáng)、阿甲、呂國(guó)才、葉鳳春、趙世峰，導(dǎo)演孟京輝一致推薦
[美] 李歐 李?yuàn)W尼
1910 年 5 月出生于荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時(shí)猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術(shù)館附近，舅舅們又是建筑師、畫家和藝術(shù)品收藏家，所以他從小就得以浸潤(rùn)在濃郁的藝術(shù)氛圍之中。13 歲起，他隨家人輾轉(zhuǎn)美國(guó)、意大利。1935 年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1945 年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉家走避美國(guó)。李?yuàn)W尼是一個(gè)才華橫溢、不受拘束的藝術(shù)天才，繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國(guó)《財(cái)富》雜志設(shè)計(jì)主管長(zhǎng)達(dá)10 年。其間，他多次在歐洲和美國(guó)舉辦個(gè)人畫展、設(shè)計(jì)展，并曾擔(dān)任美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)主席、1953 年度國(guó)際設(shè)計(jì)大會(huì)主席。1955年獲美國(guó)平面造型藝術(shù)協(xié)會(huì)廣告制作美術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)、1956 年獲建筑聯(lián)盟獎(jiǎng)。1984 年獲頒美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)時(shí)，他受到這樣的評(píng)價(jià)：他通過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)作，對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和人才培養(yǎng)，以及通過(guò)為孩子們創(chuàng)作繪本，深深地影響了至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。
盡管李?yuàn)W尼開始創(chuàng)作繪本時(shí)已經(jīng) 49 歲，他卻開創(chuàng)了一個(gè)繪本的新時(shí)代。《紐約時(shí)報(bào)》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評(píng)價(jià) “如果繪本是我們這個(gè)時(shí)代一種新的視覺藝術(shù)，李歐 李?yuàn)W尼則是這種風(fēng)格的大家。”他的繪本獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，其中《一寸蟲》《小黑魚》《田鼠阿佛》《亞歷山大和發(fā)條老鼠》分別于 1961 年、1964 年、1968 年及 1970 年四次獲得美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)。1999 年 10 月，這位被譽(yù)為“色彩魔術(shù)師”的繪本大師在意大利與世長(zhǎng)辭，享年 89 歲。
《紐約時(shí)報(bào)》不惜溢美之辭贊揚(yáng)！日本繪本之父 松居直 高度評(píng)價(jià)！
教育專家 梅子涵、朱自強(qiáng)、阿甲、呂國(guó)才、葉鳳春、趙世峰，導(dǎo)演 孟京輝 一致推薦
“如果繪本是我們這個(gè)時(shí)代一種新的視覺藝術(shù)，李歐 李?yuàn)W尼則是這種風(fēng)格的大家。”——《紐約時(shí)報(bào)》
買了兩本，送人一本，李?yuàn)W尼的作品，每一部都蘊(yùn)涵哲理，不愧是繪本大師。這是一本關(guān)于勇氣和合作的，喜歡作者的超級(jí)想法，讓大家一起組成大魚，這時(shí)候小黑魚剛好是眼睛。
書中小紅魚們排列成大魚后，每次看到這里，娃都會(huì)說(shuō)小黑魚說(shuō)的那句話，我來(lái)當(dāng)眼睛吧
翻看著這本書，發(fā)現(xiàn)這群密密麻麻的小魚不是一筆一筆地畫出來(lái)的，而是一個(gè)一個(gè)蓋出來(lái)的。而里面唯一的一條黑魚是用手畫出來(lái)的。可惜兒子現(xiàn)在不太喜歡這本故事書，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，還不懂齊心協(xié)力的故事呢。等孩子稍大些再看吧
看到這本書我都興奮了一把，畫面很美，每翻開一頁(yè)，女兒都會(huì)尋找小黑魚，找到后都會(huì)高興的用手指出，寶寶一歲三個(gè)月了，講過(guò)一遍，就記住什么是水母，什么是大龍蝦，一看到封面就說(shuō)：大海！魚魚！當(dāng)媽的看到寶寶喜歡，自然也很高興。沒(méi)有白買！
故事很有趣，海底世界描寫得很生動(dòng)，告訴孩子遇到困難不能像一群小紅魚那樣躲避，而要像小黑魚一樣想辦法，讓自己變強(qiáng)大，直面對(duì)手。團(tuán)結(jié)力量大，智慧又頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的小黑魚終于讓小紅魚們自由得在海底遨游。很值得跟孩子一起分享心得。
小小的黑魚，利用自己的智慧過(guò)得平安、快樂(lè)，還幫助小伙伴兒們平安、快樂(lè)地生活，帶給我和孩子一種信念，一種力量。孩子很喜歡，特別喜歡小黑魚做大魚的眼睛，還自己想主意去實(shí)現(xiàn)類似的事情，我看見很驚喜，可以說(shuō)是第一次從類似的書中得到的啟發(fā)。
這本書值得推薦，畫簡(jiǎn)潔明快，文字說(shuō)明言簡(jiǎn)意賅。在讀故事的同時(shí)讓小孩子認(rèn)識(shí)了許多的海底生物，最后小紅魚們?cè)谛『隰~的指導(dǎo)下，各就各位變成了海底最大的魚，不用再怕大魚的欺負(fù)了。告訴孩子們團(tuán)結(jié)力量大的道理，現(xiàn)在的小孩缺乏的就是團(tuán)隊(duì)合作精神。
小黑魚，一條小小的魚，領(lǐng)導(dǎo)著一群紅色的小魚，嚇跑了大魚。團(tuán)結(jié)合作，這是畫面告訴孩子的。大師的畫風(fēng)獨(dú)特，水果糖般的海底巖石，大魚的兇惡，小黑魚剛開始的孤獨(dú)寂寞，讓我們一目了然！喜歡！
繪本內(nèi)容不多，自己看的時(shí)候體會(huì)不出作者文字之外的表達(dá)，但是反復(fù)陪寶寶看的時(shí)候慢慢背它吸引，寶貝很喜歡，可以反復(fù)看很多遍，只能說(shuō)，孩子的世界就是如繪本中所描繪:我們無(wú)法體會(huì)，他們卻樂(lè)在其中！很好的一本書！
本書告訴孩子團(tuán)結(jié)就是力量的熟悉口號(hào)。小黑魚周圍的小紅魚都被大魚吃掉后，它才開始去發(fā)現(xiàn)自己生活的世界是怎樣一個(gè)世界，在這世界里，自己又是怎樣一種存在？學(xué)會(huì)了“想”的小黑魚成長(zhǎng)了，當(dāng)小黑魚對(duì)那群躲在黑影里的小紅魚說(shuō)：“可是你們不能老待在這里啊，我們可以一起想個(gè)辦法”時(shí)，或許小黑魚的勇敢探索，才是這本書的一個(gè)深刻的主題吧。其次，本書的畫風(fēng)很特別，那一群密密麻麻的小紅魚，還有大海里的生物都是水彩拓印的哦。
一群紅魚中的一條小黑魚，自卑，最后卻拯救了紅魚。人生中有多少這樣的不可小視其能量的人呢？
如何與人相處、如何面對(duì)逆境、如何找到適合自己的方向……這些問(wèn)題，每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到，而所有的問(wèn)題，都可以歸結(jié)到如何認(rèn)識(shí)自我，只有明確地認(rèn)識(shí)自我后，才能樹立自信，懂得自尊與尊重他人。
大師繪本，值得收藏，更何況小黑魚是大師的自比。這本與他的大多數(shù)風(fēng)格不同，用的是水彩，小黑魚是畫的，小紅魚全是印章蓋出來(lái)的。內(nèi)容也是自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)現(xiàn)的主題。精裝本雖貴，想想要給小孩讀就讀最好的繪本， 潛移默化的價(jià)值是不可估量的。
很好的一本書，小黑魚能善于動(dòng)腦想出解決問(wèn)題的辦法，而不是一味的萎縮害怕，對(duì)孩子特別有教育意義，孩子喜歡讀，尤其是小黑魚變成大魚的眼睛這一段。
這是學(xué)校提供的親子書里面的，在網(wǎng)上找了買，還可以吧，希望小孩喜歡。
告訴孩子們?cè)鯓酉朕k法戰(zhàn)勝困難，甚至是一些非常難以克服的困難。小黑魚的第一群紅魚小伙伴被大魚吃掉了，它游歷到另一片海洋，看見了很多有意思的海底情境，也想出了戰(zhàn)勝大魚的辦法：和另一群小紅魚組成一只"超大魚"，小黑魚來(lái)當(dāng)眼睛，嚇跑可怕的敵人。畫風(fēng)獨(dú)特到不知道如何形容，孩子很喜歡。
小黑魚在同類中與眾不同，和丑小鴨類似，是別人眼里的丑小魚。后來(lái)族群招到大魚傾吞，小黑魚開動(dòng)腦筋，想到群體一起活動(dòng)排成一條大魚，可嚇退大魚的好辦法，他也成為了不可或缺的萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)黑的大魚眼睛。水彩畫效果，還不錯(cuò)，2歲左右的寶寶就可以看了，
和寶寶讀到大魚吃掉小紅魚，以及小黑魚自己在海里遇到各種各樣的怪物的時(shí)候，寶寶有點(diǎn)怕，需要摟住我脖子才能繼續(xù)往下讀；讀到小魚聚集成大魚的時(shí)候，就非常非常的開心，尤其是把大魚都嚇跑了，寶寶就興奮的不得了啦！
非常好的一本繪本。好在圖畫栩栩如生，道理寓教于文章，看圖畫懂道理，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)小黑魚就像朋友，為什么小黑魚不這樣，為什么小黑魚不那樣，孩子天真的問(wèn)題更激發(fā)了他的月閱讀興趣，真的像媽媽推薦。更多好書值得擁有，希望再優(yōu)惠
這個(gè)書寶寶也很喜歡，尤其是小黑魚想辦法戰(zhàn)勝了大金槍魚。在國(guó)家圖書館百年童書展的展廳，寶寶看見這本書時(shí)特別興奮，說(shuō)我也有這本書！但是她竟然這次喜歡演小紅魚，而不是主人公小黑魚，可能還是主要喜歡紅色吧。
很喜愛小黑魚，繪本畫風(fēng)很喜歡，不愧為色彩大師，小紅魚是用印章蓋出來(lái)的，小黑魚則是作者親自畫出來(lái)的，而且小黑魚有眼睛，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)在一起，可以戰(zhàn)勝一切困難
畫得很漂亮，畫面栩栩如生，海底世界的描寫很生動(dòng)，勇敢的小黑魚，成功的逃脫了大魚的捕食。尤其是最后讓大家游成一條大魚，它充當(dāng)眼睛，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家在一起可以戰(zhàn)勝一切困難。
我個(gè)人很喜歡的一本書，蘊(yùn)藏其中的大智慧，小黑魚在聚集在一起的小魚中間是那么的醒目，剛拿到書，6歲的女兒自己翻閱著，告訴我說(shuō)，看，小黑魚是它們的眼睛，告訴它們要往哪里游。可不是嗎，那是智慧的眼睛。
黑魚做眼睛，帶領(lǐng)一群小紅魚，自由自在的游走在海洋的深處，讓小紅魚不再懼怕任何大魚的侵犯，真是聰明極了啦，希望女兒像小黑魚一樣聰明勇敢。
女兒幼兒園有一本一樣的，她很喜歡也想要一本。不錯(cuò)。
小黑魚之前圖書館看過(guò)，這次買來(lái)可以在家天天看，作者也鐘愛小黑魚，繪本畫風(fēng)很喜歡，不愧為色彩大師，小紅魚是用印章蓋出來(lái)的，小黑魚則是作者親自畫出來(lái)的，而且小黑魚有眼睛，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)在一起，可以戰(zhàn)勝一切困難
