在思想的境界里方法如同拐杖，它能幫助真正的思想者走得更遠(yuǎn)。
設(shè)計師的創(chuàng)作離不開直覺和創(chuàng)造力，同時也離不開設(shè)計方法。設(shè)計方法在設(shè)計教學(xué)和設(shè)計研究中的地位舉足輕重，它是豐田、谷歌、惠普、蘋果公司創(chuàng)新的秘密，是設(shè)計咨詢公司的殺手锏。
情感設(shè)計創(chuàng)始人唐納德A.諾曼、創(chuàng)新工場用戶體驗(yàn)總監(jiān)吳卓浩推薦。荷蘭設(shè)計典范，50年經(jīng)驗(yàn)積累。彩印、精裝。
大型網(wǎng)絡(luò)公開課程“代爾夫特設(shè)計方法”(Delft Design Approach)用豐富的案例為本書做了進(jìn)一步拓展，課程于edX網(wǎng)絡(luò)課程平臺，本書譯者參與翻譯。
代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模、專業(yè)涉及范圍最廣、有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。其高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際上都具有極高的知名度，得到包括美國工程技術(shù)學(xué)會在內(nèi)的許多國際技術(shù)組織的認(rèn)可。代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程學(xué)院創(chuàng)始于20世紀(jì)60年代，代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程學(xué)院以設(shè)計方法見長，其設(shè)計教學(xué)處于世界前沿。
推薦序
譯序
前
書的質(zhì)量很好，還會推薦朋友來買的。
在學(xué)校時老師強(qiáng)推的書 買的第二本了 很不錯
挺好的，設(shè)計理論
書挺不錯，但是包裝一點(diǎn)都不好
很好的書，讀一讀，完全被吸引
這是一本對設(shè)計感興趣的人都可以閱讀的工具書。
設(shè)計方法與策略：代爾夫特設(shè)計指南、蘋果公司創(chuàng)新的秘密，是設(shè)計咨詢公司的殺手锏。《設(shè)Z8計
《設(shè)計方法與策略：代爾夫特設(shè)計指南》是代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程學(xué)院50多年來對產(chǎn)品設(shè)計方法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。眾所周知，傳統(tǒng)的設(shè)計教材總是枯燥地解釋方法，而忽略了實(shí)際應(yīng)用。《設(shè)計方法與策略：代爾夫特設(shè)計指南》則放棄了對設(shè)計方法的贅述，對所有方法只做簡明扼要的闡釋，直接展示了72種核心設(shè)計方法、策略和技巧。其中，有些方法是代爾夫特獨(dú)創(chuàng)的，且已廣泛流傳。每一種方法、策略和技巧均用單獨(dú)的一頁文字來描述，并輔以插圖說明。
設(shè)計方法與策略：代爾夫特設(shè)計指南設(shè)計方法與J策略：代爾夫特設(shè)計指南目標(biāo)權(quán)重 成本售價預(yù)估【展示和模擬】 角色扮演 設(shè)計手繪 H技術(shù)文檔 三維模型 影像視覺英文索引出版信方法的贅述，對所有方法只做簡明扼要的闡釋，直R接展示了種核心6
**dd，以后不在你這買書了，我暈，我以前還挺信任當(dāng) 當(dāng)?shù)?最近買了兩次書，每次書籍都是破的，怎么解釋？難道dd管 理 層出問題了？這是這次買書的圖，自己看
封面上有個洞，不開心，快遞也是無語，不發(fā)短信提前通知……
雖然還沒有看，但是是別人推薦的，好極了的一本書！
太可怕了！還沒收到貨就顯示已經(jīng)確認(rèn)收貨！確認(rèn)不是應(yīng)該我自己來么！
書收到就這樣，封面破損，快遞的箱子是完好的，一起的其他書也沒有破損，這本應(yīng)該是發(fā)出來的時候就這樣，能不能走點(diǎn)心？不開森
幫做設(shè)計師的朋友買的，很實(shí)用，很暢銷的一本書。喜歡
讀完了、老師介紹的、感覺很實(shí)用、很多方法用起來很棒
雖然收到貨了，還是有些壓的痕跡，不過不影響，給好評吧！
哈哈哈哈哼哼哈嘿喔喔喔卡卡咔咔咔卡卡咔咔咔坎坎坷坷哈哈 ???還未看
包裝太差勁，為什么不能像某東一樣，用氣泡膜包裝。回來書都被戳了個洞，強(qiáng)迫癥很不爽，很不爽，包裝給一星，真心希望有所改進(jìn)！
非常實(shí)用的一本書，可以幫助我們掌握、了解設(shè)計的諸多方式、方法。
還行，書籍內(nèi)容對設(shè)計方法也策略有較好陳述，有一定的學(xué)習(xí)參考性。但專業(yè)方向不是我需要的方向。
非常好的一本書，無論紙張排版還是內(nèi)容，國內(nèi)的教育與國外教育的鮮明對比。對設(shè)計的人來說有相當(dāng)大的幫助，從方法策略上給予指引。
從產(chǎn)品周期、設(shè)計思路、焦點(diǎn)小組等角度，給予了一些不一樣的思考角度和設(shè)計方法。只是每個部分沒有展開講得很詳細(xì)，能更深入一些分析，帶上案例會更直觀吧。
買了幾本，這本還沒看，粗略的翻了一下書主要講設(shè)計方法，還有文化的探索，流行趨勢等。。
圖很清晰，買了設(shè)計書后，自己卻轉(zhuǎn)行不做設(shè)計了。。。
啊啊啊啊收到后真的開心極了！！從包裝封面紙質(zhì)來說都是超級棒！圖文并茂，瀏覽一遍后感覺都是緊跟時代的內(nèi)容，專業(yè)性很強(qiáng)，特別棒～！
有點(diǎn)太概括了，希望看到更細(xì)節(jié)的東西。一般吧，不知道排名為什么這么靠前。
從產(chǎn)品的形態(tài)和使用到產(chǎn)品的功能和需求的推理方式叫做“分析”，是一個演繹過程。而產(chǎn)品設(shè)計師熟悉的推理過程往往是從產(chǎn)品的功能推理出形態(tài)，即所謂的“綜合”——由產(chǎn)品的價值與潛在用戶的需求出發(fā)，最終得出產(chǎn)品概念的形態(tài)特征和使用情境，是一種反繹的過程。 ?
