希臘神話的核心是人為本。因此它是積極的,向 上的。它歌頌了人的美好,堅(jiān)信人的力量,雖然名為 神話,實(shí)際上是人的神話。
可能正是因?yàn)闆]有一個(gè)作為共同標(biāo)本的古希臘人 寫下的《希臘神話》,因此后來者們——各個(gè)時(shí)期各 個(gè)國度的作家們,才有機(jī)會(huì)以自己的目光重新打量這 些古希臘人同樣耳熟能詳?shù)纳裨挕?/p>
《希臘神話故事》收錄了古希臘神話中一批 代表性的故事,展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的古希臘神話畫 卷,引領(lǐng)孩子步入希臘神話的殿堂,領(lǐng)略其特有的藝 術(shù)魅力。
《希臘神話故事》讓讀者能夠花較少的時(shí)間能對(duì) 希臘神話有一個(gè)大的把握。本書由聶作平編著。
作為西方文化的母題,希臘神話對(duì)世界的影響無疑是巨大的。在希臘神話誕生兩千多年來,它終于漂洋過海來到了孔子的后裔的國家,被我們這個(gè)想象力相對(duì)貧乏的文化系統(tǒng)所認(rèn)識(shí)。按大歷史學(xué)家湯因比的觀點(diǎn),全世界共由七個(gè)或者八個(gè)文明所構(gòu)成。在這些文明之下,是一些相對(duì)較小的文明板塊,而古希臘文明和中華文明都是其中之一。《希臘神話故事》收錄了古希臘神話中一批代表性的故事,展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的古希臘神話畫卷,引領(lǐng)孩子步入希臘神話的殿堂,領(lǐng)略其特有的藝術(shù)魅力。本書由聶作平編著。
聶作平,四川富順人,作家。《精英會(huì)》總策劃,《中國國家地理》博學(xué)撰稿人、十周年文章貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者。著有《歷史的B面》、《歷史的恥部》、《1644:帝國的疼痛》、《天朝:1793-1901》、《一路鐘情:走出來的人生美景》等。《歷史的恥部》與吳思的《血酬定律》同獲新浪網(wǎng)、"2003年度最有價(jià)值圖書"。
物種起源
宙斯為王
盜火英雄
赫拉與伊娥
雅典娜
奧林匹斯山
阿波羅
達(dá)佛涅
赫耳墨斯
阿耳忒彌斯
過去的時(shí)代
螞蟻?zhàn)內(nèi)?/p>
赫拉克萊斯
十二項(xiàng)任務(wù)
賣身為奴
赫拉克萊斯之死
酒神狄俄尼索斯
阿斯克勒庇俄斯
伊阿宋返國
遭遇女兒國
庫最科斯島
赫拉克萊斯留下來了
拳擊手和怪鳥
穿越碰撞的巨石
拜訪埃厄忒斯
美狄亞的愛情
金羊皮
返航
珀利阿斯之死
伊阿宋和美狄亞的愛情悲劇
忒修斯出世
美狄亞被逐
忒修斯為王
劫持海倫
殺父娶母
俄狄甫斯的懺悔
俄狄甫斯在庫洛諾斯
海倫與金蘋果
遠(yuǎn)征的英雄們
走向祭壇的美少女
特洛伊之圍
帕拉墨得斯之死
決斗
惺惺相惜的敵人
赫克托耳之死
普羅米修斯應(yīng)該算是一個(gè)發(fā)明家。他曾經(jīng)用黏土 作模具捏造了包括人類在內(nèi)的各種動(dòng)植物。這些動(dòng)植 物一旦被捏造出來就已具有靈氣,就能在地面上繁衍 生存。他所造的人的體形的母本就是眾神。
但普羅米修斯是一個(gè)有好奇心的人。在仿照諸神 的樣子制造了人類之后,他突然異想天開地想試一試 ,要是在這種叫做人的動(dòng)物體內(nèi)再植入地上其他生物 的成分,那會(huì)有什么結(jié)果呢? 于是,普羅米修斯就真的在人類的體內(nèi)植入了大 地上的其他動(dòng)物的性格成分一比如獅子和鹿,牛和蛇 ,狗與狐貍,猴子與貓頭鷹,鴿子與鷲鳥,諸如此類 ,不一而足。
這樣,人這種最奇特的動(dòng)物就誕生了。這是一種 奇異的組合,從我們?nèi)祟惿砩象w現(xiàn)出了諸種動(dòng)物的性 格。人類從此便集勇敢、懦弱、險(xiǎn)惡、忠誠、狡猾、 樸實(shí)、戰(zhàn)爭、和平、溫和、貪婪等自相矛盾的性格于 一身。此時(shí),普羅米修斯已感到自己肩上的責(zé)任重大 ,那就是人類需要不斷的訓(xùn)練和進(jìn)化,使之走上正道 。
不久后,普羅米修斯又發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)系到人類生存 的重要問題,那就是對(duì)眾神來說都非常稀奇、新鮮的 火。宙斯從一個(gè)居住在黑暗的塔爾塔羅斯的屈克羅沛 斯神那里得到一粒火種,他隨即派神用這火去烹調(diào)食 物,制造物件。同時(shí),宙斯還命令他的一個(gè)兒子作為 天上宮廷御用的鐵匠和金匠。后來,他的這個(gè)兒子又 成了一名出色的土木工程師和建筑師。總之,火在宙 斯眼里也是一種奇異的珍寶,他嚴(yán)禁將火帶到人間。
普羅米修斯心里很是著急,他想盡快弄到火種, 給人類帶去福音。當(dāng)宙斯偶然知道了普羅米修斯的這 個(gè)心愿時(shí),他堅(jiān)決地表示反對(duì),拒絕了這一要求。他 不以為然地對(duì)普羅米修斯說:"地上那些生物太卑微 了,他們不配享用這好東西。我要?dú)缢麄儯阒匦?給我造出更的生物吧。" 但普羅米修斯對(duì)此堅(jiān)決反對(duì)。普羅米修斯為保護(hù) 他的朋友——人類,竭力在眾神之間呼吁和平,不要 對(duì)弱小的人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。終于,在戰(zhàn)與和的兩派眾神 間達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議,讓人類繼續(xù)生存下去。
參照以往戰(zhàn)爭和解時(shí)的慣例,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)莊嚴(yán)的 祭祀典禮來簽署這一協(xié)議,那就是要?dú)⒁环N動(dòng)物,讓 眾神和人類來共同來分享它的肉,以表示所有分肉者 都堅(jiān)守協(xié)議不得反悔。我們知道,在后來的年代里, 遇到這樣的祭祀時(shí),眾神的那一份祭肉都是通過焚燒 ,化作青煙后升到天上去的。但在當(dāng)時(shí),地上還沒有 火,所以宙斯只得親自到地上來領(lǐng)取他的那份祭品。
在分祭品時(shí),普羅米修斯想要捉弄宙斯一下。他 知道宙斯很愛吃肥肉,于是就把骨頭堆在一起,再在 骨頭上蓋一層厚厚的、亮晶晶的肥油。隨后他又把分 給人類的好肉裝在一個(gè)臭烘烘的膀胱內(nèi),外面包上一 層粗糙的皮。
宙斯看見那兩大堆祭品的時(shí)候,果然徑直向那一 大堆誘人的肥肉走去。但當(dāng)他喜滋滋地打開時(shí),里面 只有一堆白生生的骨頭。宙斯知道自己被普羅米修斯 捉弄了,心里十分憤怒。暗想:你這個(gè)可惡的家伙, 你永遠(yuǎn)也別想得到我的火種。一旦機(jī)會(huì)來臨,看我怎 樣報(bào)復(fù)你和你的人類。但表面上卻裝出早已知道的樣 子說:"你真是個(gè)愛開玩笑的家伙。" 普羅米修斯知道再向宙斯討要火種已不可能,他 靈機(jī)一動(dòng),又想出了—個(gè)好主意。他來到陸地上找到 一根長長的竹竿,曬干后,將竹竿劈成兩半,再隨身 帶到天上去。他走到熊熊燃燒的灶邊,先把一半邊竹 竿伸到火堂里,讓竹竿里面的木髓著火。然后取出另 一半邊竹竿,把這兩部分重合,使木髓壓在竹竿中間 悶燒。普羅米修斯把這根帶著火種的竹竿當(dāng)作行杖, 若無其事地從天上來到地上。人類終于得到了火種。
普羅米修斯開始傳授關(guān)于火的知識(shí),教人類怎樣 用火。他教人類用火烹調(diào)食物,使之不再生吃食物; 在寒冷的冬天用火為自己取暖;怎樣燒磚瓦,修建房 屋,使人類不再住山洞或地穴;怎樣燒制陶器作生活 用品;怎樣熔化金屬等等。
普羅米修斯又教人類寫字識(shí)字、做算術(shù)、觀看星 辰、用藥治病。后來,人類學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)馬驢和駱駝。
這些動(dòng)物可以給人類運(yùn)東西,減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。
人類學(xué)會(huì)馴養(yǎng)羊和牛,從而獲取奶和肉。人類又學(xué)會(huì) 了用皮革和獸毛做衣服,以遮體和取暖。
普羅米修斯把一切技術(shù)都傳給了人類。他還教會(huì) 人類感受什么是幸福。以前人類遇到困難或看見死神 降臨到他們頭上來的時(shí)候,毫無辦法對(duì)付,為此非常 痛苦。
如今,普羅米修斯教給人類許多關(guān)于未來的知識(shí) ,還把一種叫希望的東西放進(jìn)他們心里。雖然這些知 識(shí)看不見摸不著,但人類卻真真切切地感受到了幸福 。
普羅米修斯收集地上一切丑惡的東西,包括戰(zhàn)爭 、怨恨、貪婪、苦痛、疾病、災(zāi)難等等,全都被裝在 一個(gè)大罐子里,再在罐子上面牢牢的加封一個(gè)蓋,交 給他的兄弟厄庇米斗斯,并囑咐道:"在我外出期間 ,你要小心保管好這個(gè)罐子,一步也不能離開它,切 不可收受宙斯的任何禮物。記住,宙斯是我們和人類 的敵人,我怕他會(huì)趁機(jī)來報(bào)復(fù)人類。" 一次,宙斯偶然向地上望去,看見地面上到處是 星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰,人類正在用火來燒烤他們捕獵的食 物。宙斯明白這一切都是那個(gè)該死的普羅米修斯在搗 鬼,他決心要懲治普羅米修斯和他的人類了。
宙斯吩咐一個(gè)手腳靈巧的神做了一個(gè)女人出來。
這個(gè)女人具備了所有女人的優(yōu)點(diǎn):美貌、嬌媚、溫順 、聰慧。使所有男人一旦見了她都會(huì)從內(nèi)心升騰起占 有她的欲望。宙斯給這個(gè)女人取名潘多拉,意思是眾 神所賜,并將她送給厄庇米斗斯做妻子。
厄庇米斗斯是個(gè)不明是非、遇事不分善惡的老實(shí) 人。當(dāng)他眼前站著美貌可愛的潘多拉,并且聲稱要做 他的妻子時(shí),突如其來的喜晚已讓他把哥哥的囑咐和 警告拋到腦后。
潘多拉對(duì)于地上的一切都非常好奇,只要她問什 么,厄庇米斗斯都會(huì)耐心地給她解釋,直至她滿意。
有24小時(shí),潘多拉指著那個(gè)封了蓋的罐子問道:" 親愛的,那個(gè)罐子里裝的什么,怎么從來沒看見你打 開過?" 厄庇米斗斯老老實(shí)實(shí)地回答說:"親愛的,你的 任何要求我都滿足你,唯有這件事情我不能答應(yīng)你。
這個(gè)罐子是我哥哥的寶貝,任何人都不能打開。" 潘多拉聽他如此一說,心里更為好奇。表面上她 答應(yīng)了不看那個(gè)罐子里的東西,但當(dāng)厄庇米斗斯離開 罐子的時(shí)候,則徑直走到罐子面前揭開了蓋子。
一瞬間,普羅米修斯苦心收集的地上所有罪惡的 東西全都跑了出來。潘多拉此時(shí)想要蓋住蓋子已經(jīng)來 不及了,當(dāng)她終于蓋住罐子時(shí),正好把罐子里的一個(gè) 寶貝——希望蓋在了里面。從此也把人類的希望永遠(yuǎn) 的鎖在了盒子里面。而那些被潘多拉釋放出的瘟疫、 疾病、戰(zhàn)爭、怨恨、嫉妒等等一切罪惡都已飛散到地 球上的各個(gè)角落去了。
災(zāi)難和不幸從此降臨人間。直到現(xiàn)在,我們?nèi)栽?忍受著它們的威脅。
宙斯報(bào)復(fù)了人類,決定再報(bào)復(fù)普羅米修斯。他命 令一個(gè)叫赫拜思妥斯的神把普羅米修斯押到高加索山 頂,將他釘在一塊高大的巖石上,放出一只兇猛的神 鷹每天飛來啄食他的肝臟。神鷹白天吃了多少,晚上 又重新長出來。肝區(qū)不斷地愈合,又不斷地被吃。如 此循環(huán)往復(fù),讓他生不如死,經(jīng)受著慘無人道的折磨 。P8-11
經(jīng)典必讀好
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不錯(cuò),神話故事肯定要看看
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假期學(xué)校推薦的,根據(jù)孩子的選擇購買的,都很棒,孩子很喜歡看,支持當(dāng)當(dāng)
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給朋友兒子買的,沒反饋。
學(xué)校老師推薦的書,很好
不錯(cuò),值得看
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老師指定買的。中小學(xué)必讀書目。
還好不錯(cuò)文字多多呀!不錯(cuò)文字還要多
非常好,一年級(jí)的女兒翻著看過,只是有點(diǎn)看不懂,等大點(diǎn)再看吧
值得好好看
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新閱讀研究所“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表”后,有一段時(shí)間買不到這本書,看到再版忙買了一本。遺憾的是,這本書的校對(duì)似乎不太嚴(yán)謹(jǐn),我對(duì)希臘神不了解,請(qǐng)了解的來看看。剛看到60頁:第60頁第三段“宙斯手中的雷電發(fā)出駭人”,“的光芒”去了第四段;第6頁第三段“我建議你應(yīng)該把你的兄弟們從塔爾塔洛斯里放出來”,同頁倒數(shù)第三段“從天上經(jīng)過十八個(gè)晝夜才把他投到塔爾塔羅斯最幽深”;第33頁第二段“這兩個(gè)怪物把阿撒山托起來,堆放在阿撒山上”;第7頁倒數(shù)第三段“宙斯和他的兩個(gè)勢(shì)力最強(qiáng)大的兄弟——也就波塞冬和哈得斯之間發(fā)生了尖銳的矛盾”。
兒子很喜歡這些神話故事的,看了書之后,他記住了一些什么神什么神的名字,我卻沒辦法記住。好評(píng)。
當(dāng)當(dāng)?shù)臅浅:茫瑑r(jià)格也很實(shí)惠,建議能否給個(gè)袋子呢?
故事本身很好,小學(xué)生必讀書目,但是編寫出版人員太不負(fù)責(zé)任了,書中充滿了各種低級(jí)錯(cuò)誤,如字詞的顛倒,人名的前后不一等。
上學(xué)期看的中國神話故事,期待這本也同樣好看
有圖有話,我弟弟沉浸在書香之中了 ,書還不錯(cuò) ,弟弟很喜歡!
這本書真的很好,有插圖,很美的油畫。故事簡練。關(guān)鍵是紙質(zhì)是彩頁的手感超級(jí)好,價(jià)格超級(jí)劃算啊~~
聶先生的書.有買過中國神話.光看字,本書質(zhì)量其實(shí)不太好,老師推薦的.盡量了解內(nèi)容吧
S與H的區(qū)別:S是停止一切動(dòng)作,包括攻擊敵軍。H是停在原地,當(dāng)敵軍進(jìn)入射程時(shí),會(huì)攻擊。A是攻擊當(dāng)前敵軍,X是攻擊沿途敵軍(A點(diǎn)地板后是攻擊當(dāng)前視野中敵軍,X是攻擊沿途的,一般情況下,X比A操作更智能,更傻瓜。)X鍵等同于SHIFT 右鍵
老師推薦購買的《希臘神話故事》,書的質(zhì)量很好,性價(jià)比很高,包裝也很好,到貨很快,下單后第三天就到了,《希臘神話故事》是中外名著,里面的故事內(nèi)容很精彩、非常有趣,也很有教育意義,適合小學(xué)生看,我家孩子很喜歡看,值得購買,五星好評(píng)!
與中國神話有很大的差異,給兒子一個(gè)另類理解神話的空間,豐富了他的認(rèn)識(shí),不錯(cuò)!