李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,具有豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
國家公務(wù)員錄用考試申論歷年真題深度解讀(1)
高效用書指南 科學(xué)合理備戰(zhàn)(9)
及時章申論考試依據(jù)(14)
及時節(jié)申論大綱(14)
一、透過大綱看國考(14)
二、大綱能力 自我評估(16)
第二節(jié)申論試卷(28)
一、題本(28)
二、答題卡(29)
三、草稿紙(30)
第三節(jié)命題規(guī)律與閱卷標(biāo)準(zhǔn)(30)
一、申論命題規(guī)律(30)
二、申論閱卷標(biāo)準(zhǔn)(32)
第二章申論核心思維(39)
及時節(jié)問什么答什么(39)
一、問什么答什么(39)
二、審題五大要素(40)
第二節(jié)材料為王(43)
一、材料何以為“王”(43)
二、閱讀材料與作答申論的關(guān)系(45)
第三章玩轉(zhuǎn)申論材料(47)
及時節(jié)材料的來源(47)
一、來源于互聯(lián)網(wǎng)(47)
二、來源于報紙雜志(48)
三、來源于官方文獻(xiàn)(48)
第二節(jié)材料的作用(48)
一、體現(xiàn)主題(49)
二、反映問題(49)
三、包含原因(49)
四、暗含影響(50)
五、蘊(yùn)藏對策(51)
第三節(jié)閱讀材料的思維(52)
一、從整體到局部(52)
二、從閱讀到理解(53)
第四節(jié)閱讀材料的方法(54)
一、標(biāo)注關(guān)鍵詞(54)
二、勾畫核心句(56)
三、理清段落層次(57)
四、把握全篇主旨(58)
及時章歸納概括題(64)
及時節(jié)題型概述(64)
一、題型分類(64)
二、作答基本要求(67)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(70)
一、考場攻略(70)
二、典型題型講解(77)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(98)
第二章綜合分析題(105)
及時節(jié)題型概述(105)
一、題型分類(105)
二、作答基本要求(107)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(109)
一、詞句理解闡釋(109)
二、啟示型分析(114)
三、評論型分析(119)
四、關(guān)系型分析(124)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(129)
第三章提出對策題(137)
及時節(jié)題型概述(137)
一、題型分類(137)
二、作答基本要求(138)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(141)
一、考場攻略(141)
二、典型題型講解(143)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(154)
第四章貫徹執(zhí)行題(160)
及時節(jié)題型概述(160)
一、題型分類(160)
二、作答基本要求(161)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(162)
一、通用結(jié)構(gòu)型公文(162)
二、靈活寫作型公文(179)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(186)
第五章文章論述題(197)
及時節(jié)題型概述(197)
一、題型分類(197)
二、作答基本要求(199)
第二節(jié)文章寫作六大要素(205)
一、立意(205)
二、標(biāo)題(210)
三、開頭(213)
四、布局(218)
五、論證(225)
六、結(jié)尾(235)
第三節(jié)妙用修辭(238)
第四節(jié)零基礎(chǔ)寫作課堂(241)
第五節(jié)提高特訓(xùn)班(251)
及時章“四個”戰(zhàn)略布局熱點(diǎn)解讀(262)
及時節(jié)“四個”戰(zhàn)略布局的形成過程及內(nèi)在聯(lián)系(262)
一、“四個”戰(zhàn)略布局的形成過程(262)
二、“四個”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在聯(lián)系(262)
第二節(jié)“四個”的科學(xué)內(nèi)涵、重要意義及具體要求(264)
一、建成小康社會(264)
二、深化改革(265)
三、推進(jìn)依法治國(267)
四、從嚴(yán)治黨(269)
第二章《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》摘要及熱點(diǎn)解讀(272)
第三章《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》熱點(diǎn)解讀(278)
及時節(jié)文件內(nèi)容熱點(diǎn)解讀(278)
第二節(jié)五大發(fā)展理念解讀(291)
一、創(chuàng)新發(fā)展的具體體現(xiàn)(291)
二、協(xié)調(diào)發(fā)展的具體路線(294)
三、綠色發(fā)展的具體體現(xiàn)(296)
四、開放發(fā)展的具體做法(297)
五、共享發(fā)展的重點(diǎn)措施(300)
國家公務(wù)員錄用考試申論全真模擬試卷(一)(304)
申論全真模擬試卷(一)參考答案及評分說明(310)
國家公務(wù)員錄用考試申論全真模擬試卷(二)(314)
申論全真模擬試卷(二)參考答案及評分說明(320)
申論考前必背 要點(diǎn)速覽(323)
個性輔導(dǎo)系列——申論批改(331)
中公教育 全國分部一覽表(333)"
國家公務(wù)員錄用考試申論歷年真題深度解讀(1)
高效用書指南 科學(xué)合理備戰(zhàn)(9)
及時章申論考試依據(jù)(14)
及時節(jié)申論大綱(14)
一、透過大綱看國考(14)
二、大綱能力 自我評估(16)
第二節(jié)申論試卷(28)
一、題本(28)
二、答題卡(29)
三、草稿紙(30)
第三節(jié)命題規(guī)律與閱卷標(biāo)準(zhǔn)(30)
一、申論命題規(guī)律(30)
二、申論閱卷標(biāo)準(zhǔn)(32)
第二章申論核心思維(39)
及時節(jié)問什么答什么(39)
一、問什么答什么(39)
二、審題五大要素(40)
第二節(jié)材料為王(43)
一、材料何以為“王”(43)
二、閱讀材料與作答申論的關(guān)系(45)
第三章玩轉(zhuǎn)申論材料(47)
及時節(jié)材料的來源(47)
一、來源于互聯(lián)網(wǎng)(47)
二、來源于報紙雜志(48)
三、來源于官方文獻(xiàn)(48)
第二節(jié)材料的作用(48)
一、體現(xiàn)主題(49)
二、反映問題(49)
三、包含原因(49)
四、暗含影響(50)
五、蘊(yùn)藏對策(51)
第三節(jié)閱讀材料的思維(52)
一、從整體到局部(52)
二、從閱讀到理解(53)
第四節(jié)閱讀材料的方法(54)
一、標(biāo)注關(guān)鍵詞(54)
二、勾畫核心句(56)
三、理清段落層次(57)
四、把握全篇主旨(58)
及時章歸納概括題(64)
及時節(jié)題型概述(64)
一、題型分類(64)
二、作答基本要求(67)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(70)
一、考場攻略(70)
二、典型題型講解(77)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(98)
第二章綜合分析題(105)
及時節(jié)題型概述(105)
一、題型分類(105)
二、作答基本要求(107)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(109)
一、詞句理解闡釋(109)
二、啟示型分析(114)
三、評論型分析(119)
四、關(guān)系型分析(124)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(129)
第三章提出對策題(137)
及時節(jié)題型概述(137)
一、題型分類(137)
二、作答基本要求(138)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(141)
一、考場攻略(141)
二、典型題型講解(143)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(154)
第四章貫徹執(zhí)行題(160)
及時節(jié)題型概述(160)
一、題型分類(160)
二、作答基本要求(161)
第二節(jié)作答方法及真題點(diǎn)撥(162)
一、通用結(jié)構(gòu)型公文(162)
二、靈活寫作型公文(179)
第三節(jié)提高特訓(xùn)班(186)
第五章文章論述題(197)
及時節(jié)題型概述(197)
一、題型分類(197)
二、作答基本要求(199)
第二節(jié)文章寫作六大要素(205)
一、立意(205)
二、標(biāo)題(210)
三、開頭(213)
四、布局(218)
五、論證(225)
六、結(jié)尾(235)
第三節(jié)妙用修辭(238)
第四節(jié)零基礎(chǔ)寫作課堂(241)
第五節(jié)提高特訓(xùn)班(251)
及時章“四個”戰(zhàn)略布局熱點(diǎn)解讀(262)
及時節(jié)“四個”戰(zhàn)略布局的形成過程及內(nèi)在聯(lián)系(262)
一、“四個”戰(zhàn)略布局的形成過程(262)
二、“四個”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在聯(lián)系(262)
第二節(jié)“四個”的科學(xué)內(nèi)涵、重要意義及具體要求(264)
一、建成小康社會(264)
二、深化改革(265)
三、推進(jìn)依法治國(267)
四、從嚴(yán)治黨(269)
第二章《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》摘要及熱點(diǎn)解讀(272)
第三章《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》熱點(diǎn)解讀(278)
及時節(jié)文件內(nèi)容熱點(diǎn)解讀(278)
第二節(jié)五大發(fā)展理念解讀(291)
一、創(chuàng)新發(fā)展的具體體現(xiàn)(291)
二、協(xié)調(diào)發(fā)展的具體路線(294)
三、綠色發(fā)展的具體體現(xiàn)(296)
四、開放發(fā)展的具體做法(297)
五、共享發(fā)展的重點(diǎn)措施(300)
國家公務(wù)員錄用考試申論全真模擬試卷(一)(304)
申論全真模擬試卷(一)參考答案及評分說明(310)
國家公務(wù)員錄用考試申論全真模擬試卷(二)(314)
申論全真模擬試卷(二)參考答案及評分說明(320)
申論考前必背 要點(diǎn)速覽(323)
個性輔導(dǎo)系列——申論批改(331)
中公教育 全國分部一覽表(333)
國家公務(wù)員錄用考試申論歷年真題深度解讀
近年來,國家公務(wù)員錄用考試申論在創(chuàng)新發(fā)展的同時,也保持了整體上的穩(wěn)定性。總體來看,近年來國考申論呈現(xiàn)出以下幾個顯著特點(diǎn):
國考申論試卷主要分為給定資料和作答要求兩部分,因此我們從主題、題型兩個方面總結(jié)國考規(guī)律,透析國考變化。
主題規(guī)律
(一)主題演變進(jìn)程
2000—2017年的十八年間,國家公務(wù)員申論考試的演變可分為兩個階段:2009年以前,國考申論試卷為全國統(tǒng)一命題;從2010年起,國考試卷進(jìn)行了改革,大綱中明確提出兩類考生、兩類試卷的劃分——省級與市級分開命題,試卷的主題亦有所不同。這意味著國考在筆試環(huán)節(jié)對報考不同職位的考生進(jìn)行了能力要求上的區(qū)分,選拔人才更具針對性。
(二)申論主題分析
從2000年到2017年,國考申論材料主題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)五大領(lǐng)域,共考查26個主題。具體來看:
政治類主題在國考中單獨(dú)考查較少,僅在2016年的國考市級試卷中出現(xiàn)。但一些表面考查經(jīng)濟(jì)、社會、民生領(lǐng)域的主題,也蘊(yùn)藏著對政治觀點(diǎn)和政治理論的考查,政治題材的隱蔽性加深。考生仍需從政治角度著眼,站在政府角度思考問題。
2005—2009年,國考申論試卷考查宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域較多,這幾年的主題既與中央精神相契合,也與國際經(jīng)濟(jì)背景密切相關(guān)。例如2004年1月頒布的中央一號文件首次以“三農(nóng)”為主題,2008年全球爆發(fā)糧食危機(jī),國考申論考試據(jù)此命題,時效性強(qiáng),且基本立足點(diǎn)是中央的近期方針政策。2010年之后,國考不再單獨(dú)圍繞經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域命題,而多與政府職能密切相關(guān)、與民生需求緊密相連、與生態(tài)建設(shè)交叉融合等,更關(guān)注于如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與其他方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2006年之前,國考申論考查社會類主題比較集中,且多與政府公共服務(wù)和社會管理相關(guān)。2010年之后,國考申論命題更加宏觀和抽象,主題選擇傾向于以人為本,所關(guān)注的多是社會群體的生存狀態(tài),雖然回避了熱門話題,但越來越貼近民眾社會生活。這是國考申論近年來的命題趨勢,回避敏感話題,著眼于能影響社會整體發(fā)展的話題。考生在廣泛關(guān)注社會領(lǐng)域相關(guān)理論與熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)之上,要將現(xiàn)實(shí)問題與構(gòu)建和諧社會等大政方針聯(lián)系起來思考。
文化類主題敏感色彩較淡,具有成為申論選材、命題的先天優(yōu)勢。近幾年申論主題愈加關(guān)注精神文明領(lǐng)域,文化建設(shè)是當(dāng)前黨和政府的工作重點(diǎn),2011—2016年的國考申論對文化領(lǐng)域的考查很好地印證了這一點(diǎn)。考生要加強(qiáng)對文化領(lǐng)域的重視,尤其是比較宏觀的主題,如公共文化服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。
近年來,水污染、大氣污染等問題越來越影響人們的生活和健康,生態(tài)文明建設(shè)得到黨和國家的高度重視,深受命題人青睞。無論是資源開發(fā),還是污染治理,抑或2017年考查的水智慧與城市發(fā)展,落腳點(diǎn)都在于人與自然和諧相處,這是生態(tài)文明的基本要義。未來一段時間,生態(tài)類主題仍將是國考申論命題的“潛力股”。
題型規(guī)律
從2010年到2017年,國家公務(wù)員考試申論共考查了80道題,各類題型在國考申論中所占比重如下圖所示。
考查頻率
歸納概括題在國家公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較早,可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。從近幾年考查情況分析來看,歸納概括題出現(xiàn)頻繁,2010—2017年共考查了19道,可見其重要性。
歸納概括題題量一般為一道或兩道,分值多在10~20分;題型多是基礎(chǔ)型;字?jǐn)?shù)不多,難度相對于其他幾類題型來說較低,位置比較靠前。
值得注意的是,近幾年,申論逐漸加大了對歸納概括題“、”的考查,要求考生在短時間內(nèi)快、準(zhǔn)、全地提取出對應(yīng)要點(diǎn);歸納概括題逐漸與綜合分析題相融合,對考生的閱讀理解能力提出了更高的要求;同時,題目設(shè)計不斷創(chuàng)新,2015年國考省級和市級分別出現(xiàn)了在橫線處填入文字、在橫線處擬制標(biāo)題的創(chuàng)新題型,形式新穎,凸顯了國考題目設(shè)計的新意。所以,考生務(wù)必提高對歸納概括題的重視。
考查頻率
綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力,其在國家公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較晚,但是發(fā)展較為迅速,2010—2017年共考查了19道,現(xiàn)在已經(jīng)成為國家公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。
綜合分析題重點(diǎn)考查啟示型分析、詞句理解闡釋和評論型分析三種題型,值得注意的是,詞句理解闡釋題看似簡單,難度卻越來越大,尤其是2017年國考省級申論試卷第三題,所給句子內(nèi)涵豐富且略顯抽象,加之材料不易理解,考生作答的難度增加。在申論考試中,綜合分析題一般為一道或兩道,所占分值基本保持在20分左右,省級試卷中分值比重更高。
考查頻率
提出對策題考查的是考生提出和解決問題的能力,2010年至今共考查了4道,2013年之后未在國家公務(wù)員考試中出現(xiàn),但作為國考申論的一種基礎(chǔ)題型,考生仍需重視。
提出對策題要求考生在理解給定資料的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)資料中的問題,然后有針對性地提出合理、有效的對策。
提出對策題在近年來的國考申論中考查較少,分值較為固定,一般為20分左右,多出現(xiàn)在市級考試中。提問方式相比其他題型較為簡單,但需要考生根據(jù)材料、結(jié)合實(shí)際來作答,難度并不小。
考查頻率
(續(xù)表)
近年來,貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)頻繁,幾乎逢考必出。貫徹執(zhí)行題牽涉的具體題目類型較多,按照寫作模式劃分的話,可以分為通用結(jié)構(gòu)型和靈活寫作型兩類文書。
近幾年,該題型重點(diǎn)考查的是宣傳演講類文書,重復(fù)考查發(fā)言稿、宣傳稿等,但2017年國考申論加大了對方案總結(jié)類文書的考查力度,命題變動較大,出題形式也較為多樣。因此,考生一定要拓寬知識面,熟悉此類試題的作答流程和答題技巧,積極應(yīng)對。
考查頻率
文章論述題是國考申論的必考題型,一般為一道大題。文章論述題是對考生綜合素質(zhì)的考查,是最容易拉開分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”,文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對《大綱》中規(guī)定的文字表達(dá)能力的集中測查。無論是省級還是市級,它都是出場。分值較高、字?jǐn)?shù)最多、難度較大是它的特點(diǎn)。從歷年國考真題來看,文章論述題分值為35或40分,字?jǐn)?shù)一般要求在1000字左右。
近幾年國考的文章論述題有些許變化,寫作字?jǐn)?shù)有所增加,進(jìn)一步加強(qiáng)了對考生看待問題深度與廣度的考查。此外,近兩年國考文章論述題的試題設(shè)計也呈現(xiàn)哲理化、發(fā)散化、個性化趨勢,使考生不易把握寫作風(fēng)格,同時使得分析問題型結(jié)構(gòu)成為寫作的。
1.省、市級要求有差異
與市級試卷相比,省級試卷對考生能力素質(zhì)的要求會高一些,這充分體現(xiàn)了國考申論命題的科學(xué)性。
(1)省級結(jié)合材料,申發(fā)思想。2017年國家公務(wù)員考試申論(省級)第五題要求“以‘以水為師’為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章”,給定標(biāo)題較為抽象,不好立意,需要考生理解材料,把握水具有的特性,聯(lián)系實(shí)際申發(fā)論述,要求考生具備較強(qiáng)的理論功底和獨(dú)立思考能力。
(2)市級運(yùn)用素材,彰顯積累。2017年國家公務(wù)員考試申論(市級)第五題提出“深入理解‘給定資料5’結(jié)尾劃線句子”,給出了話題,降低了作答的難度,要求“立意明確”“思路明晰”,說明市級試卷對考生的要求更加具體和明確,著重考查其結(jié)合給定資料聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析論證的能力。
2.考查難度有所提升
從具體要求來看,2011年出現(xiàn)了一種新趨勢,省級作答要求中出現(xiàn)了“有思想高度”;2012年省、市級題目中分別出現(xiàn)了“聯(lián)系當(dāng)前社會實(shí)際和自身體會”“聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受”;2013年市級試卷中出現(xiàn)了“切忌空談對策”的要求……諸如此類,都對考生的各項(xiàng)能力提出了更高的要求。
3.類型多樣,話題作文為主
從題型分類來看,命題作文與自由命題作文均有出現(xiàn),2011年省級文章論述題要求以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題寫文章,2017年省級文章論述題以給定文章標(biāo)題的命題作文形式出現(xiàn),而2014—2016年省級和市級以及2017年市級則采用了給出寫作話題的命題形式。綜合歷年國考申論文章論述題來看,仍以話題作文為主,尤其是2014年以來的8套試卷,有7套均為給出寫作話題的自由命題作文。
高效用書指南 科學(xué)合理備戰(zhàn)
每年都有逾百萬“大軍”挺進(jìn)國家公務(wù)員考試,尤其在報名之初抱著雄心壯志“這次是認(rèn)真的”的考生亦不在少數(shù)。然而,一個多月后能夠胸有成竹走進(jìn)考場的考生在人數(shù)上則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”“買了書仍不知道怎么復(fù)習(xí)”的考生由于缺乏有效的備考指導(dǎo),往往事倍功半,與理想職位失之交臂。在本書中,中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)將會帶你擬定科學(xué)的備考計劃,高效合理利用輔導(dǎo)書,分主次、抓重點(diǎn),有條不紊提升能力順利“上岸”。
熟悉國考申論科目,了解申論五大題型的基本作答方法。
教材類:2018國家《申論》《李永新講申論》
試卷類:2018國家申論《歷年真題精解》(重點(diǎn)練2017年近期真題)
很滿意的一次購物,里面內(nèi)容很詳細(xì),中公口碑也很好,給好評!
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不知不覺買了這么多書了,挺好挺好的,哎呦不錯哦,實(shí)用
紙質(zhì)很不錯,包裝精美,關(guān)鍵是物流快,昨天晚上定的貨,今天中午就收到了。
多去學(xué)習(xí),多去了解,感覺還是不錯的。公務(wù)員考試必備
晚上買第二天就到了,物流給力,今天剛翻開看,很不錯,值~
書的整體感覺不錯,服務(wù)很好發(fā)貨的速度很快,很滿意。還會再次光臨。
之前用的就是中公的參考書,感覺不錯,這次還沒開始做題,教材應(yīng)該也是過關(guān)的
是教材,看著挺厚,還買了一本華圖的,對比著來看。
挺好的書 質(zhì)量挺好的 內(nèi)容也不錯 沖著中公版而來的
我是初學(xué)者,沒想到這本書很好的引導(dǎo)我,非常好
公務(wù)員考試的好幫手,印刷、紙質(zhì)都很好,包裝也很嚴(yán)實(shí)。
挺好的 很有幫助 這次沒準(zhǔn)備好 希望對下次還會有用
東西還不錯,棒棒的正品。。。而且真的很便宜,在書店買的話還要40多塊錢,現(xiàn)在才20多。一直都很支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng),希望當(dāng)當(dāng)網(wǎng)越來越好,希望自己國考順利。。
滿減的時候買的很劃算,超級贊,雖然后來沒考公務(wù)員準(zhǔn)備出國了,不過翻了翻,看著很舒服,清爽,應(yīng)該很適合國考用!!!!!!
物流很快,不知道內(nèi)容如何,看網(wǎng)上的評論說中公的申論比華圖的好些,希望有幫助
物流,不滿意?本來前天就顯示已經(jīng)派送了,然后突然就顯示“在途,其它原因,未簽收”不知道什么情況,給快遞打電話打不通,商家也不理我(?△`)我都以為這書是送不來了呢,結(jié)果今天下午四點(diǎn)多的時候到了。。。
該書言簡意賅,從各個方面闡述了申論出題的各自案例。
加油,買這本書的人,我們都要成功上岸哦!里面有好多范文,應(yīng)該會對寫申論有幫助。