本書英文版自首次出版以來，發行量已突破40萬冊。美國很多太學將本書用作寫作課教材和撰寫各級畢業論文的指導用書，不同領域的博學研究者也將之視為撰寫研究性報告、學術著作指南。本書還被翻譯成多種語言在全世界廣泛發行。
作者強調，無論是撰寫學位論文、調研報告，還是撰寫一部圖書，研究者應突破自我中心，從目標讀者的角度出發，來尋找讀者關心的話題，用讀者接受的語言和文體寫作，預見讀者可能提出的富有見解而又挑剔的意見并加以回應。成功的論文、研究報告或圖書其實是一場在作者與讀者間精心組織的對話。
本書介紹了一種環形研究過程：思考-寫作-修訂-重新思考，并提出了在尋找話題、制定計劃、收集資料、組織論據、起草初稿、修改潤色等各個環節中貫徹以讀者為中心原則的具體方法。
本書邏輯嚴謹，語言簡練，能夠幫助讀者培養縝密細致的思維與清晰的語言表達能力。無論你是本科生、研究生、大學教師，還是公司職員、管理人員、政府公務員；無論你要從事何種研究，撰寫何種報告，本書所闡述的方法都將給您實用而有益的幫助。
如何使用本書
如果你是才剛要開始執行你的個研究計劃，這項任務或許會重得讓你吃不消：我要如何找到一個題目？我要去哪里找與這個題目有關的信息？當我找到相關信息時，又該如何處理？甚至于，即使曾經在寫作課程上寫過研究論文，一想到這次是玩真的，你可能會感到害怕。就算是博學的研究者在著手新的研究計劃時，也會覺得焦慮，尤其當這個計劃是全新的時候，更是如此。所以你這樣的焦慮，大多數的研究者也曾感受過(我們三位作者都曾切身感受)。不同的是，有經驗的研究者知道他即將面對的是什么樣的處境：辛苦的工作，但也有探索的喜悅；有些挫折，但有更多的滿足；有困惑的時候，但也有信心一切終會水到渠成。
從心理上做好開始研究工作的準備，消除可能出現的焦慮的好方法，就是把這本書看兩遍。遍大概瀏覽，稍微了解書中的內容，如果遇到覺得迷惑或枯燥的部分，就先跳過。然后，當你開始研究工作時，仔細閱讀目前進度相關的章節。如果你是研究新手，就從頭開始再讀一遍。如果你已經有些研究經驗，但對目前的研究領域不太熟悉，部分約略看過即可，然后再仔細閱讀其余章節。如果你自認為是個研究老手，或許會發現第四章，以及第三、第四部分對你有幫助。
韋恩 c 布斯(Wayne C.Booth)芝加哥大學榮譽退休教授。 格雷戈里 G 卡洛姆(Gregory G.Colomb) 弗吉尼亞大學英語語言文學教授。 約瑟夫 M 威廉姆斯(Joseph M.Williams)芝加哥大學英語語言文學榮譽退休教授。 他們三位曾在芝加哥大學聯合講
譯者序
中譯本序
英文版原序
及時部分研究、研究者與讀者
前言：開始一個研究計劃
及時章以書面形式來思考
第二章與讀者建立聯系
第二部分提問題，找答案
前言：規劃你的研究計劃
第三章從題目到問題
第四章從問題到難題
第五章從難題到原始資料
第六章使用原始資料
第三部分提出觀點并加以支持
前言：匯集你的論證
第七章提出好的論證
第八章觀點
第九章理由與證據
第十章承認與回應
第十一章論據
第四部分 準備、撰寫以及修改草稿
前言：再次規劃
第十二章規劃與撰寫草稿
第十三章修改研究論文的組織架構與論證
第十四章導言與結論
第十五章以視覺的方式傳達證據
第十六章修改文體風格
第五部分一些的省思研究的倫理
給教師的后記
譯者序
本書緣起于筆者在臺灣成功大學醫學院任教，開授“研究方法學”課程以及指導研究生做研究的時候，筆者發現多數研究生對“研究”有著刻板印象，他們以為研究就是一個設計問卷或實驗→展開調查或實驗→回收問卷或數據→清理數據→做統計分析→書寫論文的過程，他們對研究的內涵多不理解甚或誤解、曲解。對他們而言，做研究是一個他們為了求得學位必經的過程，他們的論文對他們而言，是一個缺乏感情、缺乏生命投入的“身外之物”。
觀察到這樣的現象，筆者在講授過程中，特別強調研究的真正內涵：研究是有血有肉的，是一個感情與生命投入的過程，是有靈魂的，是需要有反省力的，是一種對話的過程，是一個嚴謹的邏輯推理過程，是要建立一個尊重別人，別人也尊重你的風范的努力，是對人類福祉和命運的深切關懷的行動。
但是，如何系統地、又能符合上述研究精神地教授方法學的課呢？為了搜索相關的書籍，筆者又回到浸淫研究十年的芝加哥大學時，詢問舊同事及同學，發現Wayne C?Booth, Gregory G?Colomb及Joseph M?Williams的《The Craft of Research》(芝加哥大學出版社出版)正是理想的參考書。本書深入淺出地講解研究的過程與步驟，并且在講解過程中不斷貼心地鼓勵讀者，建立研究初學者的信心，讓他們理解，研究原來是一個嚴謹而有感情、有血有肉、有生命、有品位與風格、可以促進人類福祉的工作。本書作者在每一個章節、針對每一個研究步驟與方法，娓娓道來的過程中，也同時將上述研究的真正內涵發揮得淋漓盡致。
自從2000年采用本書作為教材后，學生們改變了他們過去對研究的刻板印象，產生了對研究的全新思維，并激起他們做研究的信心與熱情。下面是學習這門課的四位同學對本書的評語：
看完《研究是一門藝術》這本書后，心里著實超感動的。許多以往做學問的過程中，曾遭遇到的問題都在書中找到了答案，更重要的是它讓我深刻體會到研究的真正意義是如此嚴謹，如此有血有肉，如此生動活潑，甚至可以稱得上是一門藝術。這些顛覆了我過去對“研究”的淺顯看法，也讓我重新愛上了這個議題——研究。
——臺灣成功大學公共衛生研究所碩二同學蔡佩珊
看了這本書之后，發現談研究原來并不一定要硬邦邦的，是可以用既溫和又貼近生活的方式來討論，所以看這本書，不會讓人感到壓力，而是會有想了解下一步作者要說什么的沖動！因為從書中，我得到了支持也獲得解惑！
——臺灣成功大學健康照護研究所博士班同學楊素珍
這本書就像是一位做研究多年的好朋友與你分享他的經驗，文中的語氣有時嚴厲地告誡我們可能會犯的錯誤，有時又有趣地告訴我們一些“小撇步”，讓我覺得做研究好像不是“天方夜譚”般的遙不可及！
——臺灣成功大學公共衛生研究所碩一同學張雅惠
于字里行間時時可以感受到三位作者對于讀者的“好心好意”——除了淺顯易懂的傳達知識并舉例說明外，為了紓解讀者于研究過程中可能遇到的挫折與沮喪，他們一一點出提醒，給予心理建設與鼓勵，這令我滿心感動，這三位學者不只寫書，他們也同時做了寫書以外的事，而讀者不只學到知識方法，也會記得這三位作者溫暖的心。非常感謝！
——臺灣成功大學公共衛生研究所碩一同學盧寶如
學生的反應，促使筆者考慮將本書翻譯成中文。2004年，筆者再度回芝加哥大學做研究，與作者Wayne C?Booth 及Joseph M?Williams見面討論翻譯本書的構想及進行方式。兩位作者與筆者曾經在芝大共事，大家分享教學經驗，十分投緣。他們聽筆者有意將本書翻譯成中文，很興奮，主動向出版社推薦這個中譯計劃，并且，當新華出版社主動要求翻譯本書時，他們也要求芝大出版社在簽訂翻譯合同中加入一個條件：翻譯工作由臺灣的筆者負責。接著，臺灣的巨流出版社也從芝大出版社爭取到本書中文版在臺灣的出版權。
于是，近四年才完成的翻譯工作就這樣開始了。臺灣成功大學公共衛生研究所同事許甘霖教授負責翻譯團隊的組織、翻譯工作的規劃及推動，15位修過筆者開授的“研究方法學”的研究生分著章節負責翻譯(這些學生包括公共衛生研究所的蔡志斌、林進嘉、鍾宜馨、蕭文絜、陳凱姿、陳奕曄、吳坤陵、吳麗均、鄒孟珍，護理學研究所的陳菀琪、李建德、王郁茗、李盈慧，醫學系的黃鉦閔，以及來自高雄醫科大學行為醫學研究所的葉麗靖)。接著再由三位老師(許甘霖、徐畢卿及筆者)做了三次的校稿，完成之后，又連續兩年由學習本課程(本課程每學年開授一次，每年大約20多位同學學習)的研究生——前后兩年將近50位——參與做了兩次的試讀給意見，修改后請公共衛生研究所劉亭均同學從研究生的角度做潤飾，接著請翻譯經驗豐富的蔡宜剛先生對全書翻譯稿做潤飾，定稿再由徐畢卿教授潤飾及統整文體風格，全程的文書編輯則主要由助理陳慈慧負責。
三位老師都是身負教學、研究及社會服務等大量工作的臺灣成功大學全職教師，在忙碌之余，騰出時間推動翻譯、三次校稿、二次試讀、再校稿、再潤飾的工作，這樣一步一步、毫不馬虎的翻譯、試圖達到信、達、雅的境界的集體努力，足足花了近四年的光陰！在這過程中，筆者幾乎每年回芝大做研究，都會跟兩位作者聚會，也為本書翻譯中遇到的疑難交換意見。但是，讓我們十分難過感慨的是：雖然我們翻譯的工作終于大功告成，這兩位令人敬愛的作者卻相繼在2005年底及2008年初辭世了！無論如何，我們感謝本書另外一位作者Gregory G?Colomb——筆者與他雖未曾見面卻也有許多電子信件的往來，他也對中譯計劃表現高度的支持，并為本書的中文版寫序。
翻譯團隊對本書中文版的出版有著一些期待：我們希望，借由中文版的發行，海峽兩岸的讀者可以更有效、更親切的分享本書三位作者在世界高等教育學府積累數十年研究經驗的珍貴智慧。另外，也期待本書能幫助讀者體悟到“學做研究就像學做人，做人要秉持研究的精神”這樣的人生哲理：真誠、嚴謹、用心、有反省力。
陳美霞
臺灣成功大學公共衛生研究
這是一本對于初入科研門徑的研究者，指導規范撰寫學術論文、調查報告、研究著作的非常實用的書籍。碩導、博導們一直在給研究生們推薦。
第十四章 導言與結論 第十五章 以視K覺O的方式傳達證據 第十六章 修改文體風格第五部分 一些最后的省思研8究是一門藝術:撰寫學術
從心理上做好開始研究工作的準備，消除可能出現的焦慮的好方法，就是把這本書看兩遍。
社會科學研究確實需要方法和路徑，悶頭閉門造車是不行的，所以這本關于方法論的著作還是有必要作為工具書被收藏的。
這個訂單經歷了波折。這本書對于沒有經過嚴格論文訓練的人幫助不小。
首先，書的包裝很好，是正版，但是網站沒有給發票，報銷不了。其次，書的內容也很不錯，是我們導師強力推薦的書，在網站排名也很靠前。最后，物流也很棒，昨天晚上下的單，今天上午就到了。
老師推薦的書目，很有指導性，在書中找到屬于自己的研究取向
《研究是一門藝術:撰寫學術論文、調查報告、研究著作的權威指南》很好的書
夫··威廉姆斯（）芝加哥大學英語語言文學J榮譽退休教授。他們三位曾在芝加哥大學聯合講【內容】本J書英文版研究是一門藝術:撰寫學術論
瀏覽全書，感受到作者的學者風范，雖然書中的方法論與專業是基于醫學的，但是很多地方適用于所有的專業，并沒有受到自己研究內容的限制，并且可以對剛剛做研究的人充分理解自己學科的表達提供了一些方法，展示了在論文的寫作中作者傳達給讀者的精神交流過程，并引導我們能從寫作中獲取樂趣。
很實用的一本書，如果在寫作、科研中不知道如何具體操作的，可認真閱讀。
挺好的，我在讀書，需要寫論文。就自己買了書，先看著，提前準備準備總是好的
本書帶給讀者的不僅是如何寫論文，而是告訴讀者什么才是真正的做科研，字里行間透露出一個科研的氣質，給讀研的同學來說非常棒，值得好好研讀
非常扎實的一本書，研究生本科生都應該讀一讀
挺不錯的一本書，我是一名在校生，對以后畢業論文很有幫助
之前看電子版的時候就很喜歡這本書，作者細細道來又講得明白，很適合做研究寫論文的同學。
研究，研究，研究，方法，方法，方法，要學會研究，要掌握方法。
做好研究，起草撰寫論文的方法，系統而詳實，把做研究，做調查的切入點、關鍵點一一闡述，開卷收益，指導自己的論文寫作大有裨益，值得一讀。
本來是為了寫碩士論文才買的書。沒想太忙，現在畢業了也沒有讀完這本書。但它的價值絕不是一本功利書，是可以受用一生的書。告訴我們如何思考，如何作出有說服力的思考，有獨立判斷的思考，系統的思考。
這本書讓讀者對于研究論文寫作有了一個新的認識！讓研究者明確自己的寫作目的，在這個基礎之上，作者還向讀者介紹了很多技巧去達到這些目標。
文章撰寫深入淺出，對于研究這件事兒娓娓道來，對于研究毫無認知或論文無從下手的人來說，閱讀此書可以對研究有一個整體的了解。
感覺和想的不同，粗略看了看，似乎更強掉從讀者角度寫作，較少涉及具體的研究方法。
力薦！好書！國內對碩士博士的培養，在寫作方面缺乏系統的訓練。這本書是美國大學教授寫作的教材，一步一步地教寫作。寫作不是天縱英才大筆一揮，而是可以訓練得。
首先當當網訂購的書還是很好的，快遞很快哦。昨晚半夜1點訂單，結果下午就送來了，不錯！書的內容還沒怎么看，但是聽別人說很好，在當當網看的評論也很好哦。現在正打算寫寫文獻論文類的。先看看再說，希望是上面所說的，有很大的益處！
還沒怎么看，是在一個公眾號上看到這本書的，原以為會對自己寫論文什么的有所幫助，但是看過之后覺得和自己平常導師說的也差不多，可能因人而異吧
研究的確是一本藝術。其實，生活中的很多事都是我們研究的對象。先有興趣，然后醉心研究，最終成為行家里手。這本書，給了更好的途徑和方向。的確有所啟發。
導師給推薦的，對于剛接觸研究的人來說，不失是一本非常實用的工具書，雖未工具書，但卻在每一字每一行都透露著作者的真誠。光看未必能讓人深化，但若有一個研究項目在手，按著書中方法走一走，必將有很大的收獲！
作為很多美國大學寫作課的教材和畢業論文的指導用書，本書所傳遞的知識絕對值回了它的價錢。指導的內容非常的細，幾乎概括了你會在寫論文中遇到的各種情況，從怎樣確定題目到怎樣最后成文都有詳細的指導。權威指南一說絕不為過，好書，值得一買。
