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及時章戀母情結

弗洛伊德式分析的中心理論是他對于戀母情結的構想，這一構想來自于俄狄浦斯神話。在這個原始的范例中，承載了許多構建弗洛伊德最偉大思想的根基，例如他的結構性心理模型、沖動理論、閹割焦慮，以及許多其他的理論。戀母情結的主題在電影中是無處不在的，因為它描繪了角色發展的兩個最基本要素：道德與智慧的整合和成年人浪漫關系的形成。當你寫劇本的時候，會產生許多不同的情節要素和角色發展，但故事里的核心議題卻很少與這兩個要素產生嚴重的分歧。不管影片中發生了什么事，主要角色通常都會企圖獲得某種道德上的勝利，或者僅僅是在試圖獲取他所愛之人的芳心。許多電影情節都具備了這兩種要素。所以，徹底了解戀母情結是編劇要講好一個故事的重要基礎，而這個故事是具有角色發展的基本心理議題的。

戀母情結可以用具體的或象征的方式來詮釋。在弗洛伊德的“性心理”觀點中，男嬰有在性上與母親結合的欲念。弗洛伊德在他的“嬰兒期性心理”理論中直言不諱地解釋過，嬰兒與小孩如成人一樣，有強烈的性欲。根據這個說法，吸吮乳房、擁抱、洗澡、親吻和所有其他嬰兒與母親間的親密行為，本質上就是一種性的經驗。有一種不那么直接的解釋將戀母情結視作一種隱喻，即兒子對母親的愛與情感的欲求，而非一種性結合的欲望。對于弗洛伊德理論的了解，需要從一種整體性的角度來理解兒子對母親的欲望，即一種對愛和情感的需求，而這種需求也充滿了性的欲望。兒子會長大成人，最終愛與性的欲望將會投射到另一個女人的身上，因此，戀母情結的解決就成了浪漫關系形成的關鍵元素。

1.1戀父情結

弗洛伊德的觀點已經由于他的男性中心主義而飽受攻擊，但是弗洛伊德并不對自己從本質上將男性議題解釋為普遍心理議題的傾向而感到歉意。盡管他的臨床工作多數是針對女性病人展開的，弗洛伊德仍然承認：“我從事了三十年的研究，但仍然無法回答那些從未被解答過的重大問題：到底女人要的是什么？”當然，戀母情結只是弗洛伊德男性中心主義的一個案例，而弗洛伊德理論的修正者也提出了戀父情結，作為戀母情結的女性觀點的對位。在這一觀點中，幼女對她的父親發展出一種熱烈的欲望。

1.2厄洛斯與桑納托斯

兒子對母親充滿矛盾的迷戀只是戀母情結中的一面，他不可避免地將會明白，父親是他獲得母親的愛與注意的對手，而且這位對手的能力是遠遠強過自己的。這個對抗導致兒子對父親產生侵略感與敵意。像俄狄浦斯一樣，殺死他的父親拉伊俄斯，然后娶了母親伊俄卡斯忒。兒子希望能徹底打敗他的對手，以獲得母親的愛，并將母親據為己有。根據弗洛伊德的理論，男孩對父母產生的分裂的感情(對母親的愛與對父親的敵意)，反映了兩種基本的沖動──與死亡。正如戀母情結的神話主題一樣，厄洛斯()與桑納托斯(死亡)也是兩個神話人物。厄洛斯作為母親阿佛洛狄特(愛與美的女神)的隨從，代表了愛與性之神，也是希臘語“的”(erotic)的詞根。桑納托斯身為夜之女神尼克斯的兒子，成為了死神的化身。在弗洛伊德的理論中，厄洛斯代表了創造與撫育生命的沖動(愛與性)，而桑納托斯則代表了死亡的沖動(恨與侵略)。厄洛斯與桑納托斯兩者蘊藏著絕佳的戲劇創造力，能為任何一部影片增添趣味。如果你能把愛、恨、性與暴力等元素混合在諸如內在沖突、嫉妒和對抗的經典主題之中，你就擁有了能讓人興奮的情節應具備的所有元素。

1.3精神官能沖突作為愛的障礙

在寫劇本時，你一定要記住戀母情結的核心是精神官能的沖突。孩子成長的同時，基于普遍認知的“亂倫禁忌”概念，開始意識到對母親產生性欲是不合適的。所以男孩會壓抑自己對母親的欲望，因而在他的性格中形成了一種內在的沖突。在電影中，這種內在精神官能沖突通常以一種外在障礙來表達，它會阻礙角色去愛并追求他的欲求對象。幾乎所有的劇本都含有某種對愛的興趣。在浪漫愛情電影里，對愛的興趣就是主要的情節；但即使在其他類型的電影里，如果缺少了對愛的興趣，電影也會顯得空洞和匱乏。一部電影如果沒有愛，也就缺少了“心”。因為父母與兒女的關系代表一個人生命中主要的愛的關系，因此戀母情結本質上是所有浪漫關系的象征。而戀母情結的解決，在人的生命中每一個隨之而來的愛情關系上，都具有極為重要的影響力。對戀母主題的透徹理解，是每個編劇創造具有心理共鳴的愛情故事的基石。

1.4戀母情結的對抗

正如兒子視父親為獲得母親之愛的對手，電影角色也常常要面對他們的愛情興趣的對手。在影片《畢業生》(TheGraduate，1967)中，當本(達斯汀 霍夫曼飾)與羅賓遜太太(安妮 班考夫特飾)發生曖昧關系后，羅賓遜先生(莫瑞 漢密爾頓飾)就成了本的對手。之后，本與羅賓遜太太的女兒伊蓮(凱瑟琳 羅斯飾)產生戀情，這個對手又以不同的形式出現，他試圖違背羅賓遜先生的意愿而與他的女兒私奔。首先，本因為喜歡羅賓遜先生的妻子而成為一位競爭者，然后他又因為喜歡羅賓遜先生的女兒而成為另一個競爭者。一般而言，對抗的主題并不會像本與羅賓遜先生之間的對抗那樣有明顯的戀母情結性質。在《亂世佳人》(GoneWiththeWind，1939)中，斯嘉麗(費 雯麗飾)與梅勒妮(奧利維婭 德 哈維蘭飾)在對阿什利(萊斯利 霍華德飾)的愛上，經歷了一種更為直接的對抗。

對抗的主題并不只局限在浪漫故事里。電影角色在他們所追求的各種目標中，常常都要面對敵手。在《甜心先生》(JerryMaguire，2000)中，杰瑞(湯姆 克魯斯飾)被他那可惡的對手鮑伯(杰 摩爾飾)從自己的公司逼退。在諸如《洛奇》(Rocky，1976)和《龍威小子》(TheKarateKid，1984)這樣的運動題材影片中，主角在整部影片里被一個欲望所推動，即擊敗可怕的對手。這種主題甚至對馬也一樣，《奔騰年代》(Seabiscuit，2003)中的“海餅干”被驅使著去擊敗那個惡名昭彰的對手“海軍上將”——一匹更大、更年輕，也更強壯的馬，具備更優良的品種和訓練。在《錫杯》(TinCup，1996)中，羅伊(凱文 科斯特納飾)與他的對手(丹 約翰森飾)是為了兩項主要的目的而競爭的，其一是獲取高爾夫球比賽的勝利，其二是獵取他所愛之人(蕾妮 羅素飾)的芳心。這種具有雙重魔力的、處理對抗主題的手段，是一種被運用在劇本中的典型技法，借以在主角與他的對手間建立巨大的沖突。在影片結束時，主角可以在兩方面戰勝敵手，一方面贏得了球賽冠軍，另一方面也獲得了美人的芳心。

1.5禁果

有些電影會描寫實際的戀母情結，影片中兒子真的想與母親發生性關系。在《打猴子》(SpankingtheMonkey，1994)中，一個年輕的兒子因受中年母親的誘惑，而進入一種不道德的亂倫關系。在《誘惑我小媽》(Tadpole，2002)中，一個高中男孩意圖追求他的繼母。但更常見的情況是，戀母情結被放在一個與母親毫不相干的人物身上。在《畢業生》里，本受到母親那年長的朋友羅賓遜太太的誘惑。而在《哈洛與慕德》(HaroldandMaude，1971)中，哈洛(巴德 科特飾)對慕德(露絲 戈登飾)這位比自己年長六十多歲的女人產生了“性趣”。在所有這些例子當中，男主角似乎都表現出一種情感的需求和不成熟。他們只是成長在男人身體內的小男孩，正在尋找一個母親的角色來照顧他們的情感需求，同時尋找一位充滿誘惑力的女人來滿足他們的性欲。

在所有這些關于愛情的故事里，一個關鍵因素就是禁果。正如父母對孩子有性的欲望是被禁止的一樣，與年長的女人發生性關系也是一種充滿象征性的、對文化禁忌的侵犯。禁果因素在愛情故事里是相當普遍的存在，莎士比亞最著名的愛情故事《羅密歐與朱麗葉》(RomeoandJuliet)是關于兩個年輕人墜入了愛河，即使他們這兩個敵對家族——“蒙塔古”與“凱普萊特”——之間的婚姻是不被許可的。當我們寫一個含有禁果因素的愛情故事時，請記得這些故事需要很典型地以悲劇收場。最終羅密歐與朱麗葉自殺了。當俄狄浦斯知曉他娶了自己的母親后，挖出了自己的眼睛，而伊俄卡斯忒也自殺了。《畢業生》中，本和羅賓遜太太的關系最終以彼此相恨而收場，而《哈洛與慕德》也以慕德的自殺收場。當“愛能征服一切”這種曾經流行的結局被應用在各種情節中時，即人們在獲取愛情之前會面臨許多外部的攔阻，那些由禁果驅動的情節線所帶來的結局，幾乎全是以悲劇收場，因為這種內在沖突是由自身關系不正當的本質所導致的。為了解決沖突，這種浪漫關系必須中止，或者轉換成其他的東西。