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及時章 影片的整體構成——《空軍一號》《遠山的呼喚》

教學影片是根據編劇法學習的需要，仔細挑選出來的寫作范本。羅蘭 巴特指出：一部作品誕生之后，文本讀解的權利就轉讓到了讀者手中。閱讀成為一個在創造中體驗的過程，讀者無形中成為文本的新“作者”。(《作者之死》1968)在拉片子的過程中，我們對影片的立意、構思和技巧方法的分析，未必盡合編導者的本意，但是，只要遵循編劇法的基本法則，懷著謙恭之心進行觀摹和參證，就不能說是對編導者和影片的不敬和冒犯。拉片子首先要慎重選擇片目，要選擇思想內容和編劇技藝兩方面兼優的影片。對影片要進行反復拉片子，精讀既能提高編劇技巧，又能培養劇作鑒賞水平。

拉片子要放棄我執、我見，尊重作家和作品，這就是曹禺先生常說的一句話：“讀作品不要想很多，先讀進去，讀進去后從作品本身說話。” 《譚霈生先生訪談錄》，《譚霈生戲劇理論學術研討會論文匯編》(內部資料)，2013，第4頁。

拉一部影片，要反復進行多遍，一般要拉片三遍，所謂“觀片三遍，其義自見”。及時次拉片，邊看邊速記，觀片的新鮮體驗和連貫的內心感受是很重要的。第二次拉片，逐段觀看，整理筆記。第三次拉片，選出片中的重點場面進行細致的分析。

拉片子的筆錄側重記錄人物的動作和臺詞，態度要避免主觀，要尊重作品本身，最忌諱只做概括性的一般描述。

在整理筆錄的過程中，要對影片的情節結構、情境構成進行分析，把一份拉片記錄變成一篇系統的分析筆記。“過眼百遍，不如過手一遍”。 整理筆錄的過程，可以使我們對影片有更加深入、系統的理解。

編劇法的傳統結構形式，由兩種結構形式構成：西方以古希臘悲劇為代表的戲劇體結構和東方以中國戲曲為代表的敘事體(史詩)結構。學習結構方法須要從這兩種基本結構形式入手。由于電影作品往往混用兩種結構的技法，不加以細致的區分和厘清，就無法說清影片結構的基本特點以及長短所在。所以，本章對兩種結構形式，以及相關概念進行了具體的分析和說明。

本章選擇了兩部教學影片，戲劇性影片《空軍一號》、敘事性影片《遠山的呼喚》。通過戲劇性和敘事性的結構實例，說明這兩者不同的情節結構方法。

本章介紹影片構成的整體結構形態，同時介紹一般的編劇基礎概念和應用技巧。

本章分五個部分介紹影片的整體結構：一、開場，二、開端部，三、發展部(展開部、遞進部)，四、高潮部、結尾部，五、戲劇性影片與敘事性影片的比較。

一、開場

開場要完成的任務是多方面的：要展示劇情發生的環境，給出人物關系的起點，暗示風格體裁，介紹前史或先行事件，等等，它們涉及到總情境的所有內容。戲劇性的開場，通過人物的動作來完成這一任務；敘事性的開場，則通過人物的敘述來完成上述的任務。

狄德羅說：“我希望大家要求戲劇作家把開頭的幾場戲這樣安排，使整個劇本的提綱都包括在當中。”“正是及時個情節決定了整個作品的色彩。”(法)狄德羅：《論戲劇藝術》《文藝理論譯叢》，第183、122頁。

開場分為兩種：戲劇體結構中的開場和敘事體結構中的開場。兩種結構體系中的開場，具有各不相同的性質，發揮著各不相同的功能。

戲劇性開場的概念來自于西方戲劇。《哈姆雷特》的一幕一場，可以說是戲劇性開場的典范。開場時，老哈姆雷特的幽靈深夜出現在城堡露臺上，在恐怖的氣氛中，守夜衛兵和霍拉旭談論起丹麥老王殺死挪威老王的前史以及挪威王子小福丁布拉斯準備進攻丹麥的先行事件，預兆了丹麥王室的危機和不可避免的血腥沖突。莎士比亞以具體的人物動作來展示戲劇情境。

戲劇性的電影借鑒了話劇開場的技巧，在話劇序幕、斷音式、連音式開端的基礎上，發展成了現在的電影開場形式(獨立式開場與融入式開場)。(英)威廉 阿契爾：《劇作法》，第105—109頁。在影視劇中，開場逐步發展成為一個相對獨立、自足的情節單元。

敘事性開場的概念來自于中國戲曲。戲曲通過文學敘述來介紹全劇的總情境和劇情梗概。例如《牡丹亭》的開場，副末用一曲《蝶戀花》言明本劇宗旨，用一闋《漢宮春》講述劇情大概，用四句詩綜括劇情(杜麗娘夢寫丹青記，陳教授說下梨花槍。柳秀才偷載回生女，杜平章刁打狀元郎)。

敘事性電影借鑒了史詩的文學敘述性、寫意性、象征性的手法，通過電影語匯加以創新轉化，如通過人物的例證性動作、象征的器物、詩詞、歌曲，以及寓言故事等，暗喻影片的情境和情節內容。

戲劇體的戲劇、電影與敘事體的戲劇、電影，在開場方法及功能上，形成了有趣的對比：

戲劇性開場：熱開場，動作性，寫實性，懸念引導，預示高潮；

敘事性開場：冷開場，敘述性，寫意性，概括劇情，統領全劇。

戲劇性開場由于多采用動作性說明情境，所以往往形成熱鬧的開場；敘事性開場由于多采用文學敘述和象征性的方法暗喻情境，所以往往形成平靜的開場。顧仲彝將它們稱為：熱鬧的破題法和平靜的破題法。顧仲彝：《顧仲彝戲劇論文集》，第12頁。人們約定俗成地稱其為：熱開場和冷開場。

隨著電影形式的廣泛探索，戲劇體與敘事體電影的開場，經常相互借鑒，出現了各種手法混合運用的現象，但是，這兩種開場的方法，還是比較容易辨識的。

1. 戲劇性的開場——《空軍一號》《大白鯊》

戲劇性的開場，一般選擇寫實的動作性開場。所以，熱開場成為戲劇性開場的主要特征。戲劇性開場，也會運用平靜的開場，但它是有意營造出的虛假平靜，并且具有寫實性和動作性。

熱開場

戲劇體戲劇、電影通常采用的開場方法。熱開場以強烈的外部動作開場，動作在前，動作的目的性和意義的說明在后；用設置小懸念的方式，引出總懸念，在小懸念解開的同時，介紹出全劇的總情境。熱開場是一種通過熱鬧的動作，迅速引領觀眾了解全劇總情境的有效方法。

熱開場分成設置懸念與解開懸念兩部分。前者為動作性的，后者為說明性的。兩部分之間，有一個小的過渡段。開場完成后，要畫一個段落句號。

熱開場以小規模的強烈外部動作，引導出全劇主要人物的意志沖突。《羅密歐與朱麗葉》一幕一場，凱普萊特家的青年仆人向蒙太古家的仆人挑釁；提伯爾特隨后跟來，雙方發生械斗。維洛納的市民在一旁推波助瀾，隨后羅密歐與朱麗葉兩家的父親持劍上場，相互指責。全劇一開場，就通過一場械斗，交代出兩個家族的世仇，“它使我們生動地領會到了作為這個悲劇的根源的那種家族間的不和”，介紹了造成羅密歐與朱麗葉愛情悲劇的總情境。(英)威廉 阿契爾：《劇作法》，第78頁。

戲劇性的開場，除了熱開場外，還有一種平靜的開場。阿契爾將它們分為：喜劇的溫和開場、雷雨前的平靜開場。所謂雷雨前的平靜開場，指在虛假的平靜后面孕育著巨大的危機，隨著烏云的聚集，暴風雨最終降臨。看似平靜的開場與后面激烈變化的情節，形成鮮明的對比。

阿契爾說：“易卜生最為愛寫的劇本中，幕啟時總是表面上一片寧靜，但不久就表明這種寧靜只不過是可以稱為爆發性的事態上面覆蓋著一層薄薄的外殼。”(法)威廉 阿契爾：《劇作法》，第74頁：三種開場。第85頁：《玩偶之家》的冷開場。第98頁：“你就眼看著戲像一小片巴掌大的烏云似的，開始在地平線外聚積起來。”在戲劇中，易卜生的《玩偶之家》、曹禺的《雷雨》都屬于這種類型的開場。在電影中，則有《水中刀》(1962)、《末路狂花》(1991)等相同的開場例子，在看似平靜的日常沖突背后，潛伏著巨大的危機。

下面選取影片《空軍一號》《大白鯊》的熱開場，進行觀片分析。