俞敏洪:
新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁。1962年生,江蘇江陰人。北京大學(xué)西語系畢業(yè)。1985年任北京大學(xué)外語系教師,1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校,2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。2006年9月7日,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,成為及時(shí)家在海外上市的中國教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會(huì)主任、全國青聯(lián)常委、中國青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長。著名英語教學(xué)與管理專家。
著有深受讀者喜愛的“詞匯紅寶書”系列,涉及中高考、四六級(jí)、專四專八、考研、考博等國內(nèi)考試,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出國考試,久經(jīng)市場考驗(yàn),暢銷不衰。
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附錄
序
初中是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段的學(xué)習(xí)成果不僅會(huì)影響中考成績,還為日后的英語學(xué)習(xí)乃至考生的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而,在初中階段的諸多學(xué)科中,英語恐怕是令很多同學(xué)都非常頭疼的一科,不少同學(xué)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)英語,但往往還是會(huì)覺得很難切實(shí)有效地提高成績。
想要學(xué)好英語,單詞是基礎(chǔ),只有單詞量積累到一定程度,才能看得懂、聽得懂,才能流利地進(jìn)行口頭和書面的表達(dá)。如果說的英語能力是一幢裝飾華麗的大廈,那么詞匯便是這座大廈的基石,它是令整幢大廈堅(jiān)實(shí)挺立的根本保障。
處在人生的黃金時(shí)期,初中的同學(xué)們往往有著超強(qiáng)的記憶力,但面對(duì)多門繁重的課業(yè)以及迫在眉睫的中考,系統(tǒng)地記憶英語單詞、掌握詞匯用法經(jīng)常成為初中階段學(xué)習(xí)的一大難關(guān)。傳統(tǒng)的詞匯書大都按照字母順序編排,考生在記憶單詞時(shí)常常感到很枯燥。很多考生在面對(duì)這樣的情況時(shí)往往會(huì)止步不前,甚至放棄記憶單詞。為了幫助廣大考生解決這一問題,我們經(jīng)過深入研究各類教材和歷年中考真題,編寫了這本《初中英語詞匯詞根 聯(lián)想記憶法:亂序版》。我們相信只要方法對(duì)路、堅(jiān)持不懈,提升英語成績,從容面對(duì)中考將不再是奢望。
及時(shí),選對(duì)背誦目標(biāo),找準(zhǔn)單詞書
一般的詞匯書收詞偏多,動(dòng)不動(dòng)就在3000以上,而且每個(gè)單詞都有很多釋義,作為英語初學(xué)者的中學(xué)生們,往往很難判斷取舍,只好用相同的精力背誦每個(gè)單詞。令人沮喪的是,很多單詞在考試中根本不會(huì)出現(xiàn),即使出現(xiàn),考生一時(shí)也很難想起它們在句中的含義,這樣的復(fù)習(xí)效率必然是低下的。好的詞匯書收詞和詞義都很精準(zhǔn),考試出現(xiàn)什么,我們就學(xué)習(xí)什么,這樣才可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。
本書參考全國各省市近年的中考英語真題、大綱詞匯等材料,嚴(yán)把收詞和詞義關(guān),收錄的都是全國考試中最常用的單詞,保障了收詞和詞義的性;在此基礎(chǔ)上,我們把新課標(biāo)版詞匯和人教版詞匯進(jìn)行比對(duì),找出考試頻率較高、用法最應(yīng)掌握的1847個(gè)單詞,并對(duì)重點(diǎn)單詞進(jìn)行詳細(xì)的考點(diǎn)講解。
第二,單詞亂序,此時(shí)無序勝有序
我們通過大量的記憶研究發(fā)現(xiàn),找到適合自己的單詞記憶規(guī)律至關(guān)重要。很多考生在背單詞的時(shí)候,總會(huì)覺得自己陷入了記憶的怪圈,似乎背來背去怎么也跳不出以a、b、c開頭的單詞。其實(shí)這是因?yàn)閱握{(diào)的按字母排序的編排方式固化了考生的思維。為了解決這一問題,本書打亂了單詞順序,幫助考生擺脫記憶單詞的枯燥感和挫敗感,帶來新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三,找到記憶規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
雖然亂序編排已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們跳出了從a到z的成規(guī),但背誦單詞還是需要一鼓作氣,三天打魚兩天曬網(wǎng)非常不利于記憶。給自己設(shè)定記憶目標(biāo)并合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是高效學(xué)習(xí)的根本保障。所以,我們把全書分為32個(gè)單元,建議大家每天背一個(gè)單元,爭取用一個(gè)月的時(shí)間突擊背完這本書,也可以根據(jù)自己的記憶速度,調(diào)整安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第四,掌握有效的學(xué)習(xí)方法
大家平時(shí)的課業(yè)較為繁重,可能很多同學(xué)不喜歡背單詞,因?yàn)槌31尺^就忘。其實(shí)單詞背誦也可以是件好玩的事。那么,怎樣才能做到快樂背單詞呢?事實(shí)上英語和漢字一樣,有很多規(guī)律可循,漢字的“合”字加上皿字底,就構(gòu)成了“盒”字,盒與“合”緊密聯(lián)系,英文中也是如此:詞根“act(行動(dòng))”有do(做)的含義,如果用這個(gè)詞根加上形容詞后綴ive,就構(gòu)成了active,表示“積極的”,如果加上名詞后綴ivity,就構(gòu)成了activity,表示“活動(dòng),行動(dòng)”,這就是詞根記憶法。此外,還有聯(lián)想記憶法,比如,我們可以這樣記beard(胡須)這個(gè)單詞:胡須(beard)長在熊(bear)臉上,通過這樣一個(gè)短句,我們可以在頭腦中建立起二者間的生動(dòng)聯(lián)系,不僅一次記住了兩個(gè)單詞,而且還能注意區(qū)分它們在拼寫上的差異。
另外,圖片記憶法也是背單詞非常有用的好方法。我們在書中給同學(xué)們提供了搞笑幽默的配圖,幫助大家在輕松的氛圍中學(xué)到最有用的單詞,有時(shí),千言萬語也比不上一幅圖畫更能傳達(dá)詞匯的含義、加深同學(xué)們對(duì)單詞的理解。
第五,結(jié)合中考真題,掌握詞匯在實(shí)際語境中的應(yīng)用要點(diǎn)
詞匯是基礎(chǔ),但詞匯的意義還在于應(yīng)用。單詞的語法點(diǎn)和使用難點(diǎn)也是考生必須要掌握的。我們在收錄大綱詞匯的基礎(chǔ)上,精心編排了中考真題點(diǎn)評(píng)、詞匯辨析、考點(diǎn)小貼士等內(nèi)容,與單詞記憶相輔相成,同學(xué)們可以在記誦單詞的同時(shí)掌握必備的知識(shí)點(diǎn),為在考試中拿到高分打下良好的基礎(chǔ)。
如果你期待明天,就必須腳踏實(shí)地;如果你渴望輝煌,就必須馬不停蹄;如果你尚在英語的大門外徘徊,不如翻開這本書,親手開啟英語的大門!祝愿所有初中生都能通過學(xué)習(xí)本書輕松掌握英語單詞,同時(shí)體會(huì)英語學(xué)習(xí)的樂趣!
俞敏洪
新東方教育科技集團(tuán)
董事長兼總裁
學(xué)校任課老師推薦的書,真好,很全面每個(gè)單詞都有典型的列句,還配有一些中考試題,方便單詞的記憶鞏固。
雖然打破了以往字母順序開頭,但是詞根詞綴的總結(jié)更方便背單詞,同時(shí)也打破了字母順序背單詞的魔咒
適合初三的孩子總結(jié)復(fù)習(xí)用,老師推薦的,很有用。書的質(zhì)量也特別好,可以放心購買。
不錯(cuò)的輔導(dǎo)書,比按照字母順序下來的單詞表讓人容易接受!
給孩子買來背單詞的,好用,實(shí)用。書籍很有想法,編排有特點(diǎn)。推薦。
給我小侄女買的,希望對(duì)她有幫助。我覺得新東方的東西還是挺好的。
還挺有用的書,但如果能再多介紹一些背的技巧就更好了。。
印刷質(zhì)量非常好,希望能真正幫助孩子提高英語記單詞的能力!
這本還沒有拆,以后開學(xué)再用,希望對(duì)女兒學(xué)習(xí)有幫助!
孩子一直在新東方補(bǔ)習(xí),所以對(duì)這本書也算有一份特殊的感情吧。
不錯(cuò),推薦給小朋友們,詞語講的很細(xì)致,作為基礎(chǔ)材料值得擁有!
新東方的老板編的單詞書,背單詞這種老式學(xué)英語方式在學(xué)校里老師還是非常看好的。難怪中國孩子學(xué)了這么多年英語,好的不多。主要還是英語老師教學(xué)方式老式。。。。。
書很不錯(cuò),還是彩色的,有漫畫的。對(duì)于初中生來說很具有吸引力,希望可以幫助他背更多的單詞。
兒子馬上就上初中了,希望會(huì)有幫助,書的質(zhì)量很不錯(cuò),到貨速度也很快
輔導(dǎo)班老師指定買的參考書,每天背5個(gè)單詞,能背一年多
這本買來娃兒睡前記記單詞 催催眠 很不錯(cuò) 一天記一兩頁 一頁六七個(gè)單詞 很不錯(cuò)
可以的,買來立刻背,昨天背的單詞今天在練習(xí)冊就看到了
很好的書,彩頁版本的,單詞下跟有例句,孩子很喜歡這本書。
非常好的一本詞匯書,能大大的提升記單詞的效率。
彩版有的還配有圖,能讓小孩興趣大些,有的還聯(lián)想了能一下子記幾個(gè)單詞,這是本挺好的書。
包裝不錯(cuò),紙質(zhì)不錯(cuò),排版不錯(cuò),對(duì)孩子很有幫助,感覺很值積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分積分
每個(gè)單詞都會(huì)有例句,這樣能夠幫助理解和記憶
孩子這段時(shí)間記英語單詞習(xí)慣于拆開單詞來記,看到這本書估計(jì)正好和她的胃口,買下它希望對(duì)孩子記憶單詞有所幫助。
初中英語語匯詞根+聯(lián)想記憶法買給初中侄子的, 他說很好, 希望對(duì)他有幫助啦.
既有詞的解釋,又有例句,還有記憶方法。亂序的方式很方便記單詞。
如果堅(jiān)持學(xué)是不錯(cuò)的.詞匯要積累,對(duì)照著中文翻譯要掌握翻譯的技巧,本人親身實(shí)踐,感覺不錯(cuò),對(duì)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)迅速提高英語成績有很好作用!要點(diǎn)是: 不要面子地 大聲讀,句子要熟讀至背誦!!!
詞根記憶法,孩子以前沒有接觸過,用這個(gè)書背了幾個(gè)同詞根的單詞后,可以舉一反三,知道這個(gè)詞根的意思,說出一些同類詞,然后背詞快,也記得牢,對(duì)孩子很有幫助
書本采用了“聯(lián)想加詞根”的單詞記憶方法,將原本枯燥難記的單詞簡單化,方便了我們記憶,同時(shí)使用“亂序”編排,使我們擺脫枯燥乏味的記憶,并且書本采用彩色印刷,并附有插圖,讓我們在背單詞的時(shí)候不會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞。
排版清晰有層次,內(nèi)容也不錯(cuò)。只是這種完全亂序初看還是沒太有門道,書本意是用來通篇背單詞,追求亂序效果,不按字母順序列示是對(duì)的,如果能將單詞大體分類就好了。
強(qiáng)烈推薦購買!!! 書本采用了“聯(lián)想加詞根”的單詞記憶方法,將原本枯燥難記的單詞簡單化,方便了我們記憶,同時(shí)使用“亂序”編排,使我們擺脫枯燥乏味的記憶,并且書本采用彩色印刷,并附有插圖,讓我們在背單詞的時(shí)候不會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞。
字太小了!這本是針對(duì)初中生的,不該這么小。小五號(hào)字,甚至感覺更小。試讀的版面是放大了好多的。總之,對(duì)中小學(xué)生的書,不應(yīng)該為了壓縮進(jìn)更多內(nèi)容而使用這么小的字體。不建議給孩子購買,尤其是眼睛已經(jīng)近視的孩子。