為完成課程標(biāo)準(zhǔn)提出的小學(xué)生課外閱讀量的要求，人教社教材編寫(xiě)者策劃編制了一套與課標(biāo)教材同步配套的課外閱讀材料，配合人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文小學(xué)一至六年級(jí)，供學(xué)生課外閱讀使用。
同步閱讀圍繞各冊(cè)教材專題單元選取篇目，與教材結(jié)合緊密，指導(dǎo)性明確，為鞏固識(shí)字、發(fā)展語(yǔ)文能力提供有力保障。
所選閱讀教材文質(zhì)兼美，有利于激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，有利于學(xué)生積累語(yǔ)言、開(kāi)闊視野、豐富見(jiàn)聞，并在潛移默化中提高人文素養(yǎng)。
本書(shū)是配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)選編的，供學(xué)生課外閱讀用。選編本書(shū)的目的是為了擴(kuò)大閱讀量，豐富知識(shí)，鞏固識(shí)字，提高閱讀能力。本冊(cè)同步閱讀只加注生字的拼音。
本書(shū)入選的74篇文章，分成8組，與教科書(shū)各組有一定的聯(lián)系.
人教社力作，《小學(xué)同步閱讀》升級(jí)版，再現(xiàn)輝煌！讓作家?guī)銗?ài)上閱讀！
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語(yǔ)文同步閱讀精華版(同步閱讀 課文作家作品系列)(適用1、2年級(jí))“一套配合現(xiàn)行語(yǔ)文教材的學(xué)生同部讀物，課文作家強(qiáng)烈推薦”本書(shū)精選了冰波、金波、張秋生等著名作家的作品。與語(yǔ)文教材同步，由作家和教材編寫(xiě)者共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。語(yǔ)文教材的延伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學(xué)生提供更適宜的閱讀材料。按學(xué)生的年級(jí)分級(jí)閱讀，低年級(jí)以童話和兒童故事為主，中高年級(jí)以散文、小說(shuō)、科普為主。低年級(jí)全文注拼音，方便學(xué)生自主閱讀。本套書(shū)共八冊(cè)，分別為《小熊過(guò)橋》、《春天的圖畫(huà)》、《金色的小船》、《花的學(xué)校》、《企鵝寄冰》、《雨點(diǎn)兒》、《稱贊》、《棉鞋里的陽(yáng)光》。
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1 找春天
2 春
3 報(bào)春鳥(niǎo)
4 春風(fēng)是什么顏色的
5 古詩(shī)兩首
6 春天的拜訪
7 一粒種子
8 蠶姑娘
9 雨天的歌
10 春姑娘
11 松鼠
12 兩顆燃燒的小星星
13 小燕學(xué)飛
14 獵人從森林里帶走了什么
15 請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙
16 花的學(xué)校
17 給媽媽的及時(shí)封信
18 我們?cè)诘却?/p>
19 獻(xiàn)給媽媽的花
20 關(guān)
與教材同步，拓展了閱讀量，老師推薦的這本書(shū)真心不錯(cuò)
同事推薦的書(shū)，很不錯(cuò)。不論是自己的書(shū)還是女兒的書(shū)，都是在當(dāng)當(dāng)上面購(gòu)買(mǎi)，方便快捷，而且絕對(duì)的正版。
同步閱讀一直以來(lái)是人教社配教材的最好閱讀，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生閱讀用這套是最合適的
配合著語(yǔ)文教材買(mǎi)的，說(shuō)是同步閱讀，適合孩子的才是最好的
書(shū)沒(méi)在我這，就沒(méi)辦法發(fā)照片了，但是也無(wú)法阻擋我的好評(píng)！是正版！正版！與教材同步，利于孩子學(xué)習(xí)！
字體夠大，但紙張也太薄了，透著紙張看著背面密密麻麻的字，眼睛難受
與語(yǔ)文教材同步，由作家和教材編寫(xiě)者共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。語(yǔ)文教材的延伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學(xué)生提供更適宜的閱讀材料。
二年級(jí)課外讀物，很好的書(shū)，孩子肯定喜歡。贊當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)和庫(kù)管，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)錯(cuò)過(guò)！
老師介紹孩子讀的，買(mǎi)過(guò)后真不錯(cuò)，又幫朋友們買(mǎi)一些。孩子每天都讀一篇，閱讀能力提高很快！真心推薦家長(zhǎng)們給孩子準(zhǔn)備一本這樣的書(shū)。
孩子這個(gè)學(xué)期要用的，從一年級(jí)就開(kāi)始買(mǎi)，比外面的書(shū)紙張要好，每次都要提前買(mǎi)好，不然不是沒(méi)貨就是價(jià)格高，都買(mǎi)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了！
花的10學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀文教材的延VL伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學(xué)生提
很喜歡這類同步閱讀，里面的文章很適合小朋友朗讀，每天都讀上一小段。
這一系列的都很好，非常適合小學(xué)生閱讀，內(nèi)容很全面，故事很有趣，買(mǎi)來(lái)作為讀書(shū)節(jié)的獎(jiǎng)品，特別劃算。
花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀材料。按學(xué)生的F年級(jí)分級(jí)閱讀，低年級(jí)以童話和兒童故事為主，中高年級(jí)以散文
朋友介紹的，用于孩子語(yǔ)文閱讀和課文學(xué)習(xí)，感覺(jué)不錯(cuò)！
書(shū)是人類文化的傳承，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡
與語(yǔ)文教材同步，很好的閱讀書(shū)，內(nèi)容寫(xiě)得很好，字體大，正版。每個(gè)學(xué)期都買(mǎi)一本。配套教材！
花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下U冊(cè) 同步閱讀種子電話的誕生出版信息書(shū)名花的學(xué)校語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)同步閱讀作者
推薦語(yǔ)商品名稱花的學(xué)校8語(yǔ)文二年級(jí)下K冊(cè)同步閱讀人教社力作，《小學(xué)同步閱讀》升級(jí)版，再現(xiàn)輝煌！讓作家?guī)慊ǖ膶W(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同
包裝好、發(fā)貨快，孩子二年級(jí)真好用得著，古文講要：春誦，所以多備書(shū)、內(nèi)容還沒(méi)看，多讀書(shū)、各類型的書(shū)，放下手機(jī)給孩子樹(shù)立好的榜樣。一直信賴當(dāng)當(dāng)自營(yíng)、贊一個(gè)。
在幼兒園的時(shí)候，就買(mǎi)了一年級(jí)上冊(cè)。買(mǎi)這么早其實(shí)是有兩個(gè)原因，一來(lái)，我想看看一年級(jí)的閱讀難度、識(shí)字量；二來(lái)，通過(guò)一本書(shū)培養(yǎng)他朗讀的習(xí)慣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，孩子讀的朗朗上口，之后有追加了一年級(jí)下冊(cè)和二年級(jí)上下冊(cè)。
花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀花的學(xué)校 語(yǔ)文6二年級(jí)下冊(cè) L同步閱讀天的拜訪一粒種子蠶姑娘雨天Z的歌春姑娘松鼠兩10顆燃燒的小星星小燕學(xué)飛獵人從*林里C帶走了什么請(qǐng)?zhí)?yáng)公K公幫忙花的學(xué)校E 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀音。 本書(shū)入選的篇文章，分成組，與教科Z書(shū)各組有一定的聯(lián)系目錄找春天春報(bào)4春鳥(niǎo)J春風(fēng)是什么顏色的古詩(shī)兩首春4音。 本書(shū)入選的篇文章，分成組，與教科書(shū)各組有一定的聯(lián)系目錄找春天春報(bào)春鳥(niǎo)春風(fēng)是什么顏色的古詩(shī)兩首春花的學(xué)校給媽第一封信我們?cè)诘却I(xiàn)給媽花關(guān)懷綠色的竹樓峨眉山的猴子看龍舟我們的節(jié)日雄偉的地…
很好，擴(kuò)大孩子的閱讀，提高孩子的閱讀能力有幫助
本書(shū)精選了冰波、金波、張秋生等著名作家的作品。與語(yǔ)文教材同步，由作家和教材編寫(xiě)者共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。語(yǔ)文教材的延伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學(xué)生提供更適宜的閱讀材料。按學(xué)生的年級(jí)分級(jí)閱讀，低年級(jí)以童話和兒童故事為主，中高年級(jí)以散文、小說(shuō)、科普為主。低年級(jí)全文注拼音，方便學(xué)生自主閱讀。
得語(yǔ)文者得高考，要得語(yǔ)文就要從閱讀下手，堅(jiān)持閱讀，打好基礎(chǔ)，定有收獲！此書(shū)作為語(yǔ)文書(shū)的延伸閱讀材料非常好！值得一買(mǎi)！
這本同步閱讀一直是我買(mǎi)給孩子的課外閱讀的第一選擇，從一年級(jí)到二年級(jí)，里面的文章跟語(yǔ)文書(shū)的課文很接近，孩子易理解，擴(kuò)大了閱讀量，鞏固識(shí)字，豐富知識(shí)，提高了閱讀習(xí)作能力，很好，值得推薦。
花的學(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 同步閱讀推薦語(yǔ)商品名稱花的學(xué)校語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)同步閱讀人教社力作，《小學(xué)同步閱N讀》升級(jí)版，再現(xiàn)輝煌！讓作家?guī)慊ǖ膶W(xué)校 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)10 同步閱讀愛(ài)上閱讀！語(yǔ)文同步10閱讀精華版（同R步閱讀課文作
