本教材在廣泛借鑒國內外養老經驗的基礎上,貫穿現代養老觀念,以實用技能為主線,重點介紹如何通過評估為老年人適配輔助器具。全書內容包括:老年輔助器具認知、老年人器具適配評估、個人移動類輔助器具應用、老年人日常生活類輔助器具應用、老年人家務管理類輔助器具應用、個人醫療護理及康復類輔助器具應用、老年人信息交流類輔助器具應用等。教材“以能力為導向”特色明顯,充分體現了工學結合、項目化教學的特點。
導語_點評_推薦詞
王文煥,北京勞動保障職業學院工商管理系骨干教師,醫學碩士,主要研究方向為社區居家養老服務及老年人康復護理,承擔《老年疾病預防及護理》、《老年人居家照顧技術》等課程的教學,負責老年服務與管理專業實訓室建設,并在多家養老機構長期實踐,指導企業進行老年人居家照顧、老年人康復護理、老年輔具應用及無障礙環境改造等項目,具有豐富的實踐經驗。
項目一 老年人輔助器具認知 / 00 1
一 輔助器具認知 / 00 2
二 輔助技術服務認知 / 00 8
教學做一體化訓練 / 15
項目二 老年人輔助器具適配評估 / 0 17
一 輔助器具適配評估簡介 / 0 18
二 人體形態評估 / 0 25
三 關節活動度評估 / 0 34
四 肌力評估 / 0 50
五 肌張力評估 / 0 55
六 日常生活活動能力評估 / 0 61
教學做一體化訓練 / 0 72
項目三 個人移動類輔助器具應用 / 0 75
一 拐杖的應用 / 0 76
二 助行器的應用 / 0 87
三 輪椅的應用 / 0 94
四 電動輪椅的應用 / 118
教學做 一體化訓練 / 135
項目四 老年人日常生活類輔助器具應用 / 137
一 飲食類輔助器具的應用 / 138
二 穿衣修飾類輔助器具的應用 / 143
三 衛浴類輔助器具的應用 / 149
教學做一體化訓練 / 160
項目五 老年人家務管理類輔助器具的應用 / 163
一 家務類輔助器具的應用 / 164
二 生活管理類輔助器具的應用 / 170
三 居家家具及配件類輔助器具的應用 / 178
教學做一體化訓練 / 183
項目六 個人醫療護理及康復類輔助器具應用 / 185
一 家庭保健類輔助器具的應用 / 186
二 家庭護理照料類輔助器具的應用 / 197
三 家庭康復類輔助器具的應用 / 218
教學做一體化訓練 / 228
項目七 老年人信息交流類輔助器具應用 / 229
一 視覺輔助器具的應用 / 230
二 聽覺輔助器具的應用 / 237
三 其他信息交流類輔助器具的應用 / 243
教學做一體化訓練 / 247
參考文獻/ 249
我國人口老齡化形勢嚴峻,與此同時,老齡化進程與家庭小型化、空巢化相伴隨,與經濟社會轉型期的矛盾相交織,社會養老保障和養老服務的需求將急劇增加。我國人口老齡化形勢嚴峻,高齡老人、獨居老人不斷增加,這些老人的晚年生命安全和生活質量成為目前養老產業亟需解決的難題,在老年服務專業人才極度缺乏、人力成本越來越高的情況下,借助輔助器具及高科技產品提高老年人生活質量成為必然的趨勢,相關老年人輔助器具的開發與應用逐漸成為市場熱點。
目前老年人輔助器具行業的發展存在較大瓶頸,相關政策體系尚不完善,老年人輔助器具的開發、適配、應用及營銷方面的專業人才極度缺乏,老年人輔助器具應用知識不普及,造成老年人不用、錯用、濫用相關產品,從而引發安全隱患或造成損傷的情況時有發生。為從根本上解決這一問題,必須立刻著手開展專業人才的培養。因此,在老年服務與管理專業的教學中設置老年人輔助器具應用相關的課程必要且緊迫。為此,我們組織了行業、企業專家,在廣泛借鑒國內外養老經驗的基礎上,共同編寫了這本教材。本教材貫穿現代養老觀念,以實用技能為主線,重點介紹如何通過評估為老年人適配輔助器具。本教材采用項目化編寫體例,通過任務驅動將理論知識與實踐技能連接起來,并提供了“知識鏈接” “小故事”等欄目,增加了趣味性和可讀性,特別適合高職院校相關專業的課程教學及一線養老護理人員的技能培訓使用。
本書是校企合作、集體智慧的結晶,由北京勞動保障職業學院王文煥擔任主編,副主編包括北京鶴逸慈老年生活用品有限公司王紅歌、北京京北職業技術學院肖品園。具體分工為:項目一和項目二由王文煥編寫,項目三由王文煥、肖品園編寫,項目四至項目七由王紅歌、趙強編寫。主編除編寫本書的部分項目外,還負責全書總體框架和編寫提綱的設計,并負責統稿及對部分參編人員的稿件進行適當的調整和修改。本書在編寫過程中,得到了北京鶴逸慈老年生活用品有限公司趙強總經理、北京勞動保障職業學院工商管理系主任王建民教授的大力支持與幫助,在此一并表示感謝。