何秋光思維訓練 兒童數(shù)學思維訓練游戲 5-7歲（全三冊）
"何秋光思維訓練?兒童數(shù)學思維訓練游戲"是著名幼兒數(shù)學教育專家何秋光從業(yè)40余年、研究兒童數(shù)學思維訓練15年以來，首次公開的教學實踐成果，是目前國內(nèi)一套專為3—7歲兒童進行系統(tǒng)數(shù)學思維訓練訂制、編著的數(shù)...
"何秋光思維訓練?兒童數(shù)學思維訓練游戲"是著名幼兒數(shù)學教育專家何秋光從業(yè)40余年、研究兒童數(shù)學思維訓練15年以來，首次公開的教學實踐成果，是目前國內(nèi)一套專為3—7歲兒童進行系統(tǒng)數(shù)學思維訓練訂制、編著的數(shù)學益智類讀物。
"何秋光思維訓練?兒童數(shù)學思維訓練游戲"基于促進兒童數(shù)學與思維發(fā)展的訓練目標，將數(shù)學思維訓練過程與幼兒熟知的自然、社會常識巧妙融合，精心設(shè)計了觀察力、判斷能力、概括能力、推理能力、空間知覺、想象力、創(chuàng)造力、記憶力等8大主題的思維訓練游戲，使數(shù)學思維邏輯兒童化、游戲化、生活化、自然化，令幼兒通過親自動手操作練習，享受在游戲中學習的樂趣。
相比于何秋光老師之前出版的《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》，本套書有一些新的特點：
一是《兒童數(shù)學思維訓練游戲》根據(jù)教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》編寫，而《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》是根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫。
二是因為新的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中把數(shù)學納入了科學范疇，因此《兒童數(shù)學思維訓練游戲》側(cè)重的是數(shù)學和思維訓練的結(jié)合，而《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》主要側(cè)重幼兒數(shù)學潛能開發(fā)；《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》是學習的基礎(chǔ)，《兒童數(shù)學思維訓練游戲》則是學習的延續(xù)，兩者相互聯(lián)系，但不可相互替代。
三是《兒童數(shù)學思維訓練游戲》精心設(shè)計了9個主題的思維訓練游戲，即觀察力、判斷能力、分析能力、概括能力、推理能力、空間知覺、想象力、創(chuàng)造力、記憶力。
書中的9大主題游戲活動，將兒童數(shù)學思維訓練的過程與小朋友們所熟悉的自然和社會常識相結(jié)合，通過各種游戲活動的練習，把數(shù)學思維邏輯兒童化、游戲化、生活化、自然化，使他們可以通過親自動手操作練習，享受在游戲中學習的樂趣。特別值得提示的是，書中的有些游戲活動的設(shè)計是開放性的，沒有統(tǒng)一的標準答案，這亦特別符合小朋友們好問、好思考的心理特點；而家長們也應該鼓勵小朋友們盡情地想象，這也是思維訓練的一部分。
她是我國著名幼兒數(shù)學教育專家、"兒童數(shù)學思維訓練"課程創(chuàng)始人
她現(xiàn)為北京師范大學實驗幼兒園的客座專家
她從業(yè)近40年，如今仍然活躍在教學一線，是我國為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學教學實踐經(jīng)驗的學前教育專家
自2000年起，她的數(shù)學特色課——"兒童數(shù)學思維訓練"課程，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創(chuàng)，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛
——她就是何秋光
"兒童數(shù)學思維訓練游戲" 凝結(jié)何秋光40年兒童數(shù)學教學經(jīng)驗，再現(xiàn)15年思維訓練課題成果
國內(nèi)首套專為3—7歲兒童進行系統(tǒng)數(shù)學思維訓練訂制、編著的數(shù)學益智類讀物
9大主題數(shù)學思維訓練游戲，培養(yǎng)兒童觀察力、判斷力、分析力、概括力、推理力、空間知覺、想象力、創(chuàng)造力、記憶力，提升3-7歲兒童9大智力能力
全國百所幼兒園園長聯(lián)合推薦
何秋光是我國著名幼兒數(shù)學教育專家、"兒童數(shù)學思維訓練"課程的創(chuàng)始人、現(xiàn)為北京師范大學實驗幼兒園客座專家、教師。從業(yè)近40年，她一直潛心研究"兒童數(shù)學思維教育理論體系"，并于2000年，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創(chuàng)數(shù)學特色課——"兒童數(shù)學思維訓練"課程，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛。
今天，何秋光仍然活躍在教學一線，已經(jīng)成為了我國為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學教學實踐經(jīng)驗的學前教育專家。她的理論體系本著以思維過程為主線(體系)，以數(shù)學知識為載體(手段)，為學前兒童提供數(shù)學與思維發(fā)展的綜合練習，開發(fā)兒童的潛能，突出培養(yǎng)兒童學數(shù)學的興趣、方法、能力、習慣，在現(xiàn)有數(shù)學知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。
何秋光出版的圖書有數(shù)十種，累計銷量更是超過了百萬冊。
上個世紀90年代末期，我率先在國內(nèi)和北京師范大學實驗幼兒園開展"兒童數(shù)學思維訓練"課程的教學，受到了廣大小朋友、家長，以及幼兒園教師的喜愛和歡迎。15年來，一批又一批的小朋友從幼兒園步入小學，我也欣喜地看到，這種訓練模式給他們?nèi)蘸蟮膶W習帶來了極大的幫助。在幼兒階段，其實小朋友們所能掌握的數(shù)學知識是有限的，而通過科學的訓練，所獲得的思維能力的發(fā)展，卻能幫助他們更快、更多、更好地獲取新的知識，其效果卻是相對持久的。于是，我把十幾年教學的成果加以整理和再次創(chuàng)編，值此兒童節(jié)到來之際，分享給更多的小朋友、家長，以及學前教育工作者們，以期給他們提供更多的幫助，從而使其終身受益。——何秋光
早就聽朋友提起過何秋光老師，她在北京師范大學幼兒園開設(shè)了一門"數(shù)學思維訓練"課程，已經(jīng)有十幾年了，特別受家長的歡迎。上過她這門課程的孩子，大多升入了北師大實驗小學和中關(guān)村一二三小，數(shù)學成績都特別棒，特別聰明。?——熱心讀者?
女兒的數(shù)學思維老師編寫的，給女兒課后復習用，很有創(chuàng)新能力的一本書，可以鍛煉孩子的思維，推理力。——熱心讀者
剛剛過完五歲的生日，很多還是不懂，不過沒關(guān)系，我們可以靜待花開。
慢慢讓他去學習新的知識，嘗試不一樣的題目，和寶貝一起成長
寶剛4歲，還沒看，先囤著，書的質(zhì)量很好，沒有味道。
難度適中 娃也喜歡 六歲做的話 會比較合適 娃現(xiàn)在五歲 個別題需要大人講解
多的幫助，從而使其終身受益。——何秋光 早就聽朋友提起過何秋光G老師，她在北京師范大學幼兒園開設(shè)了一何秋
買了這個系列全3冊，真心不錯，孩子特別喜歡，還會再來買
很不錯的思維訓練數(shù)手冊，不僅有算術(shù)，還有比較實際的應用問題，等等。內(nèi)容比較豐富，對幼小銜接很適用。
非常好的一本書，適合家長在家教孩子，循序漸進的題目，生動有趣不枯燥，非常適合幼升小的孩子練習，我買了一套慢慢教。
何秋光系列個人覺得不錯，六一在書店買了本3，有點難，回來補前兩本
稍稍有點難度，但孩子還是蠻喜歡，我們的思維得加強
物流快，包裝嚴，東西正，內(nèi)容好。比同階段的小紅花階梯數(shù)學難點。
何秋光思維訓練 真的很不錯 就是價格有點貴 希望當當多一點活動
太快了，這套我買全了，感覺不錯，很燒腦，鍛煉孩子思維！
這套書對孩子的數(shù)學啟蒙很大。很好的一本教材。
女兒五歲半，喜歡做這種類型題。一套三本都買了，女兒做了幾頁第一冊，就直接跳到第二本。難度可以，女兒能駕馭得了。她喜歡。
編排嚴謹，符合孩子認知規(guī)律，也符合孩子的數(shù)學啟蒙讀物，推薦。
還沒做，先囤著，讓孩子一本本地做，一點點地講，也不能操之過急，拔苗助長，孩子能接受多少就學多少。這套比別的看著趣味性更強一些。
對懼怕數(shù)學的大孩子也有用處，我給10歲的女兒拿來玩著做，可以知道她的弱項和強項在哪里，便于補短板。記憶力部分有點難度，大人都記不住。
孩子特喜歡，有買來，給他玩，孩子幼兒時期思維發(fā)展很重要，希望大家重視，這本書作者很負責，書的價值高
孩子不抵觸何秋光老師的思維訓練，一本接一本：）
不錯的書，對于中班的孩子而言有點難度，大班應該可以，行為涉及到數(shù)學的加減法。
書中內(nèi)容豐富，涵蓋了九大主題的思維訓練內(nèi)容，將自然和社會常識融合貫通，孩子好喜歡做里面的題目！
非常適合幼小銜接，數(shù)學思維訓練很有必要練習
整套的就沒貨，只能一本一本的買，一次買了6本的，仔細看了一下，個人感覺幾本書都很有意思。我家寶寶現(xiàn)在6周歲可以做，空間知覺訓練較難一些。這套書編的很好，不是在枯燥地教數(shù)學知識。
內(nèi)容不錯，圖畫也吸引孩子，很好的數(shù)學思維訓練書！
總體不錯。比較適合親子閱讀，從中還可以學到數(shù)學之外的知識，比如吃飯的禮節(jié)、做客的禮節(jié)等，寓教于樂。希望從中學到更多知識。等和孩子一起讀了再做追評。滿分了！
非常好的一套數(shù)學思維訓練習題冊。適合幼兒園的孩子。孩子很喜歡。值得購買。個人覺得適合幼兒園中大班的孩子。
何秋光是我國著名幼兒數(shù)學教育專家、“兒童數(shù)學思維訓練”課程的創(chuàng)始人、現(xiàn)為北京師范大學實驗幼兒園客座專家、教師。從業(yè)近40年，她一直潛心研究“兒童數(shù)學思維教育理論體系”，并于2000年，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創(chuàng)數(shù)學特色課——“兒童數(shù)學思維訓練”課程，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛。書中內(nèi)容豐富，涵蓋了九大主題的思維訓練內(nèi)容，將自然和社會常識融合貫通，孩子好喜歡做里面的題目！
買了很多關(guān)于數(shù)學訓練方面的書，如：幼兒數(shù)學入門、幼小銜接思維訓練、階梯數(shù)學等，但還是覺得何秋光的書不錯，我家孩子4歲半了，做5~7的覺得難了點。哈，先屯著吧
思維訓練兒童數(shù)學游戲 四冊 孩子很喜歡思維訓練兒童數(shù)學游戲 四冊 孩子很喜歡思維訓練兒童數(shù)學游戲 四冊 孩子很喜歡，但是要大人輔導
