右腦圖像記憶 左腦分析聯想
全腦記憶小學英語單詞一本就夠
專為小學生量身打造的英語單詞書：
著名英語培訓機構團隊研發成果，記憶專家指導記憶。
緊密結合小學英語教學大綱，突出重點、難點，快速提高成績。
最輕松易懂的圖解方式，讓您輕松記單詞，英語學習有趣又簡單。
方法決定效果，充分利用圖像聯想記憶原理，舉一反三，過目不忘。
全彩圖解單詞，圖片精美生動
記得快 記得準 記得牢 記得輕松
全腦記憶
運用右腦圖像聯想記憶 運用左腦分析思考學習
李琰：
中國記憶力訓練網高級講師，英語單詞記憶專家，在圖像記憶、快速閱讀、思維導圖等高效學習領域都有著深入的研究。
李琰老師曾任高中英語教師多年，在英語教學和單詞記憶方面有著豐富的經驗。
張維：
畢業于青島大學英語專業，英語八級，多年來致力于記憶力和高效學習能力的研究，在單詞記憶方面有著豐富的經驗，現任中國記憶力訓練網單詞記憶首席講師。
A afternoon~awe
B bake~butterfly
C cake~curtain
D dance~driver
E ear~eye
F face~frog
G game~grey
H hair~hurry
I ice~iguana
J jacket~just
K ketchup~Korean
L lamp~loose
M magnet~mustard
N name~November
O October~ostrich
P page~puzzle
……
Chapter1
Aa
afternoon [ 'ɑ:ft? 'nu:n ]
n. 下午
分析：a f t e r —在……下
(后)面；noon—中午。
記憶方法：在中午以后就是下午。
ahead [? 'hed] adv. 在前，
向前，提前，在前面
分析：a —
(個)；
head—頭。
記憶方法：他是一個只知道低著頭往前走的人。
airport
['ε?p?:t] n. 機場
分析：air—空中；port—港口。
記憶方法：空中的港口就是機場。
Japan [d?? 'p?n] n. 日本
分析：j a —“家”的近似拼
音；pan—“盼”的拼音。
記憶方法：我們全家都盼望能去日本旅行。
ketchup [ket??p] n. 番茄醬
分析：k e t —“客廳”的
拼音縮寫；c h u —“儲”
(藏)；p —“盤”的拼音
首字母。
記憶方法：客廳里儲藏有一大瓶番茄醬。
lecture [ 'lekt?? ] n. 演講
分析：l e —“樂”的拼音；
c —外形像月亮；t u —“兔”
的拼音；re—“熱”的拼音。
記憶方法：嫦娥很快樂地在月亮上抱著一只兔子進行熱情的演講。
第二次購買，送朋友的，內容當然好的沒話說。有用
書看著不錯，孩子也喜歡，希望對孩子學習英語有幫助
方法很好，就是單詞都有特點，不是所有單詞都適用。
整體感覺不錯，紙質好。就是這次的書感覺都有異味。
小學英語單詞，實際上發現很多小學英語單詞不在里面，建議同時買一下初中英語單詞記憶
比較有趣的書，原來英語單詞可以這么背誦，好書值得研究和學習，找到適合自己的學習方法就是好方法。
這個非常好，值得推薦??！我家的記單詞總是很慢，用聯想記憶去記單詞增加了孩子學習樂趣，現在孩子沒事也愛捧著看，希望下學期開始能提高背單詞的效率。
有一些記單詞的方法，但單詞不全，小學應有的詞匯都不全。
過去我們學英語都是死記硬背，很難記住，看了這本書，確實要講究方法，比如“眼睛”這個詞，直觀形象的解釋記得住記得牢。
一般吧！如果是一會的單詞可以增加趣味性，如果是不會的還是先不要看這個了，孩子會停留在搞笑的中文內容上而忽略該背的單詞
書看起來不錯，孩子也喜歡閱讀，希望對孩子學習英語有幫助
有中文的解釋也有音標，還有記憶的方法，算是提供了一種聯想記憶的途徑。
【作者】李琰：中國記憶力訓練網高級講師，英語單詞記憶專家J，在圖像記
好書啊，生動有趣，可以用活潑有趣的方式幫助孩子快速的記住單詞。
是一本適合小學生的加強單詞記憶的一本英語圖畫書。內容容納了小學生所有的單詞的記憶方法及發音。左右腦開發，更容易學習和記憶，場景式娛教于學。 總結了英語單詞記憶方法。非常適用。
圖像聯系記憶方法還是很不錯的，雖然有些解釋牽強，但對于沒有一點英語基礎的小學生還是可以的。
聯想記憶對單詞記憶非常有效，排版和紙張都非常好，非常喜歡?
好書，對孩子學習有幫助，方法很好，能記的方便。值得一買。
收到了，趕緊給孩子看。有趣味性，能夠減少一些不必要的枯燥記憶單詞的苦難。這些趣味也是需要記憶的。
在孩子有一定的英語單詞的基礎上可以讓孩子看看不一樣的但那次記憶方法。
用來給孩子拓展課內英語很不錯，尤其是單詞記憶有困難又不認識音標不會自然拼讀的孩子，很適合。
背單詞不能死記硬背，這是一本教孩子記憶單詞的書，有獨到之處。好評！
孩子接到書很開心，假期就靠它來背英語單詞了。
簡單的翻了一下，方法是把單詞里的字母和中文的拼音相結合，我個人認為自然拼讀法可能更有效和合理，不過可以給孩子一點新鮮感，如果自然拼讀法記不住的單詞，我考試用這本書輔助記憶，但不會用作主要記憶法！
孩子剛剛上小學，英語學習上遇到的最大困難就是背單詞，非常的不系統，效率很低，一邊背一邊忘，非常的需要一本這樣的系統的科學的英語單詞記憶工具書，用了這本書后感覺孩子學英語沒有那么吃力了，輕松了許多。
這本書一點借鑒性都被有，瞎編亂造。小學生本身就容易把漢語拼音和英語的拼讀混淆了，而這本書又故意用字母的拼音拆分記單詞。拼音拼出來的音和單詞讀音沒有聯系！??！使會英語的看不明白，不會英語的增加難度。
這本書太實用了，非常好選對了。不僅有小學階段學生應該掌握的單詞，還有給單詞配圖，圖文結合記憶。最重要的是每一個單詞，都給總結出了很好的記憶方法，孩子們就跟著記憶方法記，比之前的死記硬背效果要好很多！超實用，極力推薦??！
